wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

LATIHAN PAS AKIDAH AKHLAK 8

Total questions: 44

Worksheet time: 4hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

1. Perhatikan firman Allah QS Al Baqqarah ayat 23 dan kisah berikut:

وَإِن كُنتُمۡ فِي رَيۡبٖ مِّمَّا نَزَّلۡنَا عَلَىٰ عَبۡدِنَا فَأۡتُواْ بِسُورَةٖ مِّن مِّثۡلِهِۦ وَٱدۡعُواْ شُهَدَآءَكُم مِّن دُونِ ٱللَّهِ إِن كُنتُمۡ صَٰدِقِينَ ٢٣

Dan jika kamu (tetap) dalam keraguan tentang Al Quran yang Kami wahyukan kepada hamba Kami (Muhammad), buatlah satu surat (saja) yang semisal Al Quran itu dan ajaklah penolong-penolongmu selain Allah, jika kamu orang-orang yang benar

Pada masa pemerintahan khalifah Abu Bakar Al-shiddiq, muncul fenomena orang murtad dan nabi palsu yang berusaha membuat semisal Al Qur’an.

keterkaitan Ayat dan kisah tersebut menunjukkan bukti keistimewaan al-Qur’an, yaitu ....

a)

terpelihara keasliannya

b)

memiliki gaya bahasa yang sangat indah

c)

tak tertandingi oleh siapa pun

d)

kitab yang paling lengkap

2.

Mengimani kitab al-Qur’an adalah sebuah keharusan bagi setiap mukmin untuk meraih kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat. Berikut ini hikmah yang bisa diambil dari mengimani kitab al-Qur’an adalah, kecuali ....

a)

mendapatkan sumber informasi tentang kehidupan dunia

b)

dapat membedakan antara yang hak dan yang bathil

c)

menjadikan kitab Allah Swt. sebagai dasar pengambilan keputusan

d)

mendapatkan petunjuk hidup yang benar (tidak sesat)

3.

Karena banyaknya penghafal al-Qur’an yang gugur dalam perang Yamamah, salah seorang sahabat mengusulkan untuk mengadakan pembukuan al-Qur’an. Sahabat tersebut bernama ....

a)

Abu Bakar Asshiddiq

b)

Utsman Bin Affan

c)

Umar Bin Khattab

d)

Ali Bin Abi Thalib

4.

Salah satu fungsi kitab suci al-Qur’an terhadap kitab suci yang diturunkan sebelumnya adalah ....

a)

Al-Qur’an disempurnakan oleh kitab suci sebelumnya

b)

Al-Qur’an bertentangan dengan kitab sebelumnya

c)

Al-Qur’an menyempurnakan kitab suci sebelumnya

d)

Al-Qur’an menghapus kitab suci sebelumnya

5.

Amatilah pernyataan di bawah ini!

1 terpelihara kemurnian dan keutuhannya

2 sebagai pedoman hidup Nabi Muhammad

3 menyempurnakan kitab-kitab sebelumnya

4 keindahan bahasa dan redaksinya tidak tertandingi

5 mengembangkan dasar ketuhanan yang telah ada sejak lahir

Dari pernyataan di atas yang termasuk kelebihan dan keistimewaan al-Qur’an adalah ....

a)

(1), (3), dan (4)

b)

(1), (3), dan (5)

c)

(1), (3), dan (3)

d)

(3), (4), dan (5)

6.

Tujuan Allah Swt. menuliskan kisah-kisah umat terdahulu dalam kitab suci al Qur’an adalah untuk ....

a)

. meniru kemungkaran orang-orang yang durhaka

b)

menghukum orang-orang kafir seperti dalam kisah tersebut

c)

mengambil pelajaran dari kisah-kisah tersebut

d)

mengambil kisah menarik untuk dikisahkan ulang

7.

Perhatikan QS. Al-Isra’ ayat 82 berikut!

وَنُنَزِّلُ مِنَ ٱلۡقُرۡءَانِ مَا هُوَ شِفَآءٞ وَرَحۡمَةٞ لِّلۡمُؤۡمِنِينَ وَلَا يَزِيدُ ٱلظَّٰلِمِينَ إِلَّا خَسَارٗا ٨٢

Dan Kami turunkan dari Al Quran suatu yang menjadi penawar dan rahmat bagi orang-orang yang beriman dan Al Quran itu tidaklah menambah kepada orang-orang yang zalim selain kerugian

Fungsi Al-Qur’an menurut ayat di atas sebagai .…

a)

petunjuk kehidupan

b)

penyembuh / obat

c)

sumber hukum

d)

sumber ilmu pengetahuan

8.

Isi kandungan Al-Quran diantaranya adalah menceritakan sejarah umat terdahulu untuk diambil pelajaran bagi umat sesudahnya.

Istilah yang tepat untuk pernyataan di atas adalah ….

a)

syariat

b)

tarikh

c)

akidah

d)

muamalah

9.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1) Mendapatkan petunjuk hidup agar tidak tersesat

2) Dapat membedakan antara yang hak dan yang bathil

3) Menjadikan kitab Al-Qur’an sebagai dasar pengambilan keputusan

4) Mendapatkan penjelasan tentang persoalan-persoalan hidup manusia

5) Mendapatkan kabar gembira tentang surga sebagai balasan kebaikan dan peringatan tentang neraka sebagai imbalan perbuatan buruk

Kalimat yang tepat untuk Pernyataan-pernyataan di atas adalah ....

a)

perilaku yang mencerminkan iman kepada kitab Al-Qur’an

b)

. fungsi kitab Al-Qur’an yang diturunkan kepada Nabi Saw.

c)

isi kandungan kitab suci Al-Qur’an

d)

hikmah beriman kepada kitab suci Al-Qur’an

10.

perhatikan QS Al Baqarah 185 berikut ini

شَهۡرُ رَمَضَانَ ٱلَّذِيٓ أُنزِلَ فِيهِ ٱلۡقُرۡءَانُ هُدٗى لِّلنَّاسِ وَبَيِّنَٰتٖ مِّنَ ٱلۡهُدَىٰ وَٱلۡفُرۡقَانِۚ (Beberapa hari yang ditentukan itu ialah) bulan Ramadhan, bulan yang di dalamnya diturunkan (permulaan) Al Quran sebagai petunjuk bagi manusia dan penjelasan-penjelasan mengenai petunjuk itu dan pembeda (antara yang hak dan yang bathil).

Nama Lain Al Qur’an berdasarkan ayat di atas adalah ….

a)

Al Huda dan Al Furqan

b)

Al Kitab dan Al Huda

c)

Al Kitab dan Al Furqan

d)

Al Furqan dan Al Bayyinah

11.

. Perhatikan kisah di bawah ini

“Al-Qur’an diturunkan dalam bahasa arab, tetapi sangat berbeda dengan bahasa arab pada umumnya. Bangsa arab terkenal memiliki kemampuan bersyair sejak zaman dahulu. Mereka sering mengadakan lomba di pasar Ukaz. Meskipun demikian tidak satupun penyair yang berhasil membuatnya. Setiap kali orang kafir Quraish mengutus seorang pemuda yang ahlii syair untuk berdialog dengan Rasulullah Saw. pasti mengalami kegagalan, bahkan mereka merasa kagum.

pernyataan yang sesuai dengan kisah di atas adalah ….

a)

Bahasa al-Qur’an mempunyai nilai sastra yang tinggi sehingga tidak ada yang sanggup untuk

menandinginya

b)

isi kandungannya lengkap, menjawab seluruh problematika kehidupan manusia di berbagai tempat dan zaman

c)

Selama empat belas abad lebih kitab suci al-Qur’an tidak mengalami perubahan sedikitpun, baik tulisan maupun isi kandungannya

d)

al-Qur’an berlaku untuk selama-lamanya dan untuk semua manusia, oleh sebab itu kitab al-Qur’an dikatakan abadi dan universal.

12.

Untuk membuktikan kerasulan dan melemahkan lawan-lawannya, Allah Swt. membekali sesuatu yang luar biasa yang diberikan kepada para rasul-Nya. Sesuatu yang luar biasa itu adalah ....

a)

ma’unah

b)

mu’jizat

c)

irhas

d)

karamah

13.

Nabi Isa as pernah diminta oleh seorang ibu agar menghidupkan putranya yang telah mati. Atas izin Allah Swt., beliau dapat menghidupkan kembali orang mati tersebut.

Peristiwa luar biasa ini termasuk jenis mu’jizat ....

a)

aqliyah

b)

kauniyah

c)

maknawiyah

d)

immaterial

14.

Mukjizat rasul ada yang dapat ditangkap oleh panca indra dan ada yang hanya bisa dipahami oleh akal pikiran. Berikut ini yang merupakan mujizat Nabi atau Rasul yangmempunyai sifat hanya dapat dipahami oleh akal pikiran, serta tidak mengalami perubahan adalah ....

a)

tongkat nabi Musa

b)

Al-Qur’anul karim

c)

bayi Isa yang dapat berbicara

d)

perahu nabi Nuh

15.

Dalam perjalanan niaga Muhammad bin Abdullah dari Syam ke Mekah beliau dipayungi awan tebal sehingga tidak merasakan panas. Hal ini termasuk contoh kejadian luar biasa yaitu ....

a)

mukjizat

b)

karomah

c)

ma'unah

d)

irhas

16.

Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!

1). Nabi Isa As. yang mampu berbicara saat bayi

2). Nabi Musa As. mampu membelah lautan merah saat dikejar musuh

3). Salah satu walisongo yang mampu mengubah pohon tampak seperti emas

4). Seseorang yang dtperkirakan meninggal akibat kecelakaan tetapi ternyata selamat

5). Kisah sunan kalijaga yang membuat tiang masjid agung Demak dari serpihan kayu

Dari pernyataan di atas yang merupakan contoh karamah terdapat pada nomor …

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (4)

c)

(3) dan (5)

d)

(4) dan (5)

17.

Perhatikan beberapa pernyataan berikut ini!

1) Berasal dari Allah Swt.

2) Berfungsi untuk mengalahkan musuh-musuh yang menentang dakwah

3) Berisi kejadian yang luar biasa

4) Sebagai bukti kebenaran para rasul

5) Tidak tertandingi

Dari pernyataan di atas, yang menunjukkan persamaan antara mukjizat dan karamah, maunah, irhash adalah ....

a)

(1) dan (4)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (5)

d)

(2) dan (4)

18.

Perhatikan cerita di bawah ini!

Kisah Ash habul Kahfi diabadikan Al-Qur’an menjadi kisah pemuda fenomenal yang melarikan diri dari kampung halamannya, meninggalkan keluarga yang dicintai, melepaskan dunia remaja yang sedang digandrungi demi menyelamatkan aqidah dari raja yang dzalim yang bernama raja Diqyanius seorang kaisar Romawi yang berjaya di masanya. Lalu Allah memuliakan mereka atas tindakannya dengan menyelamatkannya dengan cara ditidurkan selama 309 tahun, sementara mereka mengira baru bangun dari tidurnya, hingga tanpa disadarinya sudah berganti pemimpin yang ‘alim.

Kisah di atas merupakan bukti adanya karamah yang diberikan Allah Swt. Berikut ini yang bukan hikmah yang bisa dipetik dari cerita di atas adalah ....

a)

Cobaan berupa kelaliman penguasa hendaknya tidak menyurutkan hati untuk berpaling dari keimanan, tapi justru seharusnya memperkokok keimanan sebagai ujian dari Allah Swt.

b)

Memupuk keyakinan akan jaminan Allah Swt. dalam Al-Qur’an bahwa Allah pasti menolong hambanya yang berbuat kebenaran dan menolong agama dengan cara yang telah ditetapkan Allah sendiri

c)

Allah Swt. Maha Kuasa atas segala sesuatu, Allah akan membuat sesuatu yang tidak mungkin bagi manusia tapi mungkin bagi-Nya. Semua itu diberlakukan agar manusia dapat mengambil pelajaran

d)

. Masa muda adalah masa-masa yang tidak akan pernah terulang dalam seumur hidup. Masa yang penuh kesenangan, semangat dan idealisme, saat-saat penentuan masa depan seseorang

19.

Perhatikan QS Al Ma’idah ayat 120 dan cerita berikut ini

لِلَّهِ مُلۡكُ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضِ وَمَا فِيهِنَّۚ وَهُوَ عَلَىٰ كُلِّ شَيۡءٖ قَدِيرُۢ ١٢٠

“Kepunyaan Allah-lah kerajaan langit dan bumi dan apa yang ada di dalamnya; dan Dia Maha Kuasa atas segala sesuatu”

seorang nenek yang terkurung dalam rumah yang terbakar.Nenek tersebut dapat membobol tembok yang kokoh dan selamat dari bahaya

keterkaitan antara ayat dan cerita tersebut adalah …

a)

Allah berkuasa untuk memberikan ma’unah kepada hambanya yang dikehendaki

b)

Allahberkuasa untuk memberikan karomah kepada hambanya yang sholeh

c)

Allah berkuasa untuk memberikan kepada mukjizat kepada para Nabi

d)

Allah berkuasa untuk memberikan irhas kepada calon rasulNya

20.

Usaha manusia untuk memenuhi kebutuhan dalam hidupnya, baik material, spiritual, kesehatan, dan masa depannya dalam usaha mendapatkan yang terbaik, agar tujuan hidupnya selamat sejahtera di dunia dan di akhirat, ini merupakan pengertian dari .…

a)

sabar

b)

ikhtiyar

c)

qana'ah

d)

tawakal

21.

Rela menerima apa adanya dengan ikhlas adalah sifat orang yang .…

a)

syukur

b)

ikhtiyar

c)

qana'ah

d)

sabar

22.

Perhatikan QS. Ar-ra’du (13):11 berikut ini!

إِنَّ ٱللَّهَ لَا يُغَيِّرُ مَا بِقَوۡمٍ حَتَّىٰ يُغَيِّرُواْ مَا بِأَنفُسِهِمۡۗ

Dari ayat tersebut dapat dipahami bahwa Allah memerintahkan kepada kita untuk mempunyai sikap ….

a)

qana'ah

b)

ikhtiyar

c)

sabar

d)

syukur

23.

Mampu menahan diri dari kegundahan dan rasa emosi, tidak mudah berkeluh kesah serta menahan anggota tubuh dari perbuatan yang tidak terarah, merupakan pengertian dari sikap ….

a)

sabar

b)

qana'ah

c)

syukur

d)

ikhtiyar

24.

Mendayagunakan nikmat Allah Swt. pada hal-hal yang diridhai-Nya, merupakan contoh perilaku syukur dengan ....

a)

badan

b)

hati

c)

lesan

d)

amal

25.

Rela menerima terhadap apa yang telah diberikan Allah Swt. dan menjauhkan diri dari rasa tidak puas merupakan pengertian dari….

a)

sabar

b)

qana'ah

c)

syukur

d)

ikhtiyar

26.

. Seorang pelajar setiap hari belajar. Menjelang ujian dia lebih giat lagi dalam belajar. Dia juga selalu berdo’a kepada Allah agar usahanya membuahkan hasil yang baik, nilainya tinggi, kemudian pelajar tersebut menyerahkan sepenuhnya apapun yang akan Allah tetapkan atas dirinya yang telah berusaha dengan maksimal dan belajar dengan sungguh-sungguh. Sikap pelajar tersebut termasuk perilaku ….

a)

qana'ah

b)

tawakal

c)

ikhtiyar

d)

syukur

27.

Zaenab belum lancar membaca Al-Qur’an, ketika ulangan membaca, Zaenab tidak tuntAs. karena merasa malu kepada teman-temannya, ia mengikuti kegiatan baca tulis al qur’an, akhirnya ia bisa lancar membaca al qur’an. Sikap Zaenab ini termasuk perilaku ....

a)

sabar

b)

qana'ah

c)

ikhtiyar

d)

syukur

28.

Sebagai seorang petani, pak Subur bekerja keras menanam padi di Sawah, hasil panen diperoleh kadang melimpah dan terkadang tidak sesuai dengan harapan, akan tetapi pak Subur tetap mensyukuri nikmat yang diberikan Allah kepadanya, dengan memberikan sebagian hasil panennya sebagai zakat mal. Sikap pak Subur termasuk perilaku ….

a)

sabar

b)

qana'ah

c)

ikhtiyar

d)

syukur

29.

. Ahmad adalah seorang anak yang sholeh, patuh dan taat kepada kedua orang tuanya. Ia tidak pernah membantah apabila dinasehati kedua orang tuanya. Ia pergi ke sekolah naik sepeda, walaupun teman-temannya naik sepeda motor, suatu ketika sepedanya rusak, akan tetapi kedua orang tuanya belum mempunyai uang untuk memperbaikinya, maka Ahmad pergi ke sekolah dengan berjalan kaki tanpa ada rasa kecewa. sikap Ahmad termasuk perilaku ….

a)

sabar

b)

syukur

c)

ikhtiyar

d)

qana'ah

30.

Memiliki emosi yang stabil, tidak mudah terpengaruh oleh keadaan lingkungan, membuka jalan bagi terciptanya kehidupan yang damai dan tentram, merupakan dampak positif dari sikap ....

a)

khtiyar

b)

sabar

c)

qana'ah

d)

syukur

31.

Seorang anak tidak lagi mempunyai harapan tentang suatu yang semula hendak dicapai, ini merupakan pengertian dari .…

a)

putus asa

b)

ghadab

c)

ananiah

d)

tamak

32.

Perasaan tidak senang dan panas karena dihina dan dipermalukan oleh orang lain disebut ….

a)

putus asa

b)

ghadab

c)

ananiah

d)

tamak

33.

Seorang anak terlampau besar nafsunya terhadab keduniaan, merupakan pengertian dari .…

a)

tamak

b)

ghadab

c)

putus asa

d)

ananiah

34.

Di bawah ini adalah contoh perilaku ananiah, kecuali ....

a)

tidak pernah bersyukur atas karunia Allah

b)

menampakkan sikap angkuhnya

c)

tidak pernah mengedepankan sikap sabar

d)

tidak mau menerima pendapat orang lain

35.

Perkembangan teknologi dan informasi tidak hanya berakibat positif tetapi juga berdampak negatif bagi generasi millenial saat ini, apabila tidak mendapatkan pengawasan dari orang tua dan jauh dari sentuhan agama. Kehadiran gadget sebagai produk teknologi apabila penggunaannya tidak mengenal waktu bisa menimbulkan sikap tercela yang salah satu dampak negatifnya adalah mulai bergesernya nilai-nilai sosial sehingga menjadi pribadi yang cuek. Mereka lebih suka berdiam diri di kamar, asyik dengan gadgetnya, kurang bisa menghargai orang lain, tidak peduli dengan sekitar rumah, bahkan sosialisasi dengan lingkungan di sekitar rumah mulai pudar.

Fenomena di atas menunjukkan ciri-ciri dari sikap ....

a)

ananiah

b)

putus asa

c)

ghadab

d)

tamak

36.

Tindakan anarkis dan destruktif yang dilakukan demonstran saat menolak salah satu kebijakan pemerintah adalah tindakan yang tidak dibenarkan. Salah satu pemicu sehingga peristiwa tersebut terjadi adalah karena sikap ....

a)

ananiah

b)

putus asa

c)

ghadab

d)

tamak

37.

Dina selalu mengurung diri di kamarnya hingga ia tidak mau makan dan minum seharian, keesokan harinya pun ia tidak mau masuk sekolah. Ia bersikap demikian setelah menerima hasil ulangannya yang turun drastis, ia begitu shock karena biasanya nilainya selalu bagus.

Seharusnya sikap Dinda tidak demikian dikarenakan hal-hal berikut ini, kecuali.....

a)

selalu yakin bahwa Allah akan memberi jalan keluar atas persoalan yang dihadapi apabila Dinda dekat dengan-Nya

b)

sikap Dinda tergolong putus asa, dan putus asa itu dilarang oleh Allah Swt. karena termasuk sifat orang kafir

c)

sikap tersebut dapat merugikan diri sendiri karena membuang waktu dan energi yang dimiliki

d)

sikap tersebut akan lebih mempersulit Dinda mencapai kemajuan karena tidak berani berbuat, khawatir gagal lagi

38.

Allah melarang manusia berputus asa, karena putus asa akan merugikan diri kita sendiri. Berikut ini yang bukan merupakan dampak negatif dari putus asa adalah ….

a)

selalu optimis

b)

merugikan diri sendiri

c)

susah mencapai kemajuan

d)

kehilangan harapan

39.

Perhatikan firman Allah Swt. dalam Alquran surat Al Isra’ ayat 23 di bawah ini!

۞وَقَضَىٰ رَبُّكَ أَلَّا تَعۡبُدُوٓاْ إِلَّآ إِيَّاهُ وَبِٱلۡوَٰلِدَيۡنِ إِحۡسَٰنًاۚ إِمَّا يَبۡلُغَنَّ عِندَكَ ٱلۡكِبَرَ أَحَدُهُمَآ أَوۡ كِلَاهُمَا فَلَا تَقُل لَّهُمَآ أُفّٖ وَلَا تَنۡهَرۡهُمَا وَقُل لَّهُمَا قَوۡلٗا كَرِيمٗا ٢٣

Makna yang terkandung pada ayat di atas adalah....

a)

kewajiban mentaati perintah kedua orang tua, kecuali apabila kedua orang tua menyuruh berbuat maksiat kepada Allah Swt.

b)

selalu mendoakan kedua orang tua, memohonkan ampunan untuk keduanya, baik saat mereka masih hidup maupun sesudah wafat

c)

keridhaan Allah Swt. terletak pada keridhaan orang tua terhadap anaknya, sebaliknya murka-Nya ada pada murkanya orang tua

d)

menjauhi ucapan atau tindakan yang menyakitkan hati orang tuanya meskipun katakata sepele, seperti berkata “Ah”

40.

Salah satu alasan Raja Fir’aun melakukan penolakan dakwah Nabi Musa As. adalah ....

a)

Nabi Musa dianggap telah membawa ajaran baru

b)

ajaran yang dibawa Nabi Musa sesuai dengan ajaran nenek moyang

c)

Nabi Musa ikhlas dalam berdakwah kepada umatnya

d)

Nabi Musa tidak satu nasab / satu bangsa dengan mereka

41.

Perhatikan firman Allah Swt. dalam Alquran surat Al Isra’ ayat 24 di bawah ini!

وَٱخۡفِضۡ لَهُمَا جَنَاحَ ٱلذُّلِّ مِنَ ٱلرَّحۡمَةِ وَقُل رَّبِّ ٱرۡحَمۡهُمَا كَمَا رَبَّيَانِي صَغِيرٗا ٢٤

Dalil di atas menjelaskan tentang adab kepada kedua orang tua berupa ....

a)

bersikap rendah hati dan mendoakannya

b)

merawat saat mereka tua dan mendoakannya

c)

berkata lemah lembut dengan keduanya

d)

tidak berkata kasar dan membentak keduanya

42.

Sayyidina Ali bin Abi Thalib pernah mengungkapkan bahwa beliau siap menjadi budak bagi siapapun yang mengajarinya walau hanya satu huruf. Dari ungkapan ini bisa disimpulkan bahwa guru adalah ….

a)

sekumpulan orang yang menjadi guru di madrasah tempat kita belajar

b)

orang-orang tertentu yang menjadi panutan masyarakat dan murid

c)

orang yang telah mengajari ilmu kepada kita walaupun satu huruf saja

d)

seseorang yang memperoleh pendidikan keguruan yang mendapat gelar sarjana

43.

Sebagai wujud terima kasih seorang anak kepada orang tuanya adalah dengan cara berbakti kepadanya. Di antara cara anak berbakti kepada orang tua yaitu ….

a)

tidak melakukan apa yang mereka inginkan

b)

menjauhkan ucapan dan perbuatan yang menyakiti mereka

c)

mengeraskan suara melebihi mereka

d)

berjalan tegak didepan kedua orang tua

44.

Di antara contoh perilaku berikut yang mencerminkan keteladanan dari kisah Nabi Musa As. yaitu ....

a)

tidak mengerjakan tugas sekolah sebagai bentuk kebebasan

b)

menyapu ruang kelas sesuai dengan jadwal yang telah dibuat

c)

tidak memperingatkan teman yang berbuat salah

d)

membiarkan saja teman-teman bicara sendiri saat pembelajaran berlangsung