wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Felvilágosult abszolutizmus Magyarországon XVIII. században

Total questions: 35

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Mit jelent az abszolutizmus kifejezés?

a)

az uralkodó együtt kormányoz a rendekkel, másnéven rendi dualizmus

b)

az uralkodó korlátlan hatalom gyakorlása

c)

az uralkodó hatalmát korlátozza az állam

d)

az uralkodó és a nép közös megegyezésén alapuló kormányzati forma, társadalmi szerződés

2.

Milyen sajátosságok jellemzőek a felvilágosult uralkodók intézkedéseire?

a)

reformok útján kívánnak segíteni a társadalmi problémákon és fejleszteni a gazdaságot

b)

a jobbágyok felszabadítása és tulajdonnal való felruházása

c)

rendeletekkel kormányoznak

d)

a rendi előjogok, kiváltságjogok tiszteletben tartása

e)

az állam beavatkozik a gazdasági folyamatokba: merkantilista gazdaságpolitika, védővámok

3.

Milyen felvilágosult uralkodókat ismersz Magyarországon?

a)

Mária Terézia

b)

I. József

c)

II. József

d)

I. Lipót

e)

Mária Eleonóra

4.

Melyik rendelkezés tartalmazta a Habsburg-ház nőági örökösödési jogát?

a)

Pragmatica Santio

b)

Pragmatia Sanctio

c)

Pragmatica Sancio

d)

Pragmatica Sanctio

5.

Milyen rendelkezést tartalmazott még ez az örökösödési törvény?

a)

A Habsburg Birodalom és Magyarország egymástól elválaszthatatlan.

b)

A Habsburg Birodalom és Magyarország egymástól elválaszthatatlan és feloszthatatlan.

c)

A Habsburg Birodalom és Magyarország egymástól elválasztható.

d)

A Habsburg Birodalom és Magyarország egymástól elválasztható és felosztható.

6.

Mikor fogadták el a magyar rendek a Pragmatica Sanctiot?

a)

1711.

b)

1712.

c)

1722.

d)

1723.

7.

Melyik uralkodó adta ki a Pragmatica Sanctiot?

a)

Mária Terézia

b)

II. József

c)

III. Károly

d)

IV. Károly

8.

Kit nevezünk a magyar történelemben a jó királynőnek?

a)

Mária Eleonórát

b)

I. Máriát

c)

Lokietek Erzsébetet

d)

Mária Teréziát

9.

Mettől meddig uralkodott Mária Terézia?

a)

1720-1740

b)

1740-1750

c)

1780-1790

d)

1760-1790

e)

1740-1780

10.

Mely rendeletek kiadását kapcsolhatjuk Mária Terézia uralkodásához?

a)

Türelmi rendelet

b)

Kettős vámrendelet

c)

Urbárium

d)

Jobbágyrendelet

e)

Ratio Educationis

11.

Mikor bocsátotta ki Mária Terézia a kettős vámrendeletet?

a)

1723.

b)

1754.

c)

1767.

d)

1777.

12.

Milyen vámhatárt állított fel a Habsburg Birodalom és a Magyar Királyság körül?

a)

külső vámhatárt

b)

alacsony vámhatárt

c)

magas vámhatárt

d)

belső vámhatárt

13.

Melyik vámhatárt állította fel a Magyar Királyság gazdasági védelmére?

a)

belső vámhatárt

b)

külső vámhatárt

c)

magas vámhatárt

d)

alacsony vámhatárt

14.

Melyik vámhatárt állította fel a Habsburg Birodalom gazdasági védelmére?

a)

belső vámhatárt

b)

külső vámhatárt

c)

magas vámhatárt

d)

alacsony vámhatárt

15.

Milyen kereskedelmi cikkeket szállított a Magyar Királyság az osztrák, cseh részekre?

a)

nyersanyagot

b)

mezőgazdasági árukat

c)

iparcikkeket

d)

készterméket

16.

Milyen kereskedelmi cikkeket szállítottak az osztrák és cseh részekről (osztrák örökös tartományok) a magyaroknak?

a)

nyersanyag

b)

iparcikkek

c)

mezőgazdasági áruk

d)

késztermékek

17.

Milyen gazdaság alakult ki mikor a gazdaság egyik ágát fejlesztik és erősítik dominánsabban a másik ággal szemben?

a)

hiányzó gazdaság

b)

hiánygazdaság

c)

protekcionista gazdaság

d)

kapitalista gazdaság

18.

Milyen vámon importálják az iparcikkeket a cseh, osztrák részekről a magyarokhoz és exportálják tőlünk a nyersanyagot az osztrákokhoz?

a)

magas

b)

alacsony

c)

szuper

d)

kicsi

e)

nagy

19.

Milyen vámon exportálják a cseh, osztrák részekről az iparcikkeket külföldre és importálják a nyersanyagot külföldről?

a)

magas

b)

alacsony

c)

szuper

d)

kicsi

e)

nagy

20.

Milyen vámon exportálják a nyersanyagot és importálják a készterméket/iparcikket az osztrákok?

a)

magas

b)

alacsony

c)

szuper

d)

kicsi

e)

nagy

21.

Mire helyezi a merkantilista gazdaságpolitika a hangsúlyt?

a)

nemesfém/nemesérc felhalmozás az országon belül

b)

nemesfém/nemesérc felhalmozás az országon kívül

c)

az importra az export helyett

d)

az exportra az import helyett

e)

védővámokkal védi a belső ipart a külső behatásokkal szemben

22.

Melyik rendeletet bocsátotta ki Mária Terézia 1767-ben?

a)

Urbárium

b)

Jobbágyrendelet

c)

Ratio Educationis

d)

Kettős vámrendelet

23.

Mit jelent az urbárium kifejezés?

a)

a jobbágy és a földesúr között létrejövő szóbeli megállapodás/szerződés

b)

a jobbágy és a földesúr között létrejövő írásbeli megállapodás/szerződés

c)

a jobbágy és a földesúr között létrejövő szóbeli és írásbeli megállapodás/szerződés

d)

a jobbágy és a földesúr között létrejövő szóbeli vagy írásbeli megállapodás/szerződés

24.

Mit tartalmazott az Urbárium?

a)

Rögzítette a majorsági és úrbéri földek arányát (telekhatárokat rögzítette).

b)

Heti egy napi igás (állati erővel végzett) vagy két napi gyalogos (kézi) robotot rendelt el.

c)

Maximálta a jobbágyi szolgáltatásokat.

d)

Meghagyta a kilencedet.

e)

Megengedte a jobbágyoknak a szabad költözés és a szabad végrendelkezést.

25.

Mi volt a Ratio Educationis?

a)

oktatásügyi/tanügyi rendelet

b)

társadalompolitikai dokumentum

c)

népegészségügyi rendelet

d)

gazdasági rendelkezés

26.

Mikor adta ki Mária Terézia a Ratio Educationist?

a)

1754.

b)

1767.

c)

1777.

d)

1780.

27.

Milyen célja volt a Ratio Educationis kiadásával Mária Teréziának?

a)

analfabétizmus csökkentése

b)

analfabéták számának növelése

c)

az értelmiségiek számának növelése

d)

az értelmiségiek számának csökkentése

e)

az oktatásban részesülők számának növelése (jobbágyok is tanuljanak)

28.

Mit tartalmazott a Ratio Educationis?

a)

kötelezővé tette 6 és 12 éves kor között az iskolába járást

b)

előirányozta 6 és 12 éves kor között az iskolába járást

c)

előírta a kötelező tantárgyakat, óraszámokat, iskolatípusokat

d)

az egyházi iskolák felett az állami tanfelügyeletet megszüntette

e)

a tanítóképzést megindította és tanügy rendeletet adott ki

29.

Milyen két csoportja van a jobbágyság rétegének?

a)

telkes jobbágy

b)

telketlen jobbágy

c)

zsellérek

d)

vagyonos jobbágy

30.

A zselléreken belül milyen két csoportra oszthatjuk a jobbágyság legszegényebb rétegét?

a)

házas zsellér

b)

tulajdonos zsellér

c)

birtoktalan zsellér

d)

házatlan zsellér

e)

tulajdon nélküli zsellér

31.

Hogyan változott a zsellérek és a telkes jobbágyok számaránya 20 év alatt 1828-tól 1848-ig?

a)

a zsellérek száma egyharmadával nőtt

b)

a zsellérek száma 50%-kal nőtt

c)

a telkes jobbágyok száma 50%-kal csökkent

d)

a telkes jobbágyok számaránya egyharmadával csökkent

32.

A zsellérek számarányának növekedése és a telkes jobbágyság számának csökkenése milyen jelenségre utal a jobbágyság körében?

a)

A jobbágyok meggazdagodnak.

b)

A jobbágyság jobb életkörülmények közé jutott.

c)

A jobbágyoknak földet osztottak, tulajdonhoz jutottak.

d)

A jobbágyság egyre inkább leszegényedett.

33.

Melyik az az oktatásügyi törvény, amely majd alapjaiban megváltoztatja a magyar oktatásügyet/oktatáspolitikát, illetve 6 és 12 éves kor között kötelezővé tette az iskolába járást, ezáltal nagymértékben csökkent az analfabétizmus is Magyarországon?

a)

Eötvös József-féle népiskolai törvény

b)

Kossuth Lajos-féle népiskolai törvény

c)

Deák Ferenc-féle népiskolai törvény

d)

Széchenyi István-féle népiskolai törvény

34.

A jobbágyság helyzetén melyik törvény fog majd alapjaiban változtatni: szabadságot ad nekik, bár tulajdonban nem részesíti őket?

a)

Februári törvények

b)

Márciusi törvények

c)

Áprilisi törvények

d)

Májusi törvények

35.

Mikor szentesítette V. Ferdinánd Habsburg uralkodó az Áprilisi törvényeket?

a)

1828.

b)

1840.

c)

1848.

d)

1850.