wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Podsumowanie działu II z biologii - klasa 6

Total questions: 19

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

W tym dziale były:

a)

stawonogi

b)

pierścienice

c)

nicienie

d)

mięczaki

e)

płazińce

2.

Do stawonogów zaliczają się:

a)

pająki

b)

płazy

c)

owady

d)

skorupiaki

e)

małże

3.

Do typu mięczaków zaliczają się:

a)

pająki

b)

ślimaki

c)

ryby

d)

głowonogi

e)

małże

4.

Spotykasz na swojej drodze takie zwierzę, rozpoznaj do jakiej gromady zwierząt należy:


To zwierzę ma walcowate ciało, można w nim zauważyć podział na segmenty. Zwierzę pokryte jest pewną substancją, która chroni przed wysychaniem i stanowi szkielet. Odżywia się materią organiczną z gleby.

a)

pierścienica

b)

skorupiak

c)

owad

d)

małża

e)

ślimak

5.

Znalazłaś na lądzie jakiś organizm. To zwierzę ma tułów, odwłok oraz głowę. Z jego tułowia wychodzą trzy pary odnóży, ma twardy pancerz i schowane skrzydła.

a)

pajęczak

b)

skorupiak

c)

ślimak

d)

pierścienica

e)

owad

6.

Narząd ślimaka zaznaczony na ilustracji literą A służy do ...

(a)  

7.

Która z poniższych cech pozwala zaklasyfikować nieznanego mięczaka do małży?

a)

skrzela usytuowane w jamie płaszczowej

b)

obecność dwuczęściowej muszli

c)

tarka w jamie gębowej

d)

worek trzewiowy okryty płaszczem

8.

Zaznacz zdania prawdziwe na temat organizmu z ilustracji.

a)

Należy on do typu mięczakó.

b)

Jest to małża.

c)

To jest głowonóg.

d)

Jest to roślinożerca.

e)

To jest drapieżnik.

9.

Mięczaki odgrywają ważną rolę w środowisku. Podaj jeden przykład, który świadczy o znaczeniu ślimaków w środowisku lądowym.

4 lines
10.

Wszystkie stawonogi:

a)

przechodzą rozwój złożony – ze stadiami larwy i poczwarki

b)

mają odnóża składające się z części połączonych stawowo.

c)

mają ciało zróżnicowane na głowę, tułów i odwłok.

d)

latają za pomocą kończyn przekształconych w skrzydła.

11.

Który organizm:

w postaci planktonu jest pokarmem organizmów wodnych?

a)

trzmiele

b)

mrówki

c)

świerzbowce

d)

oczliki

e)

kleszcze

12.

Który organizm:

może przenosić choroby np. boreliozę?

a)

trzmiele

b)

mrówki

c)

świerzbowce

d)

oczliki

e)

kleszcze

13.

Który organizm:

zapyla kwiaty, przyczynia się do powstawania owoców?

a)

trzmiele

b)

mrówki

c)

świerzbowce

d)

oczliki

e)

kleszcze

14.

Podaj dwa przykłady funkcji, jakie pełnią małże w środowisku.

4 lines
15.

Przedstawicielami pajęczaków są:

a)

kosarz

b)

skorpion

c)

chrząszcz

d)

turkuć podjadek

e)

kleszcz

16.

Przedstawicielami owadów są:

a)

mucha domowa

b)

rozwielitka

c)

pszczoła

d)

kosarz

e)

kątnik domowy

17.

Przedstawicielami skorupiaków są:

a)

rak

b)

stonoga murowa

c)

kałamarnica

d)

homar europejski

18.

Przedstawicielami pierścienic są:

a)

turkuć podjadek

b)

dżdżownica

c)

nereida

d)

pijawka

e)

rurecznik mułowy

19.

Na sprawdzian w przyszłym tygodniu nauczę się:

a)

cech charakterystycznych pierścienic, stawonogów i mięczaków

b)

jakie gromady zwierząt np. (pajęczaki, owady) wliczają się w konkretne typy zwierząt (np. stawonogi)

c)

nazw poszczególnych gatunków przedstawicieli danych gromad zwierząt

d)

będę umiała opisać sposób oddychania, odżywiania się, rozmnażania, rozwoju i trybu życia poszczególnych gromad zwierząt

e)

rozpoznam na ilustracjach gromady lub typy zwierząt