wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SEJARAH TINGKATAN 2 (BAB 10)

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Bukti yang menunjukkan bahawa Sarawak dan Sabah mempunyai hubungan dengan Alam Melayu pada abad ke-7.

a)

Kemunculan pelabuhan Chu-Po di utara Sabah

b)

Penemuan tembikar Dinasti T'ang dan Dinasti Sung

c)

Kemunculan beberapa pusat perdagangan di Sarawak

d)

Kemunculan Kesultanan Melayu Brunei dan Kesultanan Sulu

2.

Peranan pelabuhan Chu-Po di utara Sabah pada abad ke-3.

a)

Menjual hasil pertanian ke Srivijaya

b)

Membekal barang dagangan tempatan

c)

Menjadi pusat persinggahan pedagang

d)

Mengeksport besi ke Funan dan Champa

3.

Kawasan manakah yang dikuasai oleh kerajaan Srivijaya dalam perluasan kuasa di Sarawak?

a)

Timur Sarawak

b)

Barat Sarawak

c)

Utara Sarawak

d)

Selatan Sarawak

4.

Kesultanan Sulu telah muncul pada abad ke-15 di Sabah. Apakah kesan kemunculan tersebut?

a)

Menguasai jalan perdagangan

b)

Meningkatkan kegiatan perdagangan

c)

Merampas laluan perdagangan utama

d)

Menjadi kuasa yang kuat di utara Sabah

5.

Apakah bentuk sistem pemerintahan tempatan di kawasan pedalaman Sarawak?

a)

Kerajaan

b)

Kedatuan

c)

Kesukuan

d)

Ketua bebas

6.

DUA gelaran pemimpin masyarakat kaum Kayan di Sarawak.

a)

Hipun Uma

b)

Laih Rayeh

c)

Peran Lepo

d)

Kelunan Maren

7.

DUA perkara yang berkaitan dengan kepimpinan lembah sungai yang diamalkan di Sarawak.

a)

Pemerintahan kerajaan kebanyakan wujud di lembah sungai

b)

Raja diberi gelaran Datu, Datuk Abang dan Dayang

c)

Ketua kaum bebas daripada sebarang kawalan

d)

Pemimpin kaum Kelabit dikenali sebagai Laih Rayeh

8.

Gelaran bagi ketua kaum Murut di Sabah.

a)

Datu

b)

Dayang

c)

Babalian

d)

Tuai Rumah

9.

DUA kuasa wakil raja yang memerintah kawasan lembah sungai di Sabah.

a)

Mengutip cukai

b)

Menjaga keamanan

c)

Menjadi ketua rujukan

d)

Menyelesaikan pertelingkahan

10.

Mengapakah pemimpin penting dalam sesebuah masyarakat?

a)

Melaksanakan pentadbiran secara kuku besi

b)

Menyelesaikan sebarang permasalahan yang timbul

c)

Mengekalkan kehidupan tradisi dalam dunia moden

d)

Menggunakan masyarakat untuk kepentingan sendiri

11.

Bagaimanakah ketua bebas menguasai kawasan pentadbiran di Sabah?

a)

Memperkuat sistem ketenteraan

b)

Menjalankan undang-undang sendiri

c)

Membentuk kesukuan yang berbeza

d)

Mewujudkan hubungan perdagangan

12.

DUA kaum Sarawak yang terkenal dengan kegiatan pembuatan sagu.

a)

Iban

b)

Kelabit

c)

Melayu

d)

Melanau

13.

Apakah kegiatan ekonomi yang dijalankan oleh kaum Kayan, Penan dan Kenyah di pedalaman Sarawak?

a)

Mengutip sarang burung

b)

Memburu haiwan liar

c)

Membuat perahu

d)

Mengumpul kapur barus

14.

DUA aktiviti ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat di pesisir pantai Sarawak.

a)

Mengutip hasil hutan

b)

Menanam buah-buahan

c)

Membuat perahu

d)

Memproses sagu

15.

DUA aktiviti ekonomi yang dijalankan oleh masyarakat yang tinggal di lembah sungai Sabah.

a)

Menanam padi

b)

Menanam buah dan sayuran

c)

Mengutip hasil hutan

d)

Mengutip sarang burung

16.

DUA kaum bumiputera Sarawak.

a)

Bidayuh

b)

Iranun

c)

Cocos

d)

Bisaya

17.

DUA kaum bumiputera Sabah.

a)

Ukit

b)

Iban

c)

Suluk

d)

Bajau/Sama

18.

Kaum yang berhijrah dari Sungai Kapuas ke Sungai Batang Lupar, Sarawak.

a)

Lahanan

b)

Melayu

c)

Bisaya

d)

Iban

19.

Menurut catatan sejarah, nama Murut diberi oleh orang Brunei. Apakah maksud Murut?

a)

Orang laut

b)

Orang bukit

c)

Orang sungai

d)

Orang pantai timur

20.

DUA majlis yang menggunakan tenunan kain oleh kaum Iban di Sarawak.

a)

Majlis kelahiran

b)

Majlis perayaan

c)

Majlis berkhatan

d)

Majlis perkahwinan

21.

Masyarakat Sarawak yang menghasilkan terendak yang berfungsi sebagai penutup kepala.

a)

Dusun

b)

Bidayuh

c)

Melanau

d)

Orang Ulu

22.

Ukiran patung burung kenyalang digunakan oleh kaum iban sebagai

a)

Alat senjata pertahanan

b)

Perhiasan pakaian tradisional

c)

Lambang kekuatan pahlawan

d)

Pemberi semangat kepahlawanan

23.

Warisan kesenian tenunan kain yang dihasilkan oleh kaum Iranun di Sabah.

a)

Inavol

b)

Dastar

c)

Keringkam

d)

Pua kumbu

24.

Tujuan upacara Miring diadakan semasa perayaan Pesta Menuai oleh masyarakat Iban di Sarawak.

a)

Mengatasi gangguan roh jahat

b)

Mengelakkan malapetaka buruk

c)

Menyatakan terima kasih kepada Tuhan

d)

Mengharapkan hasil tuaian yang banyak

25.

Apakah tujuan sambutan Pesta Makan Tahun diadakan oleh kaum Bisaya dan Kadayan di Sarawak?

a)

Tanda kesyukuran

b)

Mengelakkan penyakit

c)

Pemilihan jejaka tampan

d)

Memperingati Huminodun

26.

DUA perayaan yang dirayakan oleh masyarakat Sabah.

a)

Pesta Babulang

b)

Pesta Kaamatan

c)

Pesta Regata Lepa

d)

Pesta Menuai

27.

Alat muzik tradisional yang dimainkan oleh masyarakat Sarawak.

a)

Sape

b)

Seruling

c)

Serunai

d)

Sompoton

28.

Tujuan Pesta Regata Lepa disambut oleh kaum Bajau/Sama di pantai timur Sabah.

a)

Menyatakan rasa terima kasih kepada petara

b)

Memilih ratu cantik dan jejaka tampan

c)

Mengelak malapetaka buruk oleh roh jahat

d)

Memperingati peranan lepa dalam kehidupan

29.

DUA fungsi rumah baruk dalam kalangan masyarakat tempatan di Sarawak.

a)

Kubu pertahanan

b)

Tempat kediaman

c)

Tempat menyimpan senjata

d)

Menjalankan upacara ritual

30.

Ditarikan oleh kaum Murut semasa majlis keramaian. Menggunakan dua batang buluh.

a)

Limbai

b)

Sumazau

c)

Bermukun

d)

Magunatip