Free Printable Matematika kelas 5 SD

1.

Budi menempuh jarak 320 km dalam waktu 4 jam. Kecepatan rata-rata Budi … km/jam

a)

70

b)

80

c)

75

d)

90

2.

Sepeda motor dapat menempuh jarak 60 km dalam waktu 30 menit. Sepeda motor tersebut baru dapat menempuh jarak 20 km. waktu yang diperlukan sepeda motor tersebut ... menit.

a)

10

b)

30

c)

40

d)

50

3.

Jarak rumah Rano dengan sekolah adalah 300 m, jika Rano mengendarai sepeda ke sekolah maka Rano akan tiba dalam waktu 3 menit. Kecepatan sepeda yang dikendarai Rano adalah … meter/menit

a)

90

b)

95

c)

100

d)

105

4.

Tono selesai belajar pada pukul 19.30, ia mulai belajar pada pukul 16. 50 berapa jam lama Tono belajar?

a)

2 JAM 15 MENIT

b)

2 JAM 0 MENIT

c)

2 JAM 30 MENIT

d)

2 JAM 40 MENIT

5.

Sani belajar matematika pada pukul 10.30 sampai dengan pukul 11.30. Lama Sani belajar matematika adalah ….

a)

30 menit

b)

45 menit

c)

60 menit

d)

1 jam 15 menit

6.

90 menit = ....

a)

1 jam 20 menit

b)

1 jam 60 menit

c)

1 jam 30 menit

d)

2 jam 30 menit

7.

Dalam pecahan biasa, bilangan yang letaknya di atas disebut ....

a)

Pembilang

b)

Penyebut

c)

Campuran

d)

Biasa

8.

Untuk mengerjakan penjumlahan pecahan dengan penyebut yang berbeda, yang perlu dilakukan terlebih dahulu adalah ...

a)

langsung dijumlahkan

b)

disamakan pembilangnya

c)

disamakan penyebutnya

d)

dirubah menjadi pengurangan

9.

1 – 0,6 = ....

a)

0,1

b)

0,2

c)

0,3

d)

0,4

10.

Tono selesai belajar pada pukul 19.30, ia mulai belajar pada pukul 16. 50 berapa jam lama Tono belajar?

a)

2 jam 15 menit

b)

2 jam 35 menit

c)

2 jam 40 menit

d)

2 jam 50 menit

11.

$\frac{2}{6}\ +\ \frac{1}{6}\ =\ ...$

a)

$\frac{3}{12}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{3}{0}$

d)

$\frac{2}{6}$

12.

$\frac{2}{5}\ +\ \frac{1}{4\ }\ =\$

a)

$\frac{3}{9}$

b)

$\frac{3}{20}$

c)

$\frac{5}{20}$

d)

$\frac{13}{20}$

13.

$\frac{2}{5}\ -\ \frac{1}{7}\ =\$

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{7}$

c)

$\frac{3}{35}$

d)

$\frac{9}{35}$

14.

Pecahan campuran dari $\frac{17}{3}$ adalah

a)

$5\frac{1}{3}$

b)

$5\frac{1}{2}$

c)

$5\frac{2}{3}$

d)

$3\frac{1}{8}$

15.

Pecahan yang senilai dengan $\frac{2}{3}$ adalah ...

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{4}{9}$

c)

$\frac{8}{9}$

d)

$\frac{8}{12}$

16.

Bentuk pecahan campuran dari $\frac{12}{5}$ adalah ....

a)

$1\frac{2}{5}$

b)

$1\frac{3}{5}$

c)

$2\frac{2}{5}$

d)

$2\frac{3}{5}$

17.

Bentuk persen dari 0,4 adalah ....

a)

10%

b)

20%

c)

30%

d)

40%

18.

Bentuk desimal dari $\frac{4}{5}$ adalah ....

a)

0,5

b)

0,6

c)

0,7

d)

0,8

19.

Ibu membeli sebuah melon. Melon tersebut dipotong ibu menjadi 10 bagian sama besar. Kemudian, ibu memakan 3 potong melon. Banyak melon yang belum dimakan adalah ....

a)

$\frac{3}{10}$

b)

$\frac{4}{10}$

c)

$\frac{7}{10}$

d)

$\frac{8}{10}$

20.

Nilai pecahan daerah berwarna biru adalah ...

a)

1/2

b)

1/3

c)

1/4

d)

1/5

21.

Gambar pecahan 3/5 yang benar adalah ....

a)

b)

c)

d)

22.

Ibu memasang 3 / 8 m tali untuk menjemur pakaian. Kemudian memasang kembali 2/8 m. Panjang seluruh tali adalah

a)

4/8

b)

5/8

c)

6/8

d)

7/8

23.

Pecahan di atas senilai dengan ....

a)

b)

c)

d)

24.

Pecahan di atas senilai dengan

a)

b)

c)

d)

25.

Bentuk paling sederhana dari 75 ⁄ 100 adalah….

a)

2 / 3

b)

1 / 3

c)

1 / 4

d)

3 / 4

26.

Pada pecahan $\frac{2}{3}$ , $\frac{4}{5}$ , dan $\frac{6}{7}$ , yang merupakan pembilang adalah....

a)

2, 5 dan 7

b)

3,5, dan 6

c)

2, 4 dan 6

d)

3,5, dan 7

27.

bentuk persen dari 0,123 adalah ...

a)

12,3%

b)

1,23%

c)

123%

d)

0,123%

28.

\frac{8}{100}\ \ =\ \ ...

(a)

29.

Bilangan persen disebut juga bilangan pecahan ....

a)

per satuan

b)

per sepuluh

c)

per seratus

d)

per seribu

30.

Bilangan persen disebut juga bilangan pecahan ....

a)

per satuan

b)

per sepuluh

c)

per seratus

d)

per seribu

31.

3/4 diubah menjadi persen yaitu ....

a)

3%

b)

4 %

c)

34 %

d)

75 %

32.

$1\frac{3}{4}$ di ubah ke persen menjadi... .

a)

125%

b)

145%

c)

165%

d)

175%

33.

$\frac{2}{5}$ jika dijadikan persen menjadi

a)

$40\ \%$

b)

$20\%$

c)

$30\%$

d)

$50\%$

34.

Jika diketahui skala 1 : 2000 dan jarak pada peta 2 cm. Jarak yang sebenarnya adalah... meter

a)

25

b)

30

c)

35

d)

40

35.

Diketahui skala pada peta adalah 1 : 100.000. Jarak antara kota Jakarta Timur dan Tangerang Selatan adalah 2 km. Berapakah jarak kedua kota tersebut pada peta?

a)

2 cm

b)

20 cm

c)

200 cm

d)

2.000 cm

36.

Jarak Peta antara kota Bandung ke kota Yogyakarta adalah 20 cm. Jarak sebenarnya adalah 600 km. Berapakah skala pada peta?

a)

1 : 30.000.000

b)

1 : 3.000

c)

1 : 300

d)

1 : 3.000.000

37.

Pada sebuah peta tertulis skala = 1 : 500.000 apa artinya?

a)

jarak pada gambar 1 cm mewakili 500.000 cm pada jarak sebenarnya

b)

jarak pada gambar 500.000 cm mewakili 1 cm pada jarak sebenarnya

c)

1 peta tersebut harganya 500.000

d)

tulisan tersebut tidak ada artinya

38.

Skala sebuah peta 1 : 4000

Jika pada peta tersebut jarak antara rumah A dan B adalah 3 cm, maka berapa meter jarak kedua rumah tersebut sebenarnya?

a)

12000 m

b)

120 m

c)

1200 m

d)

12 m

39.

Pada sebuah denah tampak sebuah lapangan basket yang panjangnya 6 cm dan lebarnya 3 cm. Jika panjang lapangan basket sebenarnya adalah 24 m, maka skala denah tersebut adalah...

a)

1 : 400

b)

1 : 300

c)

1 : 200

d)

1 : 250

40.

Diketahui skala pada peta adalah 1 : 100.000. Jarak antara kota Jakarta Timur dan Tangerang Selatan adalah 2 km. Berapakah jarak kedua kota tersebut pada peta?

a)

2 cm

b)

20 cm

c)

200 cm

d)

2.000 cm

41.

Jarak Peta antara kota Bandung ke kota Yogyakarta adalah 20 cm. Jarak sebenarnya adalah 600 km. Berapakah skala pada peta?

a)

1 : 30.000.000

b)

1 : 3.000

c)

1 : 300

d)

1 : 3.000.000

42.

2 × 2 × 2

a)

6

b)

8

c)

2

d)

10

43.

9 × 9 × 9

a)

27

b)

81

c)

729

d)

1000

44.

10 × 10 × 10

a)

1000

b)

100

c)

30

d)

100

45.

9 × 9 × 9

a)

27

b)

81

c)

729

d)

1000

46.

8 × 8 × 8

a)

64

b)

512

c)

343

d)

729

47.

7 × 7 × 7

a)

14

b)

343

c)

49

d)

512

48.

6 × 6 × 6

a)

18

b)

36

c)

216

d)

512

49.

3 × 3 × 3

a)

9

b)

27

c)

39

d)

30

50.

Contoh kubus

a)

Dadu

b)

Bola

c)

Mata

d)

Rama-rama

51.

Sisi kubus berjumlah

a)

4

b)

8

c)

12

d)

6

52.

Berikut ini ciri-ciri bangun kubus yaitu nomor :

(1) memiliki 6 sisi yang berbentuk persegi sama luas.

(2) memiliki 9 rusuk

(3) memiliki 6 titik sudut

(4) memiliki rusuk yang sama panjang.

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(1) dan (4)

d)

(2) dan (4)

53.

Volume bangun tersebut adalah ... cm³

a)

36

b)

72

c)

216

d)

1.296

54.

volume sebuah kubus adalah 343 cm³. maka panjang rusuk kubus tersebut adalah ... cm

a)

6

b)

7

c)

8

d)

9

55.

Kubus adalah bangun ruang yang sisi-sisinya berbentuk ...

a)

segiempat

b)

persegi panjang

c)

persegi

d)

jajar genjang

56.

Rumus volume kubus adalah ...

a)

$p\times l\times t$

b)

$s^2$

c)

$s^3$

d)

$6s^2$

57.

Bangun kubus mempunyai sisi sebanyak …

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

58.

$\left(4+5\right)^3=\ ...$

a)

729

b)

927

c)

279

d)

972

59.

$4^{3\ }+\ 5^{3\ }\ =\ ...$

a)

189

b)

198

c)

199

d)

200

60.

– Memiliki enam buah sisi dengan ukuran dan bentuk yang sama persis.

– Memiliki 12 buah rusuk yang sama.

– Memiliki delapan buah sudut yang besarnya sama (90⁰)

Pernyataan tersebut termasuk sifat-sifat bangun ruang ....

a)

Balok

b)

Kubus

c)

Kerucut

d)

Limas segi empat

61.

Jumlah rusuk, titik sudut dan bidang pada kubus berturut-turut adalah ...

a)

6, 8 dan 12

b)

12, 8 dan 6

c)

8, 12 dan 6

d)

6, 12 dan 8

62.

Pada jaring-jaring kubus berikut, yang diarsir adalah sisi atas (tutup). Persegi yang menjadi alasnya nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

63.

Jumlah rusuk kubus sebanyak ….

a)

6

b)

4

c)

12

d)

2

64.

Volume gambar nomor tersebut adalah ….

a)

343 cm³

b)

1.000 cm³

c)

512 cm³

d)

729 cm³

65.

Bak mandi di rumah Ali berbentuk kubus dengan panjang rusuknya 90 cm. Bak tersebut telah berisi 2/3 nya. Untuk memenuhi bak tersebut, Ali harus mengisinya sebanyak .... liter

a)

223

b)

213

c)

243

d)

253

66.

pada kubus ABCD.EFGH di atas. berikut merupakan sisi-sisi pada kubus tersebut, kecuali

a)

ABFE

b)

BCFG

c)

EFGH

d)

ADFG

67.

Pada kubus di atas, BD merupakan....

a)

Rusuk

b)

DIagonal Bidang

c)

Bidang Diagonal

d)

Sisi

68.

Berikut ini, yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah....

a)

b)

c)

d)

69.

Berikut ini, yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah....

a)

b)

c)

d)

70.

Perhatikan gambar di atas.

Jika B menjadi alas kubus. maka yang menjadi tutupnya adalah....

a)

A

b)

E

c)

D

d)

F

71.

Kubus mempunyai sisi berbentuk

a)

b)

c)

d)

72.

Yang merupakan jaring-jaring kubus yaitu ....

a)

Gambar a

b)

Gambar b

c)

Gambar c

d)

Gambar d

73.

Jika jaring-jaring kubus dilipat, maka sisi nomor 3 akan berhadapan dengan sisi nomor ....

a)

1

b)

4

c)

5

d)

6

74.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Bukan

75.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Bukan

76.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Tidak

77.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Tidak

78.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Tidak

79.

Tutup jaring-jaring kubus pada gambar tersebut ditunjukkan oleh huruf?

a)

A

b)

C

c)

D

d)

F

80.

Tutup jaring-jaring kubus pada gambar tersebut ditunjukkan oleh huruf?

a)

A

b)

C

c)

E

d)

F

81.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Bukan

82.

Apakah gambar tersebut merupakan jaring-jaring kubus?

a)

Ya

b)

Bukan

83.

Agar menjadi jaring-jaring kubus, bangun persegi yang harus dihilangkan adalah nomor . . . .

a)

1 atau 2

b)

2 atau 3

c)

3 atau 4

d)

4 atau 1

84.

Gambar berikut yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah ....

a)

b)

c)

d)

85.

Yang bukan merupakan jaring-jaring kubus adalah gambar ....

a)

(I)

b)

(II)

c)

(III)

d)

(IV)

86.

Urutan pecahan dari yang terbesar adalah ....

a)

3/5 ; 0,68 ; 72% ; 0,65

b)

0,61 ; 17/25 ; 65% ; 18/25

c)

0,72 ; 13/20 ; 61% ; 17/25

d)

18/25 ; 0,68 ; 13/20 ; 61%

87.

Budi kelas 1 SD berumur 6 tahun , setelah kelas 4 SD, berapakah usia Budi?

a)

7 tahun

b)

9 Tahun

c)

14 tahun

d)

17 tahun

88.

Ani memiliki uang sebanyak Rp. 1600. Kemudian dia membeli permen seharga Rp. 800. Berapa uang kembalian yang diterima ani?

a)

Rp. 600

b)

Rp. 800

c)

Rp. 1000

d)

Rp. 200

89.

Ibu rani merebus 1 butir telur ayam dan membutuhkan waktu 15 menit. Lalu Rani juga merebus 10 butir telur. Berapa lama rani merebus telur?

a)

15 menit

b)

10 menit

c)

150 menit

d)

25 menit

90.

Coba sebutkan berapa kali angka 8 muncul pada bilangan 1 sampai 100?

a)

8

b)

10

c)

19

d)

20

91.

angka 61 …… angka 55

a)

lebih besar

b)

lebih kecil

c)

sama besar

92.

nilai angka 70 = …. puluhan + …. satuan

a)

7 puluhan + 10 satuan

b)

7 puluhan + 0 satuan

c)

70 puluhan + 0 satuan

93.

45 + 10 – 15 = …..

hasil operasi hitung di atas adalah ….

a)

39

b)

30

c)

40

94.

5 x 4 =...

a)

15

b)

20

c)

25

d)

30

95.

18 : 6 =...

a)

3

b)

4

c)

5

d)

6

96.

7 x 3 = ...

a)

20

b)

21

c)

22

d)

23

97.

4x8

a)

28

b)

26

c)

30

d)

32

98.

6x6

a)

34

b)

36

c)

38

d)

40

99.

$8\times9=$

a)

72

b)

81

c)

64

d)

79

100.

$8\times8=$

a)

62

b)

64

c)

66

d)

68

Matematika kelas 5 SD

Total questions: 100

Worksheet time: 1hrs 8mins

Similar Resources on Wayground