wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS1 Komunikasi Keperawatan

Total questions: 30

Worksheet time: 3600secs

Name
Class
Date
1.

Sekumpulan gangguan psikologi yang ditandai dengan kesulitan-kesulitan dalam pemahaman atau penggunaan bahasa merupakan definisi dari...

a)

Komunikasi

b)

Komunikasi keperawatan

c)

Gangguan komunikasi

d)

Hambatan komunikasi

e)

Komunikasi terapeutik

2.

Faktor-faktor penyebab gangguan komunikasi terbagi atas 2 bagian yaitu faktor intrinsik dan ekstrinsik. Yang bukan termasuk faktor intrinsik gangguan komunikasi adalah...

a)

Tekanan keluarga

b)

Penyakit kronis

c)

Usia

d)

Kelainan organ bicara

e)

Sosial ekonomi

3.

Gangguan komunikasi yang biasa terjadi pada anak-anak dimana mereka tidak berbicara karena tidak mau. Anak-anak dengan gangguan ini lebih senang berbicara sendiri, dengan teman-teman atau orang tua saja, namun tidak mau berbicara dengan orang lain. Gangguan komunikasi ini disebut...

a)

Mutasi selektif

b)

Autisme

c)

Cerebral palsy

d)

Gangguan pendengaran

e)

Retardasi mental

4.

Gangguan komunikasi pada dasarnya terjadi karena dua faktor yaitu gangguan pendengaran dan gangguan kemampuan bicara akibat kelainan saraf atau kelainan bawaan. Berikut ini yang bukan merupakan kelainan organ bicara adalah...

a)

Bibir sumbing

b)

Kelainan bentuk gigi dan rahang

c)

Kelainan septum nasi/ sekat hidung

d)

Kelainan laring

e)

Kelainan tenggorokan

5.

Seorang anak berusia 5 tahun mengalami gangguan komunikasi dalam rombongan belajarnya. Anak tersebut tampak pendiam, takut kepada orang asing dan lebih suka menyendiri. Diketahui anak tersebut memiliki ayah dan ibu yang bekerja dan sering melarang sang anak dekat dengan orang asing. Faktor penyebab gangguan komunikasi pada kondisi diatas adalah...

a)

Kelainan organ bicara

b)

Penyakit kronis

c)

Usia

d)

Tekanan keluarga

e)

Sosial ekonomi

6.

Penyakit kronis seperti stroke, kanker dan penyakit saluran pernapasan atas dapat mempengaruhi kemampuan komunikasi seseorang. Mengapa hal ini bisa terjadi?

a)

Penyakit kronis membuat seseorang malas berbicara

b)

Merusak organ dalam dan menyebabkan nyeri

c)

Merusak fungsi sistem syaraf

d)

Merusak alat komunikasi

e)

Menghalangi jalan keluar suara

7.

Perhatikan pernyataan dibawah ini!

1) Mengukur ketajaman pendengaran

2) Mengukur fungsi pendengaran

3) Menentukan lokasi kerusakan anatomis telinga

4) Memperbaiki fungsi pendengaran

5) Mengobati kerusakan organ pendengaran

Berdasarkan pernyataan tersebut, yang termasuk fungsi pemeriksaan audiometri ditunjukkan pada nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

2 dan 4

e)

4 dan 5

8.

Pada pemeriksaan nada murni, ada beberapa persyaratan yang harus dipenuhi salah satunya komponen audiometri. Yang bukan merupakan komponen audiometri adalah...

a)

Oscilator

b)

Amplifier

c)

Interuptor

d)

Microphone

e)

Earphone

9.

Pemeriksaan audiometri digunakan sebagai alat untuk menguji pendengaran. Audiometri terbagi atas dua jenis, yaitu audiometri nada murni dan audiometri tutur. Perbedaan kedua jenis audiometri ini terletak pada...

a)

Nada murni untuk mengukur sensitivitas, sedangkan tutur untuk mengetahui kerusakan anatomis

b)

Nada murni menggunakan pure tone, sedangkan tutur menggunakan kata-kata terpilih yang telah di kaliberasi

c)

Nada murni dilakukan menggunakan lagu, sedangkan tutur menggunakan narator

d)

Nada murni dilakukan di ruang tertutup, sedangkan tutur dilakukan di ruang terbuka

e)

Nada murni dilakukan oleh dokter, sedangkan tutur dilakukan oleh perawat

10.

Perhatikan penatalaksanaan dibawah ini!

1) Audimetri nada murni

2) Audiometri objektif

3) Audiometri bicara

4) Audiometri tutur

5) Audiometri bermain

Berdasarkan data tersebut, audiometri yang digunakan untuk pemeriksaan gangguan bicara ditunjukan oleh nomor...

a)

1, 2 dan 3

b)

1, 3 dan 5

c)

2, 3 dan 4

d)

2, 3 dan 5

e)

3, 4 dan 5

11.

Komunikasi dengan bayi kebanyakan menggunakan jenis komunikasi nonverbal. Cara berkomunikasi dengan bayi adalah ...

a)

Memanggil nama anak sesuai panggilannya

b)

Menggunakan bahasa sederhana

c)

Berbicara dengan suara yang lembut

d)

Menggunakan pesan yang pendek dan jelas

e)

Berikan pujian atas apa yang telah dicapai

12.

Cara berkomunikasi pada bayi untuk meningkatkan kedekatan hubungan yaitu dengan rangsang taktil. Bentuk komunikasi dengan rangsang taktil yaitu...

a)

Sentuhan

b)

Berbicara dengan lembut

c)

Belaian

d)

Mendekap

e)

Mengayun

13.

Berikut ini yang merupakan respon baik bayi terhadap komunikasi adalah...

a)

Tersenyum

b)

Menangis keras

c)

Menengdang-nendang

d)

Tidak menatap mata pembicara

e)

Mengamuk

14.

Tujuan komunikasi dengan bayi adalah...

a)

Memberi makan dan minum

b)

Memberi informasi pengetahuan

c)

Memberi rasa kasih sayang dan aman

d)

Memberikan kenyamanan

e)

Mengajarkan sosialisasi

15.

Cara berkomunikasi pada bayi dan balita yang memiliki hambatan komunikasi adalah...

a)

Menjelaskan secara sederhana

b)

Menggendong bayi

c)

Melibatkan orang tua saat berkomunikasi

d)

Mengajak bermain

e)

Memberikan makanan

16.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Gunakan kata sederhana dan jelas

2) Berjabat tangan dengan anak

3) Memberikan banyak pertanyaan

4) Hindari sikap mendesak

5) Berikan dukungan setiap pemikirannya

Manakah cara yang tepat dalam berkomunikasi dengan anak pra sekolah yaitu

a)

1,2,3,4

b)

2,3,4,5

c)

3,4,5,2

d)

4,5,2,1

e)

5,1,2,3

17.

Hambatan komunikasi yang biasa terjadi saat berkomunikasi dengan bayi, balita atau anak pra sekolah adalah...

a)

Egosentris

b)

Tidak bisa mengungkapkan perasaannya

c)

Butuh perhatian orang tua

d)

Stranger anxiety/cemas pada orang asing

e)

Mengalihkan pembicaraan

18.

Cara berkomunikasi pada anak usia sekolah yang memiliki hambatan komunikasi adalah...

a)

Menghadirkan orang terdekat

b)

Melibatkan orang tua

c)

Bercerita

d)

Mengajak bermain

e)

Memuji penampilannya

19.

Karakteristik anak usia remaja diantaranya...

a)

Memiliki bahasa dan kultur tersendiri

b)

Menggunakan bahasa baku

c)

Egosentris

d)

Kematangan fisik, mental dan sosial optimal

e)

Menggunakan komunikasi nonverbal

20.

Berikut merupakan cara berkomunikasi dengan anak usia remaja yang baik adalah... kecuali

a)

Memberi perhatian

b)

Mendengarkan

c)

Menghargai pendapatnya

d)

Hindari menghakimi atau mengkritik tajam

e)

Berbicara dengan intonasi tinggi

21.

Cara membangun kepercayaan remaja saat berkomunikasi dapat dibentuk dengan...

a)

Melakukan kontak mata

b)

Menghargai dan menghormati pendapat/pikirannya

c)

Hindari intonasi yang terlalu keras

d)

Menggunakan bahasa yang jelas

e)

Membangun rasa aman dan nyaman

22.

Berikut merupakan teknik komunikasi yang dapat digunakan untuk membantu mengekspresikan perasaan dan pikiran anak yaitu... kecuali

a)

Bercerita

b)

Mengungkapkan keinginan

c)

Mengajak bermain

d)

Menggunakan rating scale

e)

Menggambar

23.

Salah satu teknik yang dapat membantu anak mengekspresikan perasaan dan pikirannya yaitu dengan biblioterapi. Biblioterapi adalah...

a)

Menggunakan bahasa sederhana

b)

Mengekspresikan perasaan melalui orang lain

c)

Menyampaikan pesan melalui buku cerita

d)

Mengkaji rentang sakit

e)

Menulis buku harian

24.

Tujuan dari teknik mengekspresikan perasaan dan pikiran adalah...

a)

Meningkatkan rasa percaya diri

b)

Mengurangi rasa takut kepada dokter dan perawat

c)

Membangun hubungan lebih dekat dengan perawat

d)

Mengurangi dampak di rawat di rumah sakit

e)

Membangun rasa nyaman

25.

Karakteristik individu usia dewasa diantaranya...

a)

Egosentris

b)

Kematangan fisik, mental dan sosial yang optimal

c)

Memiliki sikap, pengetahuan dan keterampilan yang terbatas

d)

Memiliki bahasa dan kultur tersendiri

e)

Senang apabila mendapat pujian

26.

Hal yang harus diperhatikan saat berkomunikasi pada orang dewasa diantaranya... kecuali

a)

Menghormati pendapat pribadinya

b)

Menghargai sudut pandang pasien

c)

Menghindari panggilan yang merendahkan

d)

Saling terbuka

e)

Memanggil pasien dengan panggilan akrab “bang”, “sayang” atau “nenek”

27.

Berikut ini yang bukan topik atau materi yang dapat digunakan saat berkomunikasi pada orang dewasa yaitu...

a)

Perkembangan ilmu dan teknologi

b)

Pekerjaan dan tugas

c)

Kegiatan kerumahtanggaan

d)

Kegiatan profesional

e)

Kegiatan sosial

28.

Gejala penolakan yang dapat ditemukan saat berkomunikasi dengan lansia diantaranya...

a)

Menolak bertatapan muka

b)

Menghindari topik pembicaraan

c)

Menolak membiarakan perawatan di rumah sakit

d)

Marah/ mengamuk

e)

Menyendiri/ tidak ingin bertemu siapapun

29.

\Pendekatan dalam komunikasi dengan lansia terbagi atas beberapa teknik. Yang merupakan contoh pendekatan psikologis diantaranya...

a)

Mencari informasi kesehatan objektif

b)

Berperan sebagai sahabat dekat pasien

c)

Melakukan tukar pikiran

d)

Memfasilitasi hubungan pasien dengan Tuhannya

e)

Berinteraksi dengan pasien lain atau petugas



30.

Perhatikan hambatan komunikasi dibawah ini!

1) Berusaha mengontrol dan mendominasi lawan bicara

2) Meremehkan orang lain

3) Menarik diri bila diajak bicara

4) Merasa tidak berdaya

5) Menonjolkan diri sendiri

6) Merasa rendah diri

Hambatan komunikasi yang ditunjukkan oleh nomor 3,4 dan 6 merupakan tanda-tanda...

a)

Agresif

b)

Asertif

c)

Non asertif

d)

Pasif

e)

Aktif