wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบฝึกหัด กลุ่มที่4 เรื่อง การบูรณาการเรียนรู้แบบรวม

Total questions: 30

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดจัดเป็นการเตรียมความพร้อมก่อนการจัดการเรียนการสอน

a)

ให้คำปรึกษา แนะนำ

b)

สร้างแรงจูงใจเเก่นักเรียน

c)

การเตรียมสื่อการเรียนการสอน

d)

สร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมให้แก่นักเรียน

e)

มุ่งพัฒนาให้นักเรียนพิการมีความพร้อมในการประกอบอาชีพ

2.

ข้อใดไม่ใช่บทบาทของครูการศึกษาพิเศษ

a)

ส่งเสริมนักเรียนพิการให้เกิดการเรียนรู้

b)

ให้กำลังใจและช่วยแก้ปัญหาด้านการเรียน

c)

ออกแบบการสอนที่สอดคล้องกับวิธีการเรียนของนักเรียนพิการ

d)

ว่าตำหนิ ติเตียนนักเรียนพิการ

e)

ส่งเสริมให้ทำงานเป็นกลุ่มร่วมกับนักเรียนปกติได้

3.

หลักการและแนวคิดการจัดการศึกษาแบบเรียนรวมมีความจำเป็นหรือไม่

a)

ไม่จำเป็น เพราะเด็กเรียนรู้ด้วยตนเองได้

b)

ไม่จำเป็น เพราะเด็กมีผู้ปกครองคอยดูแลอยู่

c)

จำเป็น เพราะผู้ปกครองจะได้สบาย

d)

จำเป็นหรือไม่จำเป็นก็ได้เพราะเด็กผู้ปกครองก็ได้ดูแลเอง

e)

จำเป็น เพราะเด็กจะได้ความรู้ ความสามารถ มีศักยภาพ และพึ่งพาตนเองได้

4.

ปรัชญาการเรียนรวมเป็นการให้โอกาสกับใครมากที่สุด

a)

ให้โอกาสกับเด็กพิการได้เรียนกับเด็กทั่วไปได้แบบปกติ

b)

ให้โอกาสกับเด็กที่ปกติได้เรียนรู้เพิ่มเติม

c)

ให้โอกาสกับผู้สอน

d)

ให้โอกาสกับเด็กที่ด้อยโอกาสได้เรียนรู้

e)

ให้โอกาสกับเด็กฉลาด

5.

ข้อใดเป็นอุปกรณ์เสริมสำหรับคนตาบอด

a)

รถเข็น

b)

เครื่องพิมพ์อักษรเบลล์

c)

กระดาษอักษร

d)

โปรแกรมคอมพิวเตอร์อ่านจอภาพ

e)

เครื่องช่วยฟัง

6.

บุคคลใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูสมรรถภาพเยาวชน

a)

เเพทย์

b)

นักกายภาพบำบัด

c)

ครู

d)

กรรมการ

e)

พ่อเเม่

7.

สารานุกรมไทยสำหรับเยาวชน ปีใดที่ได้กำหนดเเละให้ความหมายของบุคลากรที่เกี่ยวข้องกับการฟื้นฟูสมรรถภาพเยาวชนผู้พิการ

a)

ปี 2550

b)

ปี 2558

c)

ปี 2535

d)

ปี 2540

e)

ปี 2524

8.

ข้อใดไม่ใช่วัดเเละประเมินผลการศึกษาเเบบเรียนรวม

a)

วัดเเละประเมินตามสภาพความเป็นจริง

b)

วัดเนื้อหาที่สอดคล้องกับจุดประสงค์ใน IEP

c)

ใช้การประเมินผลที่หลากหลาย

d)

หลีกเลี่ยงการสอบข้อเขียน

e)

ไม่กำหนดระเบียบการวัดเละประเมินให้ชัดเจน

9.

Adjusting หมายถึงบทบาทในข้อใด

a)

สร้างองค์ความรู้เเละนวัตกรรม

b)

ส่งเสริมการปรับตัว

c)

ให้คำปรึกษา เเนะนำ

d)

พัฒนาคุณภาพการศึกษา

e)

เป็นผู้ปกป้องรักษาสิทธิ์

10.

CCTV คืออะไร

a)

อักษรนูน

b)

เครื่องเรขาคณิต

c)

เครื่องถ่ายเอกสารอักษรเบลล์

d)

ไม้เท้าฝีกเดิน

e)

เครื่องขยายตัวอักษร

11.

เครื่องช่วยสอนเเบบเเม่เหล็ก เป็นระบบเกี่ยวกับอะไร

a)

ระบบขยายเสียง

b)

ระบบคอมพิวเตอร์

c)

ระบบเชื่อมไฟเข้าหากัน

d)

ระบบปรับเสียง

e)

ระบบปรับคลื่นสัญญาณ

12.

"บิดา มารดา ผู้ปกครอง บุตร สามี ภรรยา ญาติ พี่น้องหรือบุคคลอื่นใดที่รับดูแลหรือรับอุปการะคนพิการ” มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

ครูการศึกษาพิเศษ

b)

ผู้อุปการะคนพิการ

c)

นักกายภาพบำบัด

d)

ผู้ดูแลคนพิการ

e)

ผู้ปกครองคนพิการ

13.

ข้อใดคือเด็กหูตึงระดับรุนแรง

a)

เด็กที่มีการได้ยินเฉลี่ย 71-90 เดซิเบล

b)

เด็กที่มีการได้ยินเฉลี่ย 56-70 เดซิเบล

c)

.เด็กที่มีการได้ยินเฉลี่ย 41-55 เดซิเบล

d)

เด็กที่มีการได้ยินเฉลี่ย 26-40 เดซิเบล

e)

เด็กที่มีการได้ยินเฉลี่ย 1-25 เดซิเบล

14.

การจัดการศึกษาแบบเรียนรวม เกี่ยวข้องกับกลุ่มนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ ตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ กี่ประเภท

a)

3 ประเภท

b)

5 ประเภท

c)

7 ประเภท

d)

11 ประเภท

e)

9 ประเภท

15.

บุคคลคนใดต่อไปนี้ไม่ใช่เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา

a)

ตุ้ยพูดเสียงดังฟังชัดตามมาตรฐานของภาษาเดิม

b)

เต้พูดออกเสียงกวาดเป็นฟาด

c)

ต่อพูดช้าจนเพื่อนๆในห้องอยากหลับ

d)

ตาลพูดติดอ่างแบบรัวๆ

e)

เต้ยพูดภาษาถิ่นเสียงขึ้นจมูก

16.

ข้อใดคือชื่อย่อของเด็กที่มีปัญหาทางการเรียนรู้

a)

ADD

b)

ADHD

c)

L.D.

d)

A.l.

e)

. C.P.

17.

ข้อใดไม่ใช่เด็กพิการซ้อน

a)

ปัญญาอ่อน-ตาบอด

b)

ปัญญาอ่อน - ร่างกายพิการ

c)

หูหนวก - ตาบอด

d)

ปัญญาอ่อน - หูหนวก

e)

ตาบอด - ได้ยินชัด

18.

ข้อใดคือเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา

a)

แดงเรียนเก่งมาก สอบได้ที่1ของชั้น

b)

เบลได้ยินที่ครูไม่ชัดเจน

c)

แพนเรียนช้า เรียนตามไม่ทันเพื่อนในห้องเดียวกัน

d)

ป๊อปตั้งใจเรียน ไม่พูดคุยกับเพื่อนขณะเรียน

e)

ไอซ์เป็นเด็กกำพร้า อาศัยอยู่คนเดียว

19.

ข้อใดคือเด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ

a)

สมศรีแขนขาด้วนแต่กำเนิด

b)

สมชาติไม่ตั้งใจเรียนเพราะขี้เกียจ

c)

สมปองควบคุมอารมณ์ไม่ได้ ไปต่อยเพื่อนในห้อง

d)

สมศักดิ์โดนครูดุเป็นประจำทุกวัน

e)

สมพงษ์มีความรักในวัยเรียน

20.

ข้อใดคือความหมายของเด็กที่มีสมาธิสั้น

a)

เด็กชายนัทชอบเล่นกีฬาทุกวัน

b)

เด็กชายวุฒิไม่ชอบอยู่นิ่ง ชอบเคลื่อนไหวอยู่ตลอดเวลา

c)

เด็กชายเล่ชอบอ่านหนังสือจนปวดศรีษะอยู่บ่อยๆ

d)

เด็กชายเต้ยสายตาสั้น

e)

เด็กชายอาทมีเพื่อนเยอะ

21.

เด็กที่มีความบกพร่องอย่างรุนแรงทางการสื่อสารและการแสดงพฤติกรรมต่างๆ เรียกเด็กประเภทนี้ว่าอะไร

a)

เด็กสมาธิสั้น

b)

เด็กพิการซ้อน

c)

เด็กโปลิโอ

d)

เด็กหูหนวก

e)

เด็กออทิสติก

22.

การเรียนรวมหมายถึงอะไร

a)

การศึกษาที่สถานศึกษาจัดการศึกษาให้กับเด็กทุกคนโดยไม่แบ่งแยกเด็กปกติกับเด็กพิการ

b)

การจัดการศึกษาให้เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

c)

การจัดการศึกษาให้เด็กกับเด็กฉลาดเท่านั้น

d)

การศึกษาที่รวมทุกเพศทุกวัย

e)

การศึกษาที่สถานศึกษาจัดให้เรียนรวมกันระหว่างเด็กตาบอดกับเด็กหูหนวก

23.

เมลิสา ฮัลตัน ไม่ได้อ้างถึงอะไรในพจน์ของปรีชา คำมี

a)

พัฒนาเด็กที่มีความต้องการพิเศษให้ได้เรียนรู้

b)

ให้เด็กพิเศษทำงานร่วมกับคนอื่นได้ปกติ

c)

ช่วยพัฒนาด้านสติปัญญา ด้านสังคม และด้านร่างกาย

d)

ปล่อยให้เด็กพิเศษจัดการศึกษาด้วยตนเอง

e)

ช่วยให้เด็กพิเศษมีทักษะมากขึ้น

24.

การจัดการเรียนรู้แบบรวมมีกี่แบบ

a)

2 รูปแบบ

b)

3 รูปแบบ

c)

4 รูปแบบ

d)

5 รูปแบบ

e)

6 รูปแบบ

25.

การเรียสรวมมีหลายรูปแบบในที่นี้ แต่รูปแบบการเรียนรวม แบบเต็มเวลา มีกี่รูปแบบใหญ่อะไรบ้าง

a)

1 รูปแบบ คือ การจัดการเรียนรวมในโรงเรียนทั่วไป

b)

2 รูปแบบ คือ โรงเรียนเฉพาะความพิการ ศูนย์การศึกษาพิเศษ

c)

3 รูปแบบ คือ ครูที่ปรึกษา การร่วมทีม และการร่วมมือการร่วมสอน

d)

4 รูปแบบ คือ คนหนึ่งสอนคนหนึ่งช่วย การสอนพร้อมๆกัน ศูนย์การสอน และการสอนทางเลือก

e)

5 รูปแบบ คือ ครูที่ปรึกษา การร่วมทีม การร่วมมือ การร่วมสอน และการจัดการเรียนรวม

26.

ข้อใดไม่ได้อยู่ในขั้นตอนการดำเนินการขอรับการสนับสนุนนักศึกษาพิการ

a)

ก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ นักศึกษาพิการต้องการขอรับบริการสิ่งอำนวยความสะดวก จะต้องลงทะเบียนแรกรับก่อน

b)

นักศึกษาพิการยื่นเอกสารภายในเวลาที่กำหนด

c)

สัมภาษณ์เกี่ยวกับสภาพความพิการในปัจจุบัน

d)

ต้องรายตัวก่อนทุกครั้ง และตรวจร่างกาย

e)

การออกแบบที่สอดคล้องกับการเรียนการสอน

27.

นิรัติศัย ชิณกะธรรม ไม่ได้กล่าวไว่า ในแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล

a)

เป็นเครื่องมือสำหรับกระบวนการตรวจสอบและการเรียนการสอนของผู้พิการ

b)

กำหนดแนวทางการจัดการศึกษาที่สอดคล้องกันกับความต้องการจำเป็นพิเศษของผู้เรียนพิการแต่ละบุคคล

c)

เป็นการให้บริการช่วยเหลือระยะเริ่มแรก

d)

อำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลือ

e)

ความข่วยเหลือระยะกลาง

28.

ระดับก่อนการศึกษาขั้นพื้นฐาน เรียกอีกอย่างว่าอะไร

a)

การช่วยเหลือระยะแรก

b)

แผนให้บริการเฉพาะครอบครัว

c)

แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล

d)

การช่วยเหลือระยะกลาง

e)

แผนการช่วยระยะสุดท้าย

29.

รูปแบบการร่วมทีม ครูศึกษาพิเศษมีหน้าที่ให้ข้อมูลแก่ครูปกติเกี่ยวกับเรื่องใด

a)

ปรับวิธีการสอน มอบหมายงาน การจัดการด้านพฤติกรรม วางแผนร่วมกันอย่างสม่ำเสมอ และครูที่เกี่ยวข้องต้องวางแผนร่วมกันเป็นทีม

b)

บอกวิธีการสอน แต่ไม่บอกวิธีการปรับนำไปใช้

c)

ให้ทำงานและวางแผนการสอน แบบเดี่ยว

d)

ไม่ให้วางแผนการสอนล่วงหน้า

e)

ไม่ให้สอนเด็กพิการ เพราะว่าเด็กไม่มีทักษะ

30.

ข้อใดไม่ใช่ หลักสูตรการเรียนรวม

a)

ทำให้เด็กเกิดศักยภาพในการเรียน

b)

ให้ใช้ชีวิตประจำวันร่วมกับเพื่อนในชั้นเรียนรวมอย่างมีความสุข

c)

ประสบความสำเร็จในการเรียนมากขึ้น

d)

ให้เด็กเรียนรู้ด้วยตนเอง โดยที่ไม่มีใครให้ความรู้กับเด็กพิเศษ

e)

เพื่อพัฒนาศักยภาพของเด็กให้เจริญเติบโตขึ้น

Similar Resources on Wayground

การสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย

35 questions

การสื่อสารข้อมูลและเครือข่าย

quiz

Worksheet

•

University

ข้อสอบปลายภาค เทคโนการบิน

31 questions

ข้อสอบปลายภาค เทคโนการบิน

quiz

Worksheet

•

University

3/8

30 questions

3/8

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...