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WorksheetsUnidad 2-1. Assessment
Total questions: 25
Worksheet time: 18mins
El maestro de historia ____ tarde a la clase hoy.
lleva
necesita
llega
usa
Me gusta mucho cantar. Siempre canto en mi clase de __________.
música
computación
literatura
banda
Hay un ____de español mañana.
escritorio
examen
diccionario
papel
No tengo tarea en la clase de educación física. Es una clase muy _________.
difícil
aburrida
mala
fácil
La clase de inglés no es fácil para Elena. Ella __________ mucho.
pasa
estudia
enseña
espera
Amalia lee todo _______________.
la clase
el libro
la mochila
el escritorio
Mi cuaderno no tiene más ______________.
papel
plumas
pantallas
pizarrones
La _____ de español de hoy es muy fácil.
examen
lección
lápiz
pluma
Francisco es un buen estudiante. ___________ la tarea todos los días.
Ayuda
Entra
Prepara
Nada
________________ ir a la escuela todos los días.
Tengo
Hay
Tengo que
Hay que
Un buen estudiante ___________ saca buenas notas (calificaciones).
a veces
rara vez
siempre
poco
Los estudiantes nadan en la clase de ___________.
arte
estudios sociales
ciencias
educación física
Yo ___________ mi libro de español.
contesto
busco
espero
ayudo
El profesor habla mucho. También escribe en _________________.
la pluma
el borrador
la mochila
el pizarrón
Using proper punctuation, choose one of the given verbs and conjugate it to complete the meaning of this sentence: sacar, estudiar, escuchar, mirar, hablar.
Tú (a) en la biblioteca con muchos amigos.
Using proper punctuation, choose one of the given verbs and conjugate it to complete the meaning of this sentence: sacar, estudiar, escuchar, mirar, hablar.
Ricardo (a) buenas notas en sus clases.
Using proper punctuation, choose one of the given verbs and conjugate it to complete the meaning of this sentence: sacar, estudiar, escuchar, mirar, hablar.
Ustedes (a) la música clásica en la clase de música.
Using proper punctuation, choose one of the given verbs and conjugate it to complete the meaning of this sentence: sacar, estudiar, escuchar, mirar, hablar.
Victoria y yo (a) con la profesora de estudios sociales.
Using proper punctuation, choose one of the given verbs and conjugate it to complete the meaning of this sentence: sacar, estudiar, escuchar, mirar, hablar.
Yo (a) la escena navideña (Christmas Scene) con felicidad.
Tengo papel para mi clase de arte, pero no tengo ____________ .
ratones
lápices
pizarrones
mochilas
Read Maria's list and then answer the question. PLEASE USE A COMPLETE SENTENCE, with proper PuNcTuAtIoN.
Cosas que tengo que hacer:
Tengo que estudiar todos los días.
Tengo que nadar de vez en cuando.
Tengo que hablar con mi maestro.
Tengo que escribir mucho.
Tengo que cantar de vez en cuando.
Tengo que leer mucho.
Siempre tengo que sacar buenas notas.
Tengo que bailar. ¡Siempre!
¿Qué tiene que hacer Luisa todos los días?
(a)
Read Maria's list and then answer the question. PLEASE USE A COMPLETE SENTENCE, with proper PuNcTuAtIoN.
Cosas que tengo que hacer:
Tengo que estudiar todos los días.
Tengo que nadar de vez en cuando.
Tengo que hablar con mi maestro.
Tengo que escribir mucho.
Tengo que cantar de vez en cuando.
Tengo que leer mucho.
Siempre tengo que sacar buenas notas.
Tengo que bailar. ¡Siempre!
¿Qué tiene que hacer Luisa de vez en cuando? (two things)
(a)
Read Maria's list and then answer the question. PLEASE USE A COMPLETE SENTENCE, with proper PuNcTuAtIoN.
Cosas que tengo que hacer:
Tengo que estudiar todos los días.
Tengo que nadar de vez en cuando.
Tengo que hablar con mi maestro.
Tengo que escribir mucho.
Tengo que cantar de vez en cuando.
Tengo que leer mucho.
Siempre tengo que sacar buenas notas.
Tengo que bailar. ¡Siempre!
¿Qué tiene que hacer Luisa siempre?
(a)
Mira el dibujo. Contesta las preguntas con oraciones completas en español, usando la debida puntuación. Look at the drawing. Answer the questions with a complete sentence in SPANISH. Use proper punctuation.
¿Qué enseña la maestra?
(a)
Mira el dibujo. Contesta las preguntas con oraciones completas en español, usando la debida puntuación. Look at the drawing. Answer the questions with a complete sentence in SPANISH. Use proper punctuation.
¿Qué hay en los escritorios de los estudiantes? Nómbralo todo. (Name it all)
(a)
