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6年级道德 公正 & 勇敢

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

图中的小孩是否怀有一颗公正的心?

a)

b)

2.

图中的小孩是否怀有一颗公正的心?

a)

b)

3.

图中的小孩是否怀有一颗公正的心?

a)

b)

4.

图中的小孩是否怀有一颗公正的心?

a)

b)

5.

图中的小孩是否怀有一颗公正的心?

a)

b)

6.

图中的小孩是否怀有一颗公正的心?

a)

b)

7.

哪些公正的行为是促进国家安宁的重要性?

a)

营造国人团结一致

b)

让他人信服我们

c)

妨碍国家的发展

d)

打造和乐融融的景象

8.

a)

上前相劝,并要伟业一块儿和组员们进行活动。

b)

不当一回事,继续要大家进行活动。

c)

大骂他们,并要他们别多管闲事。

9.

a)

视而不见,并帮她把关。

b)

向老师举报朋友的恶行

c)

和她同流合污,一起作弊。

10.

a)

大力支持姐姐,虽然姐姐不太合适。

b)

把票投给姐姐,并要姐姐把家里的玩具都给我。

c)

把手中的一票投给有能力担任此重任的人。

11.

a)

全力以赴,势必为州争光。

b)

故意输球,让同乡能够拿分。

c)

苦苦哀求同乡,要他放弃比赛。

12.

从图中的情况来看,谁持有公正的态度?

a)

子淇

b)

筱玲

c)

娜达

13.

如果你是子淇,这件事情在公正下还原真相,你会有什么感受?

a)

伤心

b)

欣慰

c)

生气

14.

图中的事件会让你得到什么启示?

a)

从中学习他人公正的行为

b)

凭感觉就可以胡乱指责别人

c)

只要自己认为是正确的,就可以随意诬赖别人

15.

如果你遇到图中的情况,你会______。

a)

大声地责骂那女生破坏自己和国家的名誉

b)

觉得受委屈,走出现场大哭一场。

c)

温和有礼地向对方解释。模型确实是出自自己的设计。

16.

如果你遇到图中的情形,你会______。

a)

摇头拒绝,害怕失败了,被朋友们取笑

b)

答应参赛,并好好练习,以便在比赛中获胜

c)

三心两意,拿不定主意。最后还是放弃比赛。

17.

如果你遇见图中的情形,你会_______。

a)

不畏惧面对其他国家的选手,并每天勤加练习

b)

害怕失败,决定放弃这次比赛

c)

到处破坏来自国外选手的名誉

18.

当我们代表国家参赛被人误解时,我们应该( )地为自己辩护,以维护国家的( )

a)

提升;信服

b)

勇敢;声誉

c)

勇敢;融洽

19.

在学习的道路上应该排除万难,他日就会有所成就,名扬( )。

a)

摩擦

b)

声誉

c)

国际

20.

勇敢为自己辩护能够化解他人的疑惑,也能_________国家的声誉。

a)

提升

b)

摩擦

c)

信服

21.

在维护国家声誉时,我们应该用温和的态度,言辞有力,才能让对方________。

a)

羞耻

b)

信服

c)

反感

22.

当有外国朋友形容我国砂拉越州的传统舞蹈很奇怪时,你会:

a)

大声的责骂对方不会欣赏

b)

与对方同样认同舞蹈很奇怪

c)

温和地解释此舞蹈有着丰富多样的舞蹈艺术,突显了国家特征

23.

图中的女孩做了什么事?

a)

她把我国的国旗丢在地上。

b)

她在我国的国旗上涂鸦。

c)

她公开焚烧我国的国旗。

24.

根据以上的情况,你会如何维护国家的声誉?

a)

骂那外国女孩不尊重我的国家。

b)

当作什么都没有发生,继续做自己的事情。

c)

有礼地要女孩把国旗拾起来放回原位,并向她解释国旗就代表国家。

25.

说出维护国家声誉的感受。

a)

绝望

b)

光荣

c)

难过