wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PKN KLS 8 PAS GANJIL

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Awal dimulainya penjajahan Belanda di Indonesia dimulai sejak didirikannya VOC (Vereenigde Oost Indische Compagnie) pada tanggal 20 Maret 1602. Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik ….

a)

Devideetimpera

b)

Balas budi

c)

EtischePolitic

d)

Dumping

2.

Bangsa Indonesia menderita ketika Daendles (1808-1811) berkuasa. Upaya kerja paksa guna membangun jalan sepanjang Jawa membuat rakyat makin menderita.

Penderitaan berlanjut karena Belanda kemudian menerapkan Culturstelsel (tanam paksa). Sistem tanam paksa mewajibkan rakyat ….

a)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman komoditas dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah

b)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman antara lain lada, kina, tembakau dan hasilnya diserahkan kepada pemerintah

c)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman yang telah ditentukan dan hasilnya diserahkan ke pemerintah

d)

Menanami sebagian dari sawah dan atau ladangnya dengan tanaman tertentu dan menjual hasilnya kepada pemerintah

3.

Perhatikan nama-nama berikut ini

1) Baron Van Houvel

2) Van Den Bosch

3) Mr. Van Deventer

4) Edward DouwesDekker

Orang Belanda yang tinggal atau pernah tinggal di Indonesia yang mengetahui penderitaan rakyat Indonesia karena diterapkannya tanam paksa adalah ….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 2, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

2, 3, dan 4

4.

Budi Utomo merupakan organisasi pertama di Indonesia yang bersifat nasional berbentuk modern yaitu organisasi dengan pengurus yang tetap, ada anggota tujuan dan program kerja. Budi Utomo di bentuk oleh pelajar STOVIA yang bernama ….

a)

WahidinSudirohusodo

b)

Suwardi Suryaningrat

c)

Cipto Mangunkusumo

d)

Sutomo

5.

Perhatikan pernyataan berikut

1) Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai upaya untuk melestarikannya

2) Menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya terjamin

3) Menjaga kelestarian alam

4) Membuang sampah pada tempatnya

Dari pernyataan tersebut perilaku yang mencerminkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia ditunjukkan pada nomor ….

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 4

6.

Kegiatan KPU merupakan perwujudan dari nilai ….

a)

Religius

b)

Kemanusiaan

c)

Produktivitas

d)

Keseimbangan

7.

Tindakan masa kini yang tidak sesuai dengan gagasan WahidinSudirohusodo tentang pendidikan adalah ….

a)

Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga ia belajar dengan serius

b)

Indah ingin sekolah yang tinggi agar menjadi seorang karyawan di perusahaan terkenal

c)

Diana merasa sangat bersedih ketika melihat temannya putus sekolah karena tiada ada biaya

d)

Tere senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar

8.

Tata urutan perundang-undangan tertinggi adalah ...

a)

UU

b)

UUD Tahun 1945

c)

Perppu

d)

Peraturan Pemerintah

9.

Tata urutan peraturan perundang-undangan mengandung maka bahwa peraturan perundangan memiliki herarki / tingkatan , yang dimaksud heirarki adalah ....

a)

peraturan dibawah mendasari peraturan aturan diatasnya

b)

peraturan dibawah mengikat peraturan diatasnya

c)

peraturan diatas boleh dilanggar peraturan dibawahnya

d)

peraturan dibawah tak boleh melanggar peraturan diatasnya

10.

Pembentukan Peraturan perundang-Undangan Indonesia diatur dalam .....

a)

Undang-Undang No. 2 Tahun 2008

b)

Undang-Undang No. 15 Tahun 2012

c)

Undang-Undang No. 12 Tahun 2011

d)

Undang-Undang No. 7 Tahun 2013

11.

Ada lembaga legislatif, eksekutif dan yudikatif dalam lembaga negara Indonesia membuktikan bahwa konstitusi berfunsi sebagainya.....

a)

Pengatur hubungan Indonesia

b)

Pembaharu masyarakat

c)

Pengendali masyarakat

d)

Pembagi kekuasaan

12.

Tata urutan perundang-undangan terendah adalah ...

a)

UU

b)

UUD"45

c)

PERDA

d)

PERPU

13.

Posisi Perppu dan Undang-Undang dadalam urutan perunadang-undangan adalah ...

a)

Lebih rendah dari Perppu

b)

Sejajar

c)

Lebih tinggi dari UU

d)

Lebih rendah dari UU

14.

Peraturan pemerintah dirumuskan dan di keluarkan oleh...

a)

Menteri

b)

Presiden

c)

Pimpinan DPR

d)

Wakil Presiden

15.

Peraturan perundang-undangan yang ditetapkan oleh Presiden untuk menjalankan UU adalah ..

a)

PP

b)

Perda

c)

Perppu

d)

UU

16.

Badan yang mempunyai wewenang untuk membuat Undang-Undangan adalah ....

a)

Yudikatif

b)

Eksekutif

c)

Eksekutif dan Yudikatif

d)

Legislatif

17.

Sikap yang berani, pantang menyerah, dan rela berkorban demi bangsa dan negara adalah pengertian dari ....

a)

nasionalisme

b)

patriotisme

c)

chauvinisme

d)

heroisme

18.

Organisasi yang didirikan oleh Soekarno pada masa pergerakan nasional adalah ....

a)

Indische Partij

b)

Partai Nasional Indonesia

c)

Serikat Islam

d)

Perhimpunan Indonesia

19.

Semangat dan komitmen kebangsaan yang dapat kamu diterapkan di lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat dengan cara ....

a)

menjaga keamanan wilayah

b)

menjalin persahabatan antara suku bangsa

c)

menjaga kelestarian lingkungan

d)

rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan

20.

Penjara, dibuang dan hidup dalam penderitaan tidak membuat semangat dan tekad Soekarno untuk kemerdekaan surut. Nilai komitmen kebangsaan yang bisa kita pelajari adalah ....

a)

tidak pernah putus asa untuk kepentingan negara

b)

persatuan dan kesatuan

c)

anti penjajahan

d)

disiplin yang tinggi

21.

Ikut serta menjadi tim relawan korban bencana daerah lain, mencerminkan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan dalam membina persatuan dan ke satuan di lingkungan....

a)

rumah

b)

sekolah

c)

masyarakat

d)

negara

22.

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan, yaitu ....

a)

membina persatuan dan kesatuan

b)

cinta tanah air

c)

rela berkorban

d)

semangat kekeluargaan

23.

Salah satu upaya yang dilakukan untuk dapat menumbuhkan semangat dan komitmen kebangsaan adalah dengan memupuk ......... dan .........

a)

Nasionalism dan Individualisme

b)

Patriotisme dan Individualisme

c)

Nasionalisme dan Patriotisme

d)

Individualisme dan Liberalisme

24.

Dalam kondisi saat ini kita sebagai pelajar yang baik atas kebijakan Pemerintah dalam rangka mencegah penularan virus COVID-19 yaitu untuk melakukan kegiatan belajar di rumah. Maka dari itu yang seharusnya kita lakukan di rumah adalah ...

a)

liburan ke daerah pantai

b)

berdiam diri di rumah tidur terus

c)

mengerjakan tugas daring dari guru dan tetap di rumah

d)

bermain di rumah teman sekelas untuk mengerjakan tugas secara berkelompok

25.

Kehidupan dalam kerajaan yang diisi dengan nilai kerukunan dan kedamaian antara umat beragama merupakan contoh nilai komitmen kebangsaan yang sudah ada pada masa ....

a)

sebelum pergerakan

b)

pergerakan nasional

c)

proklamasi kemerdekaan

d)

perjuangan mengisi kemerdekaan

26.

Suatu keadaan yang menunjukkan adanya kesadaran untuk menyerahkan kesetiaan tertinggi dari setiap pribadi kepada bangsa dan negara disebut....

a)

Komitmen kebangsaan

b)

Semangat kebangsaan

c)

Semangat Perjuangan

d)

Komitmen Perjuangan

27.

Tujuan bangsa Indonesia tercantum dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia yaitu alinia...

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

28.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu

a)

a. Menghormati suku yang lain

b)

b. Menonton pementasan budaya daerah lain

c)

c. Mempelajari budaya daerah

d)

d. Tawuran karena berbeda suku atau daerah

29.

Sebelum sumpah pemuda, bangsa Indonesia dahulu sulit mengusir penjajah. Sebabnya karena tidak adanya ....

a)

a. Persatuan

b)

b. Pendidikan

c)

c. Pemimpin

d)

d. Senjata

30.

Salah satu cara untuk menghindari perpecahan adalah mempunyai sifat ....

a)

a. Menang sendiri

b)

b. Toleransi

c)

c. Tinggi hati

d)

d. Mudah tersinggung

31.

Banyaknya suku bangsa di di Indonesia bukan merupakan sumber perpecahan, melainkan sebagai sumber dari ....

a)

a. Ketekunan bangsa

b)

b. Kekayaan budaya

c)

c. Kelemahan bangsa

d)

d. Kekayaan alam

32.

Bhineka tunggal ika mempunyai arti ....

a)

a. Berbeda-beda namun tetap sama

b)

b. Berbeda-beda namun tetap berbudaya

c)

c. Berbeda-beda namun tetap satu jua

d)

d. Berbeda-beda namun tetap rukun

33.

Pita bertuliskan Bhineka Tunggal Ika terdapat di Garuda Pancasila di bagian ....

a)

a. Leher garuda

b)

b. Perisai dada Garuda

c)

c. Ekor Garuda

d)

d. Dicengkram kaki Garuda

34.

Sikap toleransi mendorong untuk saling ....

a)

a. Membenci dan menghina

b)

b. Merendahkan dan mencela

c)

c. Menghormati dan mengiba

d)

d. Menghormati dan menghargai

35.

Berikut ini nilai-nilai luhur dari sumpah pemuda, kecuali ....

a)

a. Semangat persatuan

b)

b. Cinta tanah air

c)

c. Menang sendiri

d)

d. Toleransi

36.

Bahasa persatuan Indonesia adalah bahasa ....

a)

a. Bali

b)

b. Indonesia

c)

c. Jawa

d)

b. Sunda

37.

Arti penting sumpah pemuda bagi bangsa Indonesia di antaranya adalah sebagai berikut, kecuali

a)

a. Menjadi alat pemersatu para pemuda

b)

b. Bergabung dengan penjajah

c)

c. Menambah semangat untuk mengusir penjajah

d)

d. Menyatukan seluruh pemuda menjadi satu bangsa

38.

Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah ....

a)

a. Agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga

b)

b. Agar kita bisa menjajah bangsa lain

c)

c. Agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia

d)

d. Agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

39.

Berikut ini bentuk kegiatan gotong royong demi kepentingan umum, kecuali ....

a)

Membantu tetangga berjualan

b)

Membersihkan lingkungan sekitar

c)

Memperbaiki tempati badah

d)

Memperbaiki jalan lingkungan

40.

Salah satu syarat yang harus diperhatikan dalam melakukan kerja sama di masyarakat adalah...

a)

Tidak dibatasi oleh perbedaan SARA

b)

Menguntungkan beberapa pihak

c)

Minimnya perbedaan antaranggota masyarakat

d)

Adanya seseorang yang dapat menjadi pemimpin