wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH PEMINATAN KELAS XI_IPS

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Berikut merupakan tujuan utama bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudera, yaitu …..

a)

Mencari rempah-rempah dan melaksanakan semboyan Gold, Glory, Gospel

b)

Jatuhnya konstantinopel ke tangan kesultanan Turki Usmani

c)

Bangsa barat ingin mencari dunia baru yang lebih luas

d)

Membuktikan teori heliosentris bahwa bumi mengelilingi matahari

e)

Ingin mendapatkan rempah-rempah dengan harga murah

2.

Faktor utama yang menyebabkan kedatangan Bangsa Barat (Eropa) ke Indonesia ialah …..

a)

Kisah perjalanan Ferdinand Magellan

b)

Jatuhnya Konstantinopel ke Tangan Turki Usmani tahun 1453

c)

Pembuktian Teori Archimedes

d)

Berkembangnya teknik pelayaran dan ditemukannya kompas

e)

Semangat mencari daerah baru

3.

Penjelajahan samudera salah satunya bertujuan menjalankan tugas suci untuk menyebarkan agama yang dikenal dengan semboyan …..

a)

Gold

b)

Reconquesta

c)

Glory

d)

Egalite

e)

Gospel

4.

Ekspedisi yang pertama kali berhasil mengelilingi bumi serta membuktikan bahwa bumi itu bulat adalah ekspedisi …..

a)

Ferdinand Magellan-Yuan Sebastian Del Cano

b)

Vasco Da Gama

c)

Bartholomeus Diaz

d)

Columbus

e)

Alfonso de Alburqueque

5.

Berikut ini yang tidak termasuk hak istimewa bagi VOC adalah …..

a)

Hak memiliki tentara

b)

Hak mengedarkan mata uang sendiri

c)

Hak mendata personil

d)

Hak menyatakan perang

e)

Hak memerintah di negara jajahan

6.

Berikut ini yang merupakan faktor internal kemunduran VOC …..

a)

Banyak saingan dagang dengan bangsa Eropa lainnya

b)

Banyak pegawai VOC yang melakukan korupsi

c)

Banyak terjadi tuan tanah partikelir

d)

Mendapat perlawanan dari rakyat Indonesia

e)

Ditentang oleh pemerintah Belanda

7.

Tugas utama pemerintahan Herman William Daendels di Indonesia …..

a)

Merebut kekuasaan di Maluku

b)

Mempertahankan Pulau Jawa dari Serangan Inggris

c)

Menguasai Indonesia kembali

d)

Menerapkan sistem tanam paksa

e)

Membuat Jalan Raya dari Anyer sampai Panarukan

8.

Berikut ini yang merupakan kebijakan Raffles, ialah …..

a)

Diterapkannya sistem monopoli

b)

Diterapkannya pajak dan penyerahan hasil bumi

c)

Dilaksanakannya sistem tanam paksa

d)

Peletakan desa sebagai kota administratif

e)

Pelaksanaan sistem sewa tanah (land rent system)

9.

Salah satu dampak positif dari kebijakan tanam paksa (culturstelsel) ialah …..

a)

Kemiskinan serta penderitaan fisik dan mental yang berkepanjangan

b)

Beban pajak berat

c)

Pertanian khususnya padi, banyak mengalami kegagalan panen

d)

Kelaparan dan kematian terjadi di banyak tempat sehingga jumlah penduduk Indonesia

e)

Rakyat Indonesia mulai mengenal tanaman dagang yang berorientasi ekspor

10.

Penyimpangan yang terjadi selama pelaksanaan sistem tanam paksa diantaranya …..

a)

Kegagalan panen dalam tanaman tidak menjadi tanggungjawab petani atau rakyat

b)

Jika kelebihan dari hasil panen maka tidak dikembalikan pada Belanda

c)

Lahan yang disediakan untuk pelaksanaan tanaman wajib tidak dikenai pajak tanah

d)

Jumlah tanah yang ditanami tanaman ekspor melebihi seperlima dari tanah garapan

11.

Pelaksanaan sistem tanam paksa menuai pro-kontra antara Kaum Konservatif dan Kaum Liberal di Belanda. Salah seorang kaum liberal yang menuntut tanam paksa diakhiri ialah Edward Douwes Dekker yang memiliki nama samaran yaitu ….

a)

Frans van de pute

b)

Multatuli

c)

Van Der Capellen

d)

Oereg

e)

Van Heutz

12.

Isi dari kebijakan Politik Etis adalah …..

a)

Irigasi, Migrasi, Transmigrasi

b)

Migrasi, Transmigrasi, Urbanisasi

c)

Irigasi, Edukasi, Migrasi

d)

Edukasi, Migrasi, Transportasi

e)

Semua Jawaban Benar

13.

Strategi Belanda yang paling ampuh menghadapi perlawanan dari penguasa lokal adalah dengan melakukan politik …..

a)

Adu domba

b)

Aliensi

c)

Gerilya

d)

Etis

e)

Balas Budi

14.

Perlawanan yang dilakukan oleh para pemimpin daerah terhadap pemerintah kolonial semata-mata untuk …..

a)

Membebaskan Indonesia dari kaum penjajah

b)

Mempertahankan wilayah mereka dari kekuasaan kolonial

c)

Mendapat kekuasaan penuh atas Indonesia

d)

Ingin dipandang hebat oleh rakyat

e)

Menyelamatkan harga diri keluarga bangsawan

15.

Salah satu tujuan kolonialisme adalah menyebarkan agama Kristen. Ajaran agama Kristen berkembang di derah Maluku disebarkan oleh …..

a)

belanda

b)

inggris

c)

spanyol

d)

portugis

e)

jepang

16.

Perjanjian antara Belanda dengan Sultan Hasanuddin yang menjadi salah satu penyebab keruntuhan Kerajaan Gowa Tallo (Makassar) adalah …..

a)

Giyanti

b)

Salatiga

c)

Bongaya

d)

Renville

e)

Roem Royem

17.

Salah satu tokoh perlawanan Aceh terhadap Belanda diantaranya …..

a)

Cut Nyak Dien

b)

Cut Mutia Hatta

c)

Teuku Hasan Abdullah

d)

Panglima Umar

e)

Hasanuddin

18.

Timbulnya mentalitas inlander yakni orang pribumi yang memiliki rasa rendah diri, kurang disiplin dan cenderung malas merupakan pengaruh kolonialisme Belanda di Indonesia dalam bidang …..

a)

Politik

b)

Ekonomi

c)

Sosial Budaya

d)

IPTEK

e)

Hukum

19.

Karakteristik perjuangan bangsa Indonesia melawan kolonialisme Sesudah Tahun 1908 diantaranya dipimpin oleh …..

a)

Raja

b)

Bangsawan

c)

Tokoh Kharismatik

d)

Kaum Terpelajar

e)

Tokoh Lokal

20.

Berikut ini yang bukan faktor pendukung lahirnya organisasi pergerakan nasional Indonesia yang berasal dari internal adalah …..

a)

Kondisi sosial, politik dan ekonomi yang parah akibat penjajahan

b)

Kemenangan Jepang atas Rusia tahun 1905

c)

Munculnya kaum terpelajar

d)

Tumbuhnya kenangan akan kejayaan masa lampau

e)

Munculnya para pemuda yang mendapat pendidikan dan ingin bebas dari penjajahan

21.

Ciri khas dari organisasi pergerakan nasional yang ada pada masa periode radikal adalah …..

a)

Kooperatif

b)

Mau bekerjasama

c)

Moderat

d)

Tidak mau bekerjasama

e)

Volksraad

22.

Organisasi pergerakan nasional yang muncul pada periode awal perkembangan yakni ….

a)

Budi Utomo, Sarekat Islam, Muhammadiyah

b)

Perhimpunan Indonesia, PNI, BU

c)

Parindra, GAPI, Gerindo

d)

PI, PKI, PNI

e)

Semua jawaban benar

23.

Tokoh pendiri Taman Siswa yang juga dikenal Bapak Pendidikan Indonesia adalah ….

a)

Ir. Soekarno

b)

Drs. Moh. Hatta

c)

Ki Hajar Dewantara

d)

Dr. Cipto Mangunkusumo

e)

Mr. ahmad Subardjo

24.

Partai Nasional Indonesia berlandaskan pada 3 asas yakni …..

a)

Self Help

b)

Menolong diri sendiri

c)

Nonkooperatif

d)

Marhaenisme

e)

Semua Jawaban Benar

25.

Salah satu konsep pengajaran Taman siswa yaitu Tut Wuri Handayani yang memiliki arti …..

a)

Guru memiliki tanggungjawab dan harus memberi contoh perilaku yang baik

b)

Guru harus memberi motivasi yang baik

c)

Guru harus membimbing siswa untuk menggali sendiri pengetahuannya

d)

Guru memiliki kewajiban menyampaikan pengetahuan yang diketahuinya

e)

Guru mampu mengembangkan minat bakat siswa