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EXAMEN HISTORIA 1 NOVIEMBRE

Total questions: 26

Worksheet time: 1hrs 4mins

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1.

En 1848 el reino de Piamonte- Cerdeña comenzó la lucha para unificar a los territorios cercanos por lo cual integró al reino de:

a)

Las dos Sicilias

b)

De Prusia

c)

De Francia

d)

De España

2.

En la unificación de Italia se optó por un sistema político monárquico, y su primer rey de la nueva nación fue:

a)

Guillermo I

b)

Luis XV

c)

Nicolás II

d)

Víctor Manuel II

3.

Tras la unificación de Alemania, el primer emperador de esta nueva nación fue:

a)

Luis XVI

b)

Luis XV

c)

Víctor Manuel II

d)

Guillermo I de Prusia

4.

La descolonización de América llevaron a Francia, Inglaterra, Portugal, Alemania, Bélgica, Italia y Holanda a conquistar nuevas regiones que fueron:

a)

Oceanía y África

b)

África y Asia

c)

Europa y América

d)

Asía y América

5.

El objetivo de la colonización de África y Asia fue:

a)

Colonizar los territorios, cambiar la cultura y llevar una nueva religión.

b)

Dominar territorio, obtener mano de obra barata y explotar los recursos naturales.

c)

Integrar los territorios a sus naciones, poblándolos con los ciudadanos europeos.

d)

Llevar únicamente la cultura y leyes europeas para controlar y organizar a la sociedad.

6.

La justificación que dieron a África y Asia los países europeos conquistadores fue la siguiente:

a)

Iban a industrializar los territorios ofreciendo una mejora laboral.

b)

Llevaban la civilización a esos territorios.

c)

Querían ofrecer un trabajo digno.

d)

Iban a organizar y a controlar a la población nativa.

7.

Son algunos aparatos tecnológicos de la cuarte Revolución Industrial.

a)

máquina de vapor, máquina de hilo y locomotora.

b)

las grandes maquinarias.

c)

robots, celular, dispositivos inteligentes.

d)

ferrocarril, el automóvil, y el telégrafo.

8.

A inicio del siglo XX, los países europeos comenzaron a tener una rivalidad por cuestiones económicas, esta rivalidad que no había generado violencia recibió el nombre de:

a)

La Paz Armada

b)

La Gran Guerra

c)

La Primera Guerra Mundial

d)

La Guerra Fría

9.

Las naciones europeas hermanas tenían la frase_________ que justificaba su ideología dentro de la Paz Armada

a)

"Atacaban deseando no atacar"

b)

"Atacaba no queriendo atacar"

c)

"Atacaban porque era la última opción"

d)

"Atacaban deseando no hacerlo"

10.

Los bandos que se formaron entre las naciones europeas durante la Paz Armada y que se enfrentaron en la Primera Guerra Mundial fueron: La Triple Entente y La Triple Alianza. La Triple Entente estaba conformada en sus inicios por:

a)

Alemania, Austria e Italia.

b)

Francia, Gran Bretaña y Rusia

c)

E.U.A, México, Austria

d)

Francia, Inglaterra y Egipto

11.

Contrario a la Triple Entente, era la Triple Alianza que estuvo conformada por los siguientes países.

a)

España, Portugal y Grecia

b)

Francia, Italia e Inglaterra

c)

Rusia, E.U.A, y Japón

d)

Italia, Austria y Alemania

12.

Antes de ser llamada Primera Guerra Mundial, a ésta era nombrada:

a)

La Guerra Mayor

b)

La Gran Guerra

c)

La Grandiosa Guerra

d)

La Guerra Mundial

13.

La Primera Guerra Mundial abarcó los siguientes años:

a)

1911 a 1917

b)

1915 a 1916

c)

1914 a 1918

d)

1913 a 1919

14.

La Primera Guerra Mundial dio inicio con el siguiente evento:

a)

El inicio de la Paz Armada

b)

El asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero del trono Austro-Hungaro.

c)

La creación de la bomba atómica.

d)

Con el envío del telegrama Zimmerman a México

15.

En qué años se integró E.U.A. a la Triple Entente.

a)

1917

b)

1914

c)

1918

d)

1913

16.

Una de las características del imperialismo económico es:

a)

El burgués tiene poder y dinero para ayudar a la nación a convertirse en una potencia.

b)

La nación tiene todo el poder y dinero para considerarse una potencia mundial.

c)

El Estado interviene en la economía de la nación y controla el trabajo del burgués.

d)

Los burgueses no tienen participación en la vida económica.

17.

Durante la Revolución Industrial la clase más desprotegida y explotada laboralmente era la:

a)

clase alta

b)

clase trabajadora

c)

la clase burguesa

d)

la clase media

18.

Son algunos ejemplos de explotación laboral que sufrían los obreros en las fábricas.

a)

Salario estable, violencia física y mental y una jornada justa.

b)

Sueldo bajo, larga jornada laboral y no tenían derechos.

c)

No tenían prestaciones, sólo tenían descanso y días de vacaciones.

d)

Contaban con todas las prestaciones pero a las mujeres y niños se les pagaba sólo la mitad.

19.

La Revolución Industrial se originó en_______ en el siglo_____.

a)

E.U.A.- XV

b)

Francia - XVII

c)

Rusia - XVI

d)

Inglaterra - XVIII

20.

Son algunas consecuencias positivas de la Revolución Industrial.

a)

Contaminación, explotación laboral y avance tecnológico.

b)

Avance de la ciencia y tecnología, y producción masiva.

c)

Trabajos bien pagados y gran oferta laboral.

d)

Productos de alta calidad y consumidores responsables.

21.

Son algunas de las consecuencias negativas de la Revolución Industrial.

a)

Contaminación ambiental, explotación laboral y consumismo.

b)

Producción masiva y avances científicos.

c)

Gran oferta de trabajo bien pagada.

d)

Productos de mala calidad y explotación laboral.

22.

Fueron de los primeros países en industrializarse, después de Inglaterra:

a)

México, Perú y Cuba

b)

E.U.A. México y España

c)

Alemania, Colombia y Brasil

d)

E.U.A., Rusia y Francia

23.

Con el siguiente invento se transformó la Industria ya que éste hacia funcionar a las grandes maquinas.

a)

maquina de vapor

b)

maquina de hilo

c)

ferrocarril

d)

maquinaria en la Industria

24.

En la película Tiempos Modernos la enajenación del obrero se reflejó cuando:

a)

El obrero quedó obsesionado y todo lo quería atornillar.

b)

Cuando el obrero no tenía trabajo.

c)

Cuando los manifestantes eran violentos.

d)

Cuando el obrero no tenía descanso.

25.

Era la forma en que los obreros exigían sus derechos laborales.

a)

Haciendo huelgas en las fábricas.

b)

Destrozando las fábricas

c)

Trabajando extra

d)

Ignorando el trabajo.

26.

El ludismo impulsado por Ned Ludd consistió en:

a)

Convencer a los obreros a quemar las máquinas porque se consideraban sus principales enemigos.

b)

Cerrar las fábricas y detener la producción.

c)

Salir a las calles para manifestarse y exigir sus derechos laborales.

d)

Enviar cartas al parlamento para que se conociera la situación laboral de los obreros.