Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Matematik 3 Imtiyaz

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

a+a+a

a)

a3a^3

b)

3a

c)

3a3

2.

2a+a+b+4b

a)

2a24b2

b)

2a+4b

c)

3a+5b

3.

 b×b×b×b×bb\times b\times b\times b\times b  

a)

5b

b)

 b5b^5  

c)

 5b55b^5  

4.

c7 x c2

a)

c5

b)

2c9

c)

c9

5.

 m8÷m2m^8\div m^2  

a)

 m6m^6  

b)

 m4m^4  

c)

 m10m^{10}  

6.

 3q2 ×5q3q^{2\ }\times5q  



a)

 8q28q^2  

b)

 15q215q^2  

c)

 15q315q^3  

7.

 10s7÷2s310s^7\div2s^3  

a)

 5s45s^4  

b)

 8s108s^{10}  

c)

 5s75s^7  

8.

 3a×2a2×4a33a\times2a^2\times4a^3  

a)

 9a59a^5  

b)

 24a624a^6  

c)

 9a69a^6  

9.

 2z2×3b×b2z^2\times3b\times b  

a)

 6b2z26b^2z^2  

b)

 5z2b25z^2b^2  

c)

 5z2b5z^2b  

10.

 6a4÷3a6a^4\div3a  

a)

 3a33a^3  

b)

 2a52a^5  

c)

 2a32a^3  

11.

 8m÷2m58m\div2m^5  

a)

 4m4@ 4m−4\frac{4}{m^4}@\ 4m^{-4}  

b)

 4m@ 4m−1\frac{4}{m}@\ 4m^{-1}  

c)

 4m3@ 4m−3\frac{4}{m^3}@\ 4m^{-3}  

12.

 2ab×2b2c2ab\times2b^2c  

a)

 2abc2abc  

b)

 4ab2c4ab^2c  

c)

 4ab3c4ab^3c  

13.

 4m5n32m2n2\frac{4m^5n^3}{2m^2n^2}  

a)

 2m3n2m^3n  

b)

 2m7n−12m^7n^{-1}  

c)

 2mn2mn  

14.

 12p4q23q\frac{12p^4q^2}{3q}  

a)

 4pq4pq  

b)

 4p4q4p^4q  

c)

 4pq24pq^2  

15.

Diberi set T = {K, E, B, A, R, A, N, G, K, A, L, I, A, N}. Satu huruf dipilih secara rawak daripada set tersebut. Cari kebarangkalian huruf tersebut ialah huruf vokal

a)

27\frac{2}{7}

b)

37\frac{3}{7}

c)

47\frac{4}{7}

d)

57\frac{5}{7}

16.
Apabila sebiji dadu dilambungkan, bilangan kesudahan yang mungkin ialah  
a)
2
b)
6
c)
7
d)
12
17.

Sebuah beg mengandungi 5 biji guli biru, 7 biji guli merah dan 8 biji hijau. Sebiji guli dipilih secara rawak dari beg itu. Cari kebarangkalian bahawa guli yang terpilih itu ialah guli hijau

a)
b)
c)
d)
18.
APAKAH MAKSUD RUANG SAMPEL
a)
SET SEMUA KESUDAHAN YANG MUNGKIN BAGI SUATU UJI KAJI
b)
SET KESUDAHAN YANG MEMENUHI SYARAT BAGI SUATU RUANG SAMPEL
c)
PROSES YANG MEMBOLEHKAN KITA MEMPEROLEH KEPUTUSAN
19.
APAKAH MAKSUD PERISTIWA
a)
SET SEMUA KESUDAHAN YANG MUNGKIN BAGI SUATU UJI KAJI
b)
SET KESUDAHAN YANG MEMENUHI SYARAT BAGI SUATU RUANG SAMPEL
c)
PROSES YANG MEMBOLEHKAN KITA MEMPEROLEH KEPUTUSAN
20.
Senaraikan ruang sampel bagi perkataan SUPER.
a)
S = {super}
b)
S = {s, u, p, e, r}
c)
S = {SUPER}
d)
S = {S, U, P, E, R}
21.

Kad huruf berikut dimasukkan ke dalam kotak.

M A T E M A T I K

Cari kebarangkalian bahawa apabila satu huruf dipilih secara rawak, huruf tersebut ialah konsonan?

a)

59\frac{5}{9}

b)

39\frac{3}{9}

c)

19\frac{1}{9}

d)

49\frac{4}{9}

22.
Terdapat 25 batang pen dalam satu kotak. 6 pen adalah biru, 4 pen adalah merah dan selebihnya adalah hijau. Sebatang pen dipilih secara rawak daripada kotak itu. Apakah kebarangkalian memperoleh sebatang pen hijau?
a)
3/5
b)
2/5
c)
6/25
d)
4/25
23.

Sebuah bakul mengandungi 45 biji oren. Miss Leong telah memeriksa oren-oren tersebut dan mendapati 15 biji oren adalah rosak. Hitung kebarangkalian memilih sebiji oren yang rosak di dalam bakul itu.

a)

13\frac{1}{3}

b)

23\frac{2}{3}

c)

12\frac{1}{2}

d)

33

24.

Satu huruf dipilih secara rawak daripada perkataan PELAJARAN. Apakah kebarangkalian memilih huruf "A"

a)

12\frac{1}{2}

b)

39\frac{3}{9}

c)

13\frac{1}{3}

d)

14\frac{1}{4}

25.

State the hypotenuse for the angle x in the right-angled triangle.

Nyatakan hipotenus bagi sudut x dalam segi tiga bersudut tegak.

(a)  

26.

State the opposite side for the angle x in the right-angled triangle.

Nyatakan sisi bertentangan bagi sudut x dalam segi tiga bersudut tegak.

(a)  

27.

State the adjacent side for the angle x in the right-angled triangle.

Nyatakan sisi bersebelahan bagi sudut x dalam segi tiga bersudut tegak.

(a)  

28.

What is the ratio of sine?
Apakah nisbah bagi sinus?

a)

 Opposite sideHypotenuse\frac{Opposite\ side}{Hypotenuse}  
 panjang sisi bertentan⁡ganhipotenus\frac{panjang\ sisi\ berten\tan gan}{hipotenus}  

b)

 Adjacent sideHypotenuse\frac{Adjacent\ side}{Hypotenuse}  
 panjang sisi bersebelahanhipotenus\frac{panjang\ sisi\ bersebelahan}{hipotenus}  

c)

 Opposite sideAdjacent side\frac{Opposite\ side}{Adjacent\ side}  
 panjang sisi bertentan⁡ganpanjang sisi bersebelahan\frac{panjang\ sisi\ berten\tan gan}{panjang\ sisi\ bersebelahan}  

29.

Determine the value of  sin⁡ θ\sin\ \theta  based on the right-angled triangle.
Tentukan nilai  sin⁡ θ\sin\ \theta  dalam segi tiga bersudut tegak

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 35\frac{3}{5}  

c)

 45\frac{4}{5}  

d)

 43\frac{4}{3}  

30.

Determine the value of  cos⁡ θ\cos\ \theta  based on the right-angled triangle.
Tentukan nilai  kos θkos\ \theta  dalam segi tiga bersudut tegak.

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 35\frac{3}{5}  

c)

 45\frac{4}{5}  

d)

 43\frac{4}{3}  

31.

Determine the value of  tan⁡ θ\tan\ \theta  based on the right-angled triangle.
Tentukan nilai  tan⁡ θ\tan\ \theta  dalam segi tiga bersudut tegak.

a)

 34\frac{3}{4}  

b)

 35\frac{3}{5}  

c)

 45\frac{4}{5}  

d)

 43\frac{4}{3}  

32.

What is the ratio of cosinus?
Apakah nisbah bagi kosinus?

a)

 Opposite sideHypotenuse\frac{Opposite\ side}{Hypotenuse}  
 panjang sisi bertentan⁡ganhipotenus\frac{panjang\ sisi\ berten\tan gan}{hipotenus}  

b)

 Adjacent sideHypotenuse\frac{Adjacent\ side}{Hypotenuse}  
 panjang sisi bersebelahanhipotenus\frac{panjang\ sisi\ bersebelahan}{hipotenus}  

c)

 Opposite sideAdjacent side\frac{Opposite\ side}{Adjacent\ side}  
 panjang sisi bertentan⁡ganpanjang sisi bersebelahan\frac{panjang\ sisi\ berten\tan gan}{panjang\ sisi\ bersebelahan}  

33.

What is the ratio of tangent?
Apakah nisbah bagi tangen?

a)

 Opposite sideHypotenuse\frac{Opposite\ side}{Hypotenuse}  
 panjang sisi bertentan⁡ganhipotenus\frac{panjang\ sisi\ berten\tan gan}{hipotenus}  

b)

 Adjacent sideHypotenuse\frac{Adjacent\ side}{Hypotenuse}  
 panjang sisi bersebelahanhipotenus\frac{panjang\ sisi\ bersebelahan}{hipotenus}  

c)

 Opposite sideAdjacent side\frac{Opposite\ side}{Adjacent\ side}  
 panjang sisi bertentan⁡ganpanjang sisi bersebelahan\frac{panjang\ sisi\ berten\tan gan}{panjang\ sisi\ bersebelahan}  

34.

The longest side opposite to the right angle is known as the _______________ of the right-angled triangle.

Sisi terpanjang yang bertentangan dengan sudut tegak itu disebut sebagai _______________ segi tiga bersudut tegak.

a)

hypotenuse

hipotenus

b)

adjacent side

sisi bersebelahan

c)

opposite side

sisi bersebelahan

35.

Laju sebiji bola berkurangan daripada 115 cms-1 kepada 40 ms-1 dalam masa 0.25minit. Cari nyahpecutan bagi bola itu.

a)

10cms-1

b)

-5cms-1

c)

-10cms-1

d)

5cms-1

36.

Tukarkan 90 kmj-1 kepada ms-1

a)

1000 ms-1

b)

5.4 ms-1

c)

25 ms-1

d)

20 ms-1

37.

Sebuah kereta api bergerak sejauh 400km dalam masa 2.5 jam. Cari laju.

a)

100km/j

b)

160km/j

c)

1000km/j

d)

120km/j

38.

Sebuah motosikal bergerak pada 25m/s apabila Daniel memecut pada 0.5m/s2 selama 20 saat. Apakah halaju motosikal itu selepas 20 saat?

a)

30m/s

b)

35m/s

c)

20m/s

d)

25m/s

39.

Tukarkan 0.38 km/s2 kepada m/s2

a)

3.8 m/s2

b)

0.0038 m/s2

c)

38 m/s2

d)

380 m/s2

40.

Antara berikut, yang manakah menunjukkan laju seragam?

a)

Pergerakan angin

b)

Pergerakan jarum jam

c)

Pergerakan seekor arnab

d)

Pergerakan sebuah kereta

41.

Laju sebuah kereta berkurang daripada 30 m/s kepada 20 m/s dalam masa 5 saat. Kirakan pecutan kereta itu.

a)

2 ms-2

b)

-2 ms-2

42.

Seekor kuda berlari secara seragam daripada keadaan pegun sehingga mencapai kelajuan 30 m/s dalam masa 12 saat. Hitung pecutan kuda tersebut, dalam m/s2.

a)

1.2

b)

2.5

c)

3.0

d)

4.2

43.

Haris memandu kereta dari Johor Bahru ke Melaka sejauh 225 km selama 2 jam 30 minit. Kemudian dia meneruskan perjalanan ke Seremban dan menambahkan kelajuan keretanya kepada 110 kmj-1 dalam 50 minit. Hitung pecutan , dalam kmj-2 , bagi kereta itu.

a)

24 kmj-2

b)

34 kmj-2

c)

44 kmj-2

d)

54 kmj-2

44.

Nyatakan kuantiti yang terlibat dalam laju ?

a)

Berat & Masa

b)

Jarak & Masa

c)

Minit & Saat

d)

Panjang & Lebat

45.

Nyatakan kuantiti yang terlibat dalam laju ?

a)

Berat & Masa

b)

Jarak & Masa

c)

Minit & Saat

d)

Panjang & Lebat

46.

Rumus laju ialah :

a)

JarakBerat\frac{Jarak}{Berat}

b)

MasaJarak\frac{Masa}{Jarak}

c)

JarakMasa\frac{Jarak}{Masa}

d)

TinggiLebar\frac{Tinggi}{Lebar}

47.

Tukarkan 900 m/minit kepada km/j.

a)

54 km/j

b)

64 km/j

c)

74 km/j

d)

84 km/j

48.

Pecutan ialah

a)

peningkatan kelajuan terhadap masa

b)

pengurangan kelajuan terhadap masa

c)

hasil bahagi jarak dengan masa

49.

Nyahpecutan ialah

a)

peningkatan kelajuan terhadap masa

b)

pengurangan kelajuan terhadap masa

c)

hasil bahagi jarak dengan masa

50.

Antara berikut, yang manakah menunjukkan unit bagi pecutan?

a)

ms-1

b)

ms-2

c)

ms-3

d)

ms-4