Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH B9T4 KBSM

Total questions: 40

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Mengapakah selepas kejatuhan tamadun Rom, Eropah dikatakan menghadapi Zaman Gelap?

a)

Penduduknya hidup secara berpindah-randah

b)

Pengaruh gereja semakin kuat di Eropah

c)

Sistem pendidikan yang tidak terurus

d)

Kemerosotan dalam bidang ilmu dan ekonomi

2.

Apakah tukaran yang patut diberi oleh tuan tanah selepas mendapat perlindungan daripada raja?

a)

Membayar cukai kepada raja

b)

Menyerahkan tanah kepada raja

c)

Menjadi petani di tanah milik raja

d)

Memberi sebahagian hasil kepada raja

3.

DUA ciri persamaan sistem feudal di Eropah dengan di Tanah Melayu.

a)

Raja berkuasa mutlak

b)

Pembesar mendapat naungan pihak istana

c)

Ahli agama menjadi penaung utama dalam masyarakat

d)

Golongan hamba akan memberi khidmat kepada ahli agama

4.

DUA ciri sistem sosial masyarakat feudal Eropah.

a)

Terdapat beberapa lapisan bangsawan

b)

Raja menjadi penaung utama dalam negara

c)

Wujud pembesar yang menjadi golongan hamba

d)

Rakyat boleh menjadi bangsawan melalui sistem pendidikan

5.

Bagaimanakah Gereja Katolik menjadi institusi yang amat berkuasa pada Zaman Gelap di Eropah?

a)

Mendapat pengiktirafan raja

b)

Menekankan ilmu keakhiratan

c)

Menjual surat pengampunan dosa

d)

Menguasai sistem sosial masyarakat

6.

DUA sebab perdagangan tidak meluas pada Zaman Pertengahan di Eropah.

a)

Masalah modal

b)

Kelemahan teknologi

c)

Serangan orang gasar

d)

Penguasaan pedagang Islam

7.

Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan ekonomi pada Zaman Gelap?

a)

Kemajuan perdagangan

b)

Tumpuan pada sektor pertanian

c)

Perkembangan bandar-bandar besar

d)

Penggunaan mata wang secara meluas

8.

DUA perubahan yang berlaku pada Zaman Kemuncak Pertengahan.

a)

Kemajuan pertanian

b)

Kepadatan penduduk

c)

Kemunculan bandar

d)

Kewujudan kaum tani

9.

Apakah kesan terhadap perkembangan bandar pada Zaman Kemuncak Pertengahan di Eropah?

a)

Penubuhan institusi politik

b)

Kemantapan pentadbiran pusat

c)

Lahirnya golongan pertengahan

d)

Kemakmuran perdagangan antarabangsa

10.

DUA bukti yang menunjukkan manusia pada Zaman Renaissance didorong oleh semangat inkuiri yang kuat.

a)

Kesediaan meneroka bidang baharu

b)

Keupayaan mengindahkan bandar

c)

Kemampuan meningkatkan hasil

d)

Kebolehan mencari penyelesaian masalah

11.

Mengapakah Zaman Renaissance bermula di Itali?

a)

Kewujudan bandar pelabuhan

b)

Kemunculan pedagang kaya

c)

Kemunculan monarki baharu

d)

Kemajuan ekonomi sara diri

12.

Zaman Renaissance bermula di Itali dan merebak ke seluruh Eropah. Apakah kesan politik Zaman Renaissance?

a)

Pengukuhan tentera

b)

Kelemahan kerajaan pusat

c)

Kemunculan monarki baharu

d)

Penggubalan undang-undang

13.

Gerakan Reformation ialah suatu gerakan yang berlaku di Eropah Barat pada abad ke-16. Apakah yang dapat dikaitkan dengan gerakan tersebut?

a)

Agama

b)

Pertanian

c)

Pentadbiran

d)

Perdagangan

14.

Martin Luther menentang penyelewengan yang telah dilakukan oleh Gereja Katolik pada abad ke-16. Apakah penyelewengan tersebut?

a)

Pengajaran ilmu keakhiratan

b)

Perlindungan kepada kaum tani

c)

Penjualan surat pengampunan dosa

d)

Pembentukan Gerakan Counter Reformation

15.

Bagaimanakah status individu diukur pada Zaman Kemuncak Pertengahan?

a)

Kekayaan

b)

Pemilikan tanah

c)

Taraf pendidikan

d)

Peranan dalam masyarakat

16.

Antara berikut, tokoh manakah digelar Bapa Humanisme?

a)

Thomas More

b)

Giovanni Bocaccio

c)

Francesco Petrarch

d)

Niccolo Machiavelli

17.

Apakah kepentingan bandar Venice dan Florence?

a)

Pusat pertanian terkenal

b)

Pusat penguasaan Gereja Katolik

c)

Pusat perdagangan antarabangsa

d)

Pusat penyebaran agama Kristian

18.

DUA pengajaran yang boleh didapati dari Zaman Renaissance.

a)

Mempunyai sifat inkuiri

b)

Meneroka bidang baharu

c)

Mengutamakan kegiatan perdagangan

d)

Memupuk sikap mementingkan diri sendiri

19.

Leonardo da Vinci, Raphael dan Michelangelo terkenal pada Zaman Renaissance. Apakah bidang kepakaran mereka?

a)

Muzik

b)

Lukisan

c)

Matematik

d)

Pertukangan

20.

Apakah faktor yang menyumbang kepada kejayaan gerakan Reformation di Jerman?

a)

Kemajuan pertanian

b)

Penciptaan mesin cetak

c)

Perkembangan perdagangan

d)

Kemajuan kapal berkuasa wap

21.

DUA kesan gerakan Reformation terhadap masyarakat Eropah?

a)

Kuasa gereja semakin kukuh dan kuat

b)

Sistem pentadbiran pusat yang berkesan

c)

Agama Kristian berpecah kepada dua mazhab

d)

Eropah berpecah dan berperang mengikut mazhab

22.

Pada tahun 1453, Turki berjaya menguasai Istanbul. Apakah implikasi peristiwa tersebut kepada kuasa Eropah?

a)

Bermulanya Zaman Gelap di Eropah

b)

Kuasa Eropah mencari laluan alternatif ke Timur

c)

Berlakunya Revolusi Pertanian dan Perindustrian

d)

Mendorong kuasa Eropah meneroka Lautan Hindi

23.

Mengapakah kerajaan Sepanyol berusaha menjajah daerah Amerika Latin (Dunia Baru)?

a)

Menyaingi kuasa British

b)

Mendapatkan emas dan perak

c)

Memperkenalkan pentadbiran moden

d)

Mentamadunkan masyarakat tempatan

24.

Pada tahun 1494, Perjanjian Tordesillas ditandatangani antara Portugal dengan Sepanyol. Apakah kesan perjanjian tersebut?

a)

Keruntuhan institusi beraja

b)

Kewujudan masyarakat baharu

c)

Pembahagian kawasan pengaruh

d)

Pengenalan Revolusi Perindustrian

25.

DUA perubahan yang berlaku semasa Revolusi Pertanian.

a)

Penggunaan peralatan baharu dan penggunaan baja

b)

Pemilikan tanah persendirian kepada tanah awam

c)

Golongan petani semakin kaya dan berkuasa

d)

Kuantiti hasil pertanian dapat dipertingkatkan

26.

Apakah kesan pengenalan sistem penanaman secara bergilir oleh Lord Townshend semasa Revolusi Pertanian?

a)

Kemerosotan harga hasil pertanian

b)

Petani dikenakan pelbagai jenis cukai

c)

Petani cuba mengusahakan tanaman baharu

d)

Meningkatkan kesuburan tanah dan hasi pertanian

27.

Apakah kesan rekaan enjin berkuasa wap oleh Newcomen?

a)

Meningkatkan hasil pengeluaran arang batu

b)

Mempercepat kerja-kerja menenun kain

c)

Memperkenalkan sistem penanaman bergilir

d)

Memudahkan proses pengeluaran stoking dan renda

28.

DUA mesin yang berkaitan dengan industri tekstil.

a)

Water Frame

b)

Spinning Jenny

c)

Lokomotif Rocket

d)

Enjin berkuasa wap

29.

Apakah sumber tenaga baharu yang digunakan secara meluas di Eropah pada abad ke-18?

a)

Tenaga wap

b)

Tenaga solar

c)

Kuasa elektrik

d)

Kuasa kincir air

30.

Bagaimanakah Britain mengatasi masalah lebihan keluaran hasil daripada Revolusi Pertanian dan Revolusi Perindustrian?

a)

Disimpan sebagai stok penimbal

b)

Diagihkan kepada penduduk tempatan

c)

Diperdagangkan di peringkat antarabangsa

d)

Dijual di dalam negara dengan harga murah

31.

Apakah punca berlakunya Pergerakan Luddite di Britain pada awal abad ke-19?

a)

Menuntut kenaikan gaji

b)

Membantah penggunaan mesin

c)

Melarang majikan membuka kilang baharu

d)

Meminta wanita bekerja di lombong arang batu

32.

Apakah kesan pengenalan Akta Antipenggabungan di Britain kepada pekerja?

a)

Kenaikan gaji

b)

Eksploitasi wanita

c)

Larangan menubuhkan kesatuan

d)

Tidak bekerja melebihi 9 jam sehari

33.

DUA perkara yang boleh dikaitkan dengan Akta Kilang yang digubal pada tahun 1833 di Britain.

a)

Penubuhan kesatuan sekerja dibenarkan di kilang

b)

Majikan perlu memastikan keselamatan pekerja

c)

Kanak-kanak di bawah umur sembilan tahun dilarang bekerja

d)

Wanita dan kanak-kanak tidak dibenarkan bekerja di lombong

34.

Apakah maksud imperialisme?

a)

Sikap ingin tahu tentang dunia di luar Eropah

b)

Usaha mentamadunkan masyarakat luar Eropah

c)

Penguasaan sesebuah negara kuat terhadap negara yang lemah

d)

Semangat berlumba-lumba untuk menjadi kuasa paling kuat di dunia

35.

Apakah kuasa Barat yang mendahului negara Eropah yang lain sebagai kuasa imperialis?

a)

Itali

b)

Britain

c)

Jerman

d)

Perancis

36.

Mengapakah kuasa Eropah menjelajah ke Asia pada abad ke-16?

a)

Mengaut keuntungan

b)

Memajukan pendidikan

c)

Memperkenalkan teknologi

d)

Mendapatkan tenaga buruh

37.

Menjelang tahun1830-an, negara Eropah dan Amerika Syarikat memperkenalkan peraturan tarif untuk melindungi industri di negara masing-masing. Apakah kesan peraturan tarif tersebut kepada Britain?

a)

Meminta bantuan Jepun

b)

Memperkenalkan dasar ekonomi terbuka

c)

Mencari pasaran baharu di Asia dan Afrika

d)

Mengurangkan keluaran perindustriannya

38.

DUA faktor selain ekonomi yang mendorong imperialisme Barat.

a)

Mengembangkan agama Kristian

b)

Mempelajari tamadun Asia Tenggara

c)

Berusaha menjadikan Asia sebagai negara maju

d)

Berlumba-lumba menjadi kuasa yang kuat

39.

Kuasa Barat telah membawa masuk buruh dari negara lain untuk menjadi tenaga kerja di tanah jajahan. Apakah implikasi dasar tersebut kepada tanah jajahan?

a)

Membuka lebih banyak bandar baru

b)

Kemajuan dalam bidang perindustrian

c)

Perubahan demografi dan komposisi etnik

d)

Mempelbagaikan budaya penduduk tempatan

40.

DUA nilai yang boleh kita contohi daripada pelaut Eropah yang terlibat dalam penjelajahan dan penerokaan ke Timur?

a)

Keadilan

b)

Kerjasama

c)

Kegigihan

d)

Keberanian

Similar Resources on Wayground

Konflik dan Pergolakan di Indonesia

35 questions

Konflik dan Pergolakan di Indonesia

quiz

Worksheet

•

11th Grade - University

Masuknya Islam ke Nusantara

45 questions

Masuknya Islam ke Nusantara

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Soal Ujian Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia

40 questions

Soal Ujian Sejarah Hindu-Buddha di Indonesia

quiz

Worksheet

•

10th Grade - University

2017 SPM

40 questions

2017 SPM

quiz

Worksheet

•

10th - 11th Grade

REVOLUSI

35 questions

REVOLUSI

quiz

Worksheet

•

11th Grade

SEJARAH SPM 2012

40 questions

SEJARAH SPM 2012

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Bab 6 T4 : Ancaman Komunis Dan Pengisytiharan Darurat

40 questions

Bab 6 T4 : Ancaman Komunis Dan Pengisytiharan Darurat

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

MUSIK KLASIK

40 questions

MUSIK KLASIK

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade