wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ética y Valores Fines de Semana

Total questions: 37

Worksheet time: 2hrs 51mins

Name
Class
Date
1.

Apellidos y Nombres completos

4 lines
2.

¿Qué son los valores?

a)

Respetar a las personas sin importar sus creencias, ideologías, gustos o preferencias.

b)

Los derechos que tiene cada persona para poder vivir en sociedad.

c)

Son aquellos principios o virtudes que caracterizan a una persona o una acción.

3.

Cuando una persona devuelve un objeto que se encontró ¿Qué valor es?

a)

Respeto

b)

Amor

c)

Honradez

d)

Tolerancia

4.

¿Por qué el Respeto es importante?

a)

Porque los demás toman en cuenta mis opiniones.

b)

Porque mis familiares y amigos pasan momentos divertidos.

c)

Porque nos ayuda a ser mejores personas aceptando a los demás.

d)

Porque la profesora dice que es importante.

5.

Cuál valor no se ve reflejado en el comentario de Juanita

a)

Respeto

b)

Amistad

c)

Tolerancia

d)

Igualdad

6.

EL CUENTO HACE ÉNFASIS EN EL SIGUIENTE VALOR:

a)

Tolerancia.

b)

Amistad.

c)

Respeto.

d)

Responsabilidad.

7.

Si uno de mis compañeros me pide ayuda y yo lo ayudo cuál valor estoy poniendo en práctica...

a)

Cooperación

b)

Igualdad

c)

Tolerancia

d)

Perdón

8.

En la historieta podemos resaltar en Mafalda el valor de...

a)

La integridad

b)

La generosidad

c)

La honestidad

d)

La responsabilidad

9.

De acuerdo con lo anterior, es probable que por la situación familiar el estudiante necesite que sus padres sean:

a)

Tolerantes y lo perdonen

b)

Le agradezcan y lo motiven a decir siempre la verdad

c)

Trabajen cooperativamente y responsablemente para el próximo año

d)

Sean generoso y amigables con la situación

10.

MORALEJA: No hay que burlarse jamás de los demás. El Valor adecuado a practicar es:

a)

La Responsabilidad.

b)

La Justicia.

c)

El Respeto.

d)

Cooperación

11.

¿En cuál de las actitudes de los compañeros se ve reflejado el valor de la amistad?

a)

Los que los animan para que peleen más

b)

Los que tratan de separarlos

c)

Los que se muestran indiferentes

d)

Los que salen a buscar ayuda

12.

Rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales:

a)

Ética

b)

Axiología

c)

Deontología

d)

Epistemología

13.

Se basa en la obediencia a las normas, las costumbres y preceptos o mandamientos culturales, jerárquicos o religiosos:

a)

Ética

b)

Moral

c)

Axiología

d)

Deontología

14.

Busca el fundamento teórico para encontrar la mejor forma de vivir, la búsqueda del mejor estilo de vida:

a)

Ética

b)

Moral

c)

Axiología

d)

Deontología

15.

Su objeto de estudio son los problemas sobre el sentido de la vida, el destino del hombre y el contenido del bien y mal:

a)

Ética normativa

b)

Meta ética

c)

Ética aplicada

d)

Deontología

16.

Enfoque vinculado con situaciones concretas, en la que se destaca la resolución práctica de las controversias morales del ejercicio profesional:

a)

Meta ética

b)

Ética normativa

c)

Ética aplicada

d)

Deontología

17.

Parte de la ética en la que se investigan los problemas del análisis lógico de los juicios morales:

a)

Meta ética

b)

Ética normativa

c)

Ética aplicada

d)

Deontología

18.

Rama de la ética aplicada cuyo propósito es establecer los deberes de quienes ejercen una profesión:

a)

Deontología

b)

Ética normativa

c)

Ética aplicada

d)

Meta ética

19.

Criterios, cánones, guías que nos permiten apreciar los objetos situaciones, personas y acciones a partir de sus cualidades o características; sirven además para formular juicios morales y orientar nuestra conducta:

a)

Valores

b)

Juicios

c)

Propiedades

d)

Enunciados

20.

¿Cuantos niveles tiene la pirámide de la jerarquia de las necesidades de Abraham Maslow?

a)

dos

b)

seis

c)

cuatro

d)

cinco

21.

Abraham Maslow era

a)

Educador

b)

Psicólogo

c)

Filosofo

d)

Pedagogo

22.

¿La teoría de Abraham Maslow trata de?

a)

Ayudar a los demás

b)

La motivación del ser humano

c)

Necesidades de las personas

d)

Todas las anteriores

23.

Las necesidades de la pirámide son

a)

Fisiológicas, seguridad, afiliación, reconocimiento y autorealización

b)

Seguridad, fisiológicas, autorealización, reconocimiento y afiliación

24.

¿Como puedo definir autoestima?

a)

Es la evaluación perceptiva de nosotros mismos

b)

Lo que pienso de mi

c)

Amor que tengo para dar a los demás

d)

Sentimiento positivo o negativo que tengo hacia mi

25.

¿Los niveles del autoconcepto son?

a)

Actitud, aptitud y esquema corporal

b)

Aptitud, habilidad y destreza

c)

Actitud, motivación y como me veo

d)

Ninguna de las anteriores

26.

¿Qué es personalidad?

a)

La forma en la que las personas se comportan

b)

Conjunto de características físicas, genéticas y sociales que me hacen diferente y único respecto del resto de los individuos.

c)

Reacción a un estimulo negativo

d)

Es un aspecto genético

27.

¿La diferencia entre temperamento y carácter es?

a)

Temperamento es un aspecto por mejorar y el carácter nunca lo podré cambiar

b)

Temperamento nunca lo podré cambiar y el carácter es un aspecto por mejorar

c)

Temperamento educable y el carácter es genético

d)

Temperamento es genético y el carácter es educable

28.

¿Inteligencia emocional es?

a)

Controlar impulsos

b)

Evitar que la angustia interfiera con nuestras facultades racionales

c)

capacidad para reconocer sentimientos propios, ajenos y la habilidad para manejarlos

d)

Conocer las emociones y sentimientos propios

29.

.¿Qué es la convivencia humana?

a)

Es la interacción entre seres humanos, buscando el bien común

b)

Es la convivencia de un grupo de personas, que se ha realizado de forma natural en la historia de la humanidad

c)

Es el reconocer la diferencias entre personas y respetarlas

d)

Es el mantener un orden, respetando las reglas establecidas por la sociedad

30.

Dimensión del ser humano que responde a la capacidad del individuo de reconocer acciones correctas y de buscar la generación del mayor bien posible

a)

Espiritual

b)

Emocional

c)

Ética

d)

Física

31.

¿Qué es un juicio moral?

a)

La ayuda cuando alguien la necesite

b)

acto mental que afirma o niega el valor moral ante una situación

c)

El valor que se le da a la persona cuando se encuentra en dificultades

d)

Es generar un juicio de la persona conforme a lo que hace, piensa y y dice

32.

¿Qué es el fin en el juicio moral?

a)

son los motivos que provocan la acción

b)

son los propósitos que se pretenden lograr

c)

Implican las diferentes vías para lograr un fin

d)

Todo acto produce efectos

33.

¿Qué es el optimismo?

a)

Es verle el lado bueno a las cosas

b)

Es determinar que las cosas suceden por algo y asumirlas

c)

Es la predisposición a entender y analizar la realidad desde su aspecto más positivo

d)

ninguna de las anteriores

34.

¿Cuál de las siguientes deficiones es la correcta sobre el concepto de persona?

a)

Persona es un ente que comparte características particulares de su especie

b)

Persona es aquel individuo que forma parte de un grupo social con actividades especificas

c)

Persona es aquel individuo que adquiere habilidades y y comportamientos a través de su capacidad de pensar y actuar.

d)

Persona que comparte el genoma humano

35.

¿La vida buena podemos entenderla como?

a)

aquello que nos complace, es decir, que cubre mis necesidades como ropa, comida, etc.

b)

Es el bienestar espiritual, emocional y físico que nos permite proyectar lo que deseo en mi persona

c)

Es el bienestar material, los bienes materiales que voy obteniendo a lo largo de mi vida.

d)

Es el bienestar social que me permite vivir tranquilamente con las demás personas

36.

Componente del juicio moral que indica el impulso que conduce a un individuo a ejecutar una acción. Se juzga si la acción es buena o mala según el individuo.

a)

Motivo

b)

Intención

c)

Medio

d)

Fin

37.

Es la ciencia que estudia la bondad y maldad de los actos humanos

a)

Ética

b)

Ciencia

c)

Filosofía

d)

Moral