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WorksheetsTema 5. Control, delito y desviación
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
¿Qué estudia la sociología de la desviación?
Enfermedades sociales
Conductas que se apartan de normas sociales
Procesos económicos
Sistemas educativos
Las normas sociales sirven principalmente para:
Organizar el mercado
Regular la convivencia social
Gestionar empresas
Controlar la tecnología
Cuando alguien se aparta de las normas sociales se considera:
Diferente
Desviado
Innovador
Rebelde
La desviación social es:
Absoluta
Biológica
Relativa al contexto social
Universal
El consumo de alcohol es un ejemplo de:
Norma formal
Conducta económica
Relatividad cultural de la desviación
Delito universal
Las normas formales se caracterizan por:
Ser reglas familiares
Ser tradiciones
Estar escritas en leyes o reglamentos
Ser normas culturales
Un ejemplo de norma formal es:
Saludar al entrar
Una ley del Estado
Dar las gracias
Usar modales
Las normas informales son:
Reglas no escritas de la vida cotidiana
Leyes judiciales
Reglamentos oficiales
Normas militares
Una sanción típica por romper normas informales es:
Multa económica
Prisión
Rechazo social
Arresto
El control social consiste en:
Control económico
Regular comportamientos sociales
Control político
Control tecnológico
El control social informal se produce mediante:
Tribunales
Relaciones cotidianas
Jueces
Leyes penales
¿Cuál es un agente de control informal?
Policía
Tribunal
Familia
Prisión
Otro agente de control informal es:
Parlamento
Grupo de iguales
Tribunal supremo
Ejército
El control social formal lo ejercen:
Amigos
Instituciones con autoridad legal
Vecinos
Familias
¿Qué institución representa control formal?
Familia
Policía
Amigos
Comunidad
El delito se define como:
Conducta ilegal según la ley
Conducta diferente
Conducta inmoral
Conducta cultural
¿Quién juzga los delitos?
Policía
Tribunales
Escuela
Familia
El sistema penitenciario se ocupa de:
Juzgar delitos
Vigilar calles
Ejecutar penas de prisión
Crear leyes
Según Durkheim, el delito es:
Patológico
Anormal
Normal en la sociedad
Biológico
Para Durkheim el delito puede:
Eliminar conflictos
Reforzar normas sociales
Reducir desigualdades
Evitar cambios
¿Quién desarrolló la teoría de la anomia?
Marx
Merton
Weber
Parsons
La anomia surge cuando:
Faltan leyes
Hay tensión entre metas y medios sociales
Falta educación
Falta trabajo
Una adaptación según Merton es:
Cooperación
Conformidad
Integración
Participación
La innovación según Merton consiste en:
Rechazar metas sociales
Usar medios ilegales para lograr metas
Seguir normas estrictas
Abandonar objetivos
¿Quién formuló la teoría del etiquetamiento?
Durkheim
Becker
Merton
Parsons
La teoría del etiquetamiento señala que:
La desviación es genética
Depende del proceso de etiquetar personas
Es un problema económico
Es un problema médico
El etiquetamiento puede generar:
Carrera educativa
Carrera desviada
Carrera laboral
Carrera política
La Educación Social interviene en:
Prevención del delito juvenil
Gestión económica
Legislación penal
Política internacional
Un ámbito de intervención socioeducativa es:
Centros de menores
Parlamento
Tribunal supremo
Ministerio de defensa
El objetivo de la intervención socioeducativa es:
Castigar a las personas
Promover inclusión social
Aumentar sanciones
Reducir normas
