NEW
Font size
WorksheetsՀովհաննես Թումանյան
Total questions: 25
Worksheet time: 30mins
«Նա մեծ էր ավելի, քան եղավ:-Երկնքի նման ընդարձակ,
Օվկիանի նման՝ իր ոգին ընդգրկել էր կյանքը անեզր»:
Ո՞վ է այս բնորոշման հեղինակը, և այն ո՞ւմ է վերաբերում :
Վ.Տերյանը, Ա.Իսահակյանին
Ե.Չարենցը, Հ.Թումանյանին
Ե.Չարենցը, Ա.Իսահակյանին
Ա.Իսահակյանը, Հ.Թումանյանին
Ե՞րբ է կազմակերպվել «Վերնատուն» խմբակը, և ովքե՞ր էին մշտական անդամները:
1889թ., Հովհաննես Թումանյանը, Վահան Տերյանը, Դերենիկ Դեմիրճյանը, Ղազարոս Աղայանը, Նիկոլ Աղբալյանը, ԼևոնՇանթը
1899թ.,Հովհաննես Թումանյանը, Վահան Տերյանը, Դերենիկ Դեմիրճյանը, Միքայել Նալբանդյանը, Նիկոլ Աղբալյանը, Ավետիք Իսահակյանը
1899թ., Հովհաննես Թումանյանը, Նար-Դոսը, Դերենիկ Դեմիրճյանը, Միքայել Նալբանդյանը, Նիկոլ Աղբալյանը, Ավետիք Իսահակյանը
1899թ., Հովհաննես Թումանյանը, Ղազարոս Աղայանը, Դերենիկ Դեմիրճյանը, Լևոն Շանթը, Նիկոլ Աղբալյանը, Ավետիք Իսահակյանը
Գրական ո՞ր ժանրերով է ստեղծագործել Հ.Թումանյանը:
բանաստեղծություն, առակ, պոեմ, հեքիաթ, քառյակ, պատմվածք, բալլադ
բանաստեղծություն, նովել, պոեմ, հեքիաթ, քառյակ, պատմվածք, բալլադ
բանաստեղծություն, առակ, պոեմ, հեքիաթ, քառյակ, պատմվածք, լեգենդ
բանաստեղծություն, պոեմ, հեքիաթ, քառյակ, պատմվածք, բալլադ
«Ես շատ էլ համաձայն չեմ, թե գրականությունը կյանքի հայելին է միայն... »:
Թումանյանի կարծիքով՝ ո՞րն է գրականության դերը:
Տալիս է իր լույսն ու ջերմությունը կյանքին:
Տալիս է իր սերն ու ջերմությունը կյանքին:
Տալիս է իր լույսն ու երազանքը կյանքին:
Տալիս է իր լույսն ու երկնայինը կյանքին:
«Ու պոետներ, որ չեն պղծել իրենց շուրթերն անեծքով,
Պիտի գովեն քո նոր կյանքը, նոր երգերով, նոր խոսքով...»:
Հ. Թումանյանի ո՞ր ստեղծագործությունից է տրված հատվածը:
«Հայոց լեռներում»
«Հայոց վիշտը»
«Հայրենիքիս հետ»
«Հին կռիվը»
«...Ու մարդասպանը դուրս եկավ ձորից,
Դեմքը այլայլված, քայլվածքը մոլոր...»:
Հ. Թումանյանի ո՞ր ստեղծագործությունից է տրված հատվածը:
«Լոռեցի Սաքոն»
«Մարոն»
«Թմկաբերդի առումը»
«Անուշ»
Ո՞ր շարքում են Հ.Թումանյանի ստեղծագործությունները:
«Քաջ Նազարը», «Հայրենի հողը», «Հառաչանք»
«Մեր պատմիչները և մեր գուսանները», «Անուշ», «Գելը»
«Հայրենիքիս», «Անխելք մարդը», «Փարվանա»
«Գիքորը», «Հոգեհանգիստ», «Հին օրհնություն»
Հ.Թումանյանի ստեղծագործությունների ժանրային բնութագրումներից որո՞ւմ սխալ կա:
«Քաջ Նազարը» հեքիաթ է, «Գիքորը»՝ պատմվածք:
«Անուշը», «Թմկաբերդի առումը» պոեմներ են, «Հայոց վիշտը»՝ բանաստեղծություն:
«Փարվանան» բալլադ է, «Գելը»՝ պատմվածք:
«Հայրենիքիս հետ»-ը բանաստեղծություն է, «Հոգեհանգիստը»՝ պոեմ:
Ո՞րը չի համապատասխանում Հ.Թումանյանի «Անուշ» պոեմին:
Դեպի ձորը փախչող Սարոյի և նրան հետապնդող Մոսիի մասին գյուղացիներին պատմում է մի ծերունի:
Մոսին և հայրը հետապնդում և սպանում են Սարոյին:
Անցվոր ախպերը Անուշին խորհուրդ է տալիս առաջնորդվել աշխարհի կարգով և նոր սեր անել:
Դեբեդի ափին գտնվող մենակ շիրիմի շուրջը Անուշը լաց ու ողբ է անում, և գետը կանչում է անբախտ Անուշին:
Ի՞նչ է կոչվում բանաստեղծական տան վերջին մասերում կրկնվող տողերը, որոնց նպատակն է առավել ընդգծել ոչ միայն արտացոլվող երևույթի էությունը, այլև վերջինիս նկատմամբ ունեցած բանաստեղծական հույզը:
ռեֆրե
սոնետ
տրիոլետ
ռեֆերատ
«-Հանգե՜ք, իմ որբեր... իզո՜ւր են հուզմունք, իզո՜ւր և անշահ...
Մարդակեր գազան՝ մարդը դեռ երկար էսպես կմնա...» տողերը Հ.Թումանյանի ո՞ր բանաստեղծությունից են:
«Բարձրից»
«Հոգեհանհիստ»
«Սիրիուսի հրաժեշտը»
«Պատրանք»
«Քառյակները շատ ուժեղ շտրիխներ են, դրանք իմ հոգու կենսագրությունն են»:
Ո՞վ է այս բնորոշման հեղինակը:
Ավետիք իսահակյանը
Հովհաննես Շիրազը
Հովհաննես Թումանյանը
Եղիշե Չարենցը
Տրված հատվածներից ո՞րն է Հ.Թումանյանի «Անուշ» պոեմի նախերգանքից:
Կանչում էին հրաշալի
Հնչյուններով դյութական,
Ու հենց շողաց ցոլքն արևի,
Անտես, անհետ չքացան:
Եվ մութ այրերից մամռոտ ժայռերի,
Թավուտ ծմակի լռին խորքերից,
Մանուկ հասակիս հնչուն ծիծաղի
Արձագանքն ահա լսում եմ նորից:
Կժերն ուսած՝ թռվռալով
Ջուրն են իջնում աղջիկներ,
Խնդում իրար ուսի տալով,
Երգը զնգում սարն ի վեր:
Ամպերը դանդաղ ուղտերի նման
Նոր են ջուր խմած ձորից բարձրանում.
Քարոտ թիկունքից Չաթինդաղ լեռան
Նոր է արևը պռունգը հանում:
«Բաց արավ ցերեկն իր աչքը պայծառ
Աշխարհքի վըրա, Ջավախքի վըրա,
Ավերակ բերդին սև ամպի նըման,
Ծուխն ու թըշնամին չոքել են ահա»:
Հ.Թումանյանի ո՞ր ստեղծագործությունից է հատվածը:
«Հայրենիքիս հետ»
«Անուշ»
«Փարվանա»
«Թմկաբերդի առումը»
Ո՞րն է Հ.Թումանյանի «Փարվանա» բալլադում արծարծված հիմնական գաղափարը:
մերժված սիրո տառապանքը
կյանքի անցողիկությունը
հավերժական սիրո ձգտումը
գործի անմահության գաղափարը
Տրվածներից ո՞րն է համապատասխանում Հ.Թումանյանի «Քաջ Նազարը» հեքիաթին:
Նազարի կինը՝ Ուստիանը, դուրս է հանում տնից Նազարին և ստիպում ամբողջ գիշերն անցկացնել դրսում:
Նազարը իր կատարած քաջագործության /ճանճեր սպաանելու / մասին հայտնում է իրենց գյուղապետին, ով հանձնարարում է տերտերին այդ մասին գրել փալասի մի կտորի վրա:
Նազարին պսակում են հսկաների գեղեցիկ քրոջ հետ, որը պետք է դառնար հարևան երկրի թագավորի կինը:
Պատերազմի դաշտում Նազարը մի ծառ է տեղահան անում ու թշնամուն ջարդելուց հետո ամբողջ ավարը բաժանում ժողովրդին:
Ո՞ր բառն է բաց թողած Հ.Թումանյանի տրված քառյակում:
Ամեն մի սիրտ ցավով լըցվեց մեր դարում,
Ցավոտ սըրտով աշխարհ լըցվեց մեր դարում.
............. աշխարհքն եկավ լըցվեց բովանդակ
Իմ սիրտը բաց, իմ սիրտը մեծ մեր դարում:
Վշտոտ
Դարդոտ
Թախծոտ
Ցավոտ
Ո՞ր բառն է բաց թողած Հ.Թումանյանի տրված քառյակում:
Բերանն արնոտ Մարդակերը էն անբան
Հազար .......... հազիվ դառավ Մարդասպան:
Ձեռներն արնոտ գնում է նա դեռ կամկար,
Ու հեռու է մինչև Մարդը իր ճամփան:
տարում
օրում
ամսում
դարում
Նշի՛ր բանաստեղծական տողերի ճիշտ հաջորդականության տարբերակը:
ա. Ու լեռնային վտակների
բ. Հընչյուններով դյութական
գ.Մըտան կաղնին հաստաբուն
դ. Կանչում էին հըրաշալի
ե.Անտես, անհետ չըքացան
զ. Ալիքները պաղպաջուն
է.Ու հենց շողաց ցոլքն արևի
ը.Խոր սուզվեցին ակն աղբյուրի
է, գ,ա, զ, դ, բ,ը, ե
ը, զ, ա, գ, է, դ, բ, ե
ը, գ, է, ե, դ, ա, բ, զ
դ, բ, է, ե, ը, գ, ա, զ
Ո՞ր բառն է բաց թողած:
Էսպես անցան շատ տարիներ.
Տըխուր աղջիկն արքայի
Նայե՜ց, նայե՜ց սարերն ի վեր,
............. ամայի:
Կածաններին
Շավիղներին
Բավիղներին
Ճամփաներին
Ինչպե՞ս է ավարտվում Հ.Թումանյանի «Քաջ Նազարը» հեքիաթը:
Քաջ Նազարի կինը ցախավելի մի հարվածով գահընկեց է անում նրան:
Ժողովուրդն ի վերջո հասկանում է Քաջ Նազարի բախտախնդիր լինելը և վռնդում գահից:
Մինչև այսօր էլ Քաջ Նազարը քեֆ է անում և ծիծաղում աշխարհի վրա:
Քաջ Նազարը խոր ծերության հասակում մահանում է:
Հ. Թումանյանի ստեղծագործությունների վերաբերյալ պնդումներից որո՞ւմ սխալ կա:
Բազազ Արտեմի տանը Գիքորը հիվանդանում է, տեղափոխվում հիվանդանոց, որտեղ էլ մահանում է:
«Քաջ Նազարը» հեքիաթի վերջում Նազարը արդեն դառնում է թագավոր, սակայն նրա վախկոտության մասին կինը պատմում է բոլորին, և մարդիկ նրան գահընկեց են անում:
«Թմկաբերդի առումը» պոեմում մատնությամբ բերդը գրաված շահը հասկանում է, որ կյանքում բախտ, փառք և հաղթություն հաստատ չեն, և պետք չէ հավատալ կյանքում ոչ մեկի:
«Հայրենիքիս հետ», «Հայոց լեռներում» բանաստեղծությունների սկզբում ներկայացվում են հայ ժողովրդի արյունոտ ներկան և անցյալը, իսկ վերջին տներում հեղինակը լավատեսական խոսք է ասում հայ ժողովրդի ապագայի վերաբերյալ:
Հ.Թումանյանի «Գելը» պատմվածքում ինչպե՞ս է ավարտվում պարանով գայլերի ոհմակին վախեցնող սրտոտ ու քաջ Եղոյի ճակատագիրը:
Եղոն, պարանը ձիու հետևից պտտեցնելով և այդպես վախեցնելով գայլերին, անվնաս տուն է հասնում:
Եղոն մի կերպ փրկվում է, սակայն դառնում է խեղանդամ:
Փախչելու ընթացքում Եղոյի պարանը ձեռքից ընկնում է, և գայլերը նրան հոշոտում են:
Եղոյին օգնության են հասնում հարևան գյուղի զուռնաչիներն ու նվագի ձայնով փախցնում գայլերին:
Ո՞ր շարքում են միայն Հ.Թումանյանի ստեղծագործությունները:
«Անուշ», «Վահագն», «Հառաչանք»
«Առաքյալը», «Հայոց վիշտը», «Հայրենիքիս»
«Քաջ Նազարը», «Գիքորը», «Համբերանքի չիբուխը»
«Փարվանա», «Հայրենիքիս հետ», «Հոգեհանգիստ»
Ո՛ր ստեղծագործությունից է տրված հատվածը:
Էն վայրկենին չըքնաղ գիշերի՝
Երկընքի անհո՜ւն, հեռու խորքերից,
Անմուրազ մեռած սիրահարների
Աստղերը թըռած իրար են գալիս,
Գալի՜ս՝ կարոտով մի հեղ համբուրվում
Աշխարհքից հեռո՜ւ, լազուր կամարում:
«Fatum» (Վահան Տերյան)
«Հավերժական սերը» (Ա. Իսահակյան)
«Անուշ» (Հ. Թումանյան)
«Հին աստվածներ» (Լ. Շանթ)
