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scratch

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

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Class
Date
1.

¿Qué es Scratch?

a)

Un lenguaje de programación

b)

Un programa ofimático

c)

Una actividad interactiva multimedia

d)

Scratch es una actividad de programación multimedia en la cual es muy fácil crear historias interactivas, animaciones, juegos, música y arte.

2.

Los disfraces son elementos que modifican la velocidad de movimiento de un objeto

a)

Falso

b)

Verdadero

3.

Si queremos que un objeto cambie de posición, imitando que está en movimiento, debemos:

a)

Usar el bloque MOVER exclusivamente

b)

Usar el bloque SIGUIENTE DISFRAZ exclusivamente

c)

Emplear una combinación de bloques de movimiento y apariencia

d)

Pedir ayuda de un amigo

4.

Un programa de Scratch puede comenzar

a)

pulsando la barra espaciadora

b)

pulsando la bandera verde superior

c)

haciendo clic sobre el objeto

d)

moviendo el puntero del mouse

5.

Todo objeto debe iniciar en un lugar especifico del escenario, para esto se emplea el bloque:

a)
b)
c)
d)
6.
El icono de Scratch es un Perro
a)
si
b)
no
c)
no se
d)
quien sabe
7.
Los disfraces permiten cambiar la apariencia de Scratch
a)
verdadero
b)
falso
c)
ninguna
d)
tal vez
8.
Para mover un Objeto en Scratch hacia adelante o hacia atrás, se utiliza la instrucción?
a)
Girar 15 grados
b)
Mover 10 pasos
c)
Dar vuelta al objeto
d)
No se
9.

¿Cuál es una característica más importante de Scratch?

a)

Es una herramienta que permite hacer “animaciones fáciles a base de ladrillos”.

b)

La existencia de un banco de recursos en el propio programa: objetos, personajes, escenarios, sonidos...

c)

Algunas de sus funciones no responden con la rapidez necesaria.

d)

Se ejecuta a través de Java que por lo general no esta instalado en la mayoría de los ordenadores.

10.

¿Qué es el editor de pinturas de Scratch?

a)

Es una herramienta muy útil ya sea para la creación de un objeto nuevo ó editar una ya existente.

b)

Es una estructura de datos referenciada por un nombre que puede cambiar de contenido durante la ejecución de un programa.

c)

Crear etiquetas asignándoles un nombre, darle un valor inicial y modificar el valor durante la ejecución del programa.

d)

Permite detectar magnitudes físicas y transformarlas en variables eléctricas las cuales pueden ser manipuladas con algún dispositivo para proporcionarnos algún número que podamos entender.

11.
a)

SE REPITE UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

12.
a)

SE REPITE UN PROCESO DE MANERA INFINITA

b)

SE REPITE UN PROCESO UN NÚMERO CONOCIDO DE VECES

c)

REALIZA UNA PAUSA

d)

NINGUNA

13.
a)

DESPLIEGA UN TEXTO CON DETERMINADO TIEMPO

b)

DESPLIEGA UN TEXTO

c)

CAMBIA DE FIGURA AL OBJETO

d)

CAMBIA DE ESCENA

14.
a)

MUEVE EL OBJETO DE UNA POSICIÓN A OTRA EN DETERMINADO TIEMPO

b)

UBICA EL OBJETO EN UNA POSICIÓN DETERMINADA

c)

UBICA EL OBJETO EN LA POSICIÓN 0 0

d)

NINGUNA

15.
a)

MUEVE EL OBJETO DE UNA POSICIÓN A OTRA EN DETERMINADO TIEMPO

b)

UBICA EL OBJETO EN UNA POSICIÓN DETERMINADA

c)

UBICA EL OBJETO EN LA POSICIÓN 0 0

d)

NINGUNA

16.
a)

DESPLIEGA UN TEXTO CON DETERMINADO TIEMPO

b)

DESPLIEGA UN TEXTO

c)

CAMBIA DE FIGURA AL OBJETO

d)

CAMBIA DE ESCENA

17.
a)

DESPLIEGA UN TEXTO CON DETERMINADO TIEMPO

b)

DESPLIEGA UN TEXTO

c)

CAMBIA DE FIGURA AL OBJETO

d)

CAMBIA DE ESCENA

18.

Esta herramienta se llama:

a)

Agrandar

b)

Aumentar

c)

Achicar

19.
Scratch permite que...
a)
...desarrollemos el pensamiento lógico
b)
La 1 y la 3 son verdaderas
c)
...aprendedamos coordenadas, variables,algoritmos, aleatoriedad
d)
...podamos fabricar un dron
20.

¿Qué es Scratch?

a)

Un gato naranja

b)

Un lenguaje de programación visual

c)

Un lenguaje de programación escrito

d)

Es un programa para jugar y practicar mecanografía