Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS PPKn Grade 4

Total questions: 35

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Faktor yang sangat penting untuk menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa adalah ....

a)

menciptakan keragaman

b)

menghargai keragaman

c)

meninggalkan keragaman

d)

menolak keragaman

2.

Arti kata Bhinneka dalam semboyan ”Bhinneka Tunggal Ika” adalah ....

a)

berbeda-beda

b)

bersama-sama

c)

hanya satu

d)

tetap satu

3.

Kebudayaan asing yang masuk ke Indonesia sebaiknya kita ....

a)

contoh semuanya

b)

ikuti

c)

larang

d)

pilih dengan bijaksana

4.

Kebiasaan masyarakat desa dalam mengerjakan sesuatu secara bersama-sama adalah ....

a)

bagi hasil

b)

gotong royong

c)

kerja keras

d)

kerja rodi

5.

Manfaat menjaga persatuan dalam keberagaman budaya adalah ....

a)

diperoleh kemakmuran

b)

menghasilkan perpecahan

c)

menimbulkan keamanan dan ketertiban

d)

tercipta permusuhan

6.

Berikut contoh perilaku menghargai peninggalan sejaran yang benar adalah ....

a)

membuangnya

b)

memanfaatkannya sebagai hiasan di rumah

c)

menyimpannya di dalam museum

d)

merusaknya

7.

Di bawah ini yang bukan ciri sifat kepahlawanan adalah ....

a)

berani

b)

pantang menyerah

c)

penakut

d)

rela berkorban

8.

Warga negara yang berjuang untuk rakyat dalam membela kebenaran disebut ....

a)

artis sinetron

b)

pahlawan

c)

pendekar

d)

pelawak

9.

Dalam berjuang seorang pahlawan harus ....

a)

Dalam berjuang seorang pahlawan harus ....

b)

mendapat fasilitas mewah

c)

mengutamakan kepentingan pribadi

d)

rela berkorban dan tanpa pamrih

10.

Sebagai pemuda harapan bangsa kita harus mengisi kemerdekaan dengan ....

a)

berziarah ke makam pahlawan

b)

hidup bersenang-senang

c)

merayakan hari kemerdekaan dengan gembira

d)

rajin belajar dan bekerja

11.

Salah satu sifat kepahlawanan yang patut diteladani adalah ....

a)

pengorbanan yang tulus

b)

puas terhadap hasil

c)

saling bekerja sama dalam ujian

d)

tinggi hati

12.

1. Jika ada seseorang yang tidak setuju dengan pendapat kita dalam suatu musyawarah, maka sikap kita seharusnya ....

a. berusaaha menentang pendapat orang itu

b. berusaha mencari kesalahan orang tersebut

c. menerima pendapatnya dengan perasaan tidak senang

d. menerima pendapatnya dengan senang hati sebagai bahan pertimbangan.

a)

berusaaha menentang pendapat orang itu

b)

menerima pendapatnya dengan perasaan tidak senang

c)

menerima pendapatnya dengan perasaan tidak senang

d)

menerima pendapatnya dengan senang hati sebagai bahan pertimbangan.

13.

Ketika ujian sedang berlangsung ada seseorang temanmu yang mencontek, maka sikapmu seharusnya ....

a)

ikut mencontek

b)

melaporkan pada guru agar mendapat pujian

c)

menasihati agar memperbaiki sikapnya

d)

mencela sikapnya yang curang

14.

Ketulusan memberikan sebagian dari miliknya untuk kepentingan orang lain, merupakan sikap ....

a)

berjiwa besar

b)

pantang menyerah

c)

patriotisme

d)

rela berkorban

15.

Sikap seseorang yang rela mengorbankan segalanya demi kejayaan tanah air ( cinta tanah air) merupakan pengertian dari sikap ....

a)

kolonialisme

b)

nasionalisme

c)

patriotisme

d)

rala berkorban

16.

Tanggal lahirnya Ki Hajar Dewantara diperingati sebagai hari ....

a)

guru

b)

pahlawan

c)

pendidikan

d)

proklamasi

17.

Meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan merupakan salah satu wujud rasa ....

a)

jujur

b)

peduli

c)

rela berkorban

d)

tanggung jawab

18.

Pengorbanan terhadap milik pribadi demi kepentingan orang lain merupakan sikap ....

a)

jujur

b)

peduli

c)

rela berkorban

d)

tanggung jawab

19.

Padi dan kapas merupakan simbol sila ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

empat

d)

lima

20.

Simbol sila ke satu adalah ....

a)

bintang

b)

kapas dan padi

c)

kepala banteng

d)

rantai

21.

Perilaku yang menunjukkan penerapan nilai sila ke tiga adalah ....

a)

mengembangkan rasa cinta kepada tanah air dan bangsa

b)

menghormati dan menghargai pendapat orang lain

c)

tidak bergaya hidup mewah

d)

menjalankan perintah agama masing-masing

22.

Berikut contoh sikap yang menunjukkan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

menjaga persatuan

b)

diskusi

c)

melaksanakan ibadah

d)

saling menghargai

23.

Melalukan kegiatan sosial dan meningkatkan semangat gotong royong dan kekeluargaan merupakan pengamalan Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

24.

Saling menghormati antar pemeluk agama merupakan pengamalan dari Pancasila, yaitu sila ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

25.

Taat kepada Tuhan Yang Maha Esa, dapat diwujudkan dengan sikap ....

a)

datang ke sekolah tepat waktu

b)

mengerjakan tugas dengan baik

c)

menghargai pendapat orang lain

d)

taat kepada orang tua

26.

Perilaku warga negara dalam kehidupan sehari-hari harus berpedoman kepada Pancasila, karena Pancasila adalah ....

a)

kepribadian bangsa

b)

lambang negara

c)

pedoman hidup bangsa

d)

semboyan bangsa

27.

Makna dari simbol rantai adalah ....

a)

hewan yang suka berkumpul

b)

kebutuhan dasar manusia

c)

laki-laki dan perempuan yang saling bergandengan

d)

menerangi dan memberikan cahaya bagi bangsa dan negara

28.

Bergotong royong dalam menjaga kebersihan lingkungan melalui kerja bakti merupakan perilaku yang berhubungan dengan sila-sila Pancasila, yaitu sila ....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

kelima

29.

Wujud dari rasa syukur atas nikmat Tuhan Yang Maha Esa tercermin dalam sikap ....

a)

membersihkan halaman rumah setiap hari

b)

memetik bunga yang tumbuh dengan subur

c)

menggunakan motor untuk pergi ke warung

d)

tertidur dengan kondisi kipas angin dan tv masih menyala

30.

Agung beragama Islam. Ia anak yang rajin beribadah. Agung sudah mengamalkan nilai-nilai Pancasila, terutama sila ke ....

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

31.

Keragaman seharusnya mengajarkan kita sebuah ....

a)

berkelompok

b)

etnis

c)

ikatan

d)

kebersamaan

32.

Contoh pelaksanaan toleransi adalah ....

a)

melakukan ibadah sesuai ajaran agama

b)

membantu umat agama lain yang dilanda musibah

c)

membersihkan tempat ibadah

d)

merayakan perayaan agama

33.

Setiap individu memiliki keragaman fisik berupa warna kulit, jenis rambut, dan tinggi badan. Perbedaan tersebut merupakan karunia dari ....

a)

bapak dan ibu

b)

masyarakat Indonesia

c)

nenek moyang

d)

Tuhan Yang Maha Esa

34.

Dengan memahami karakteristik individu di sekolah, kita tidak boleh ....

a)

alat pemersatu bangsa

b)

memupuk sifat toleransi

c)

menghina teman lain karena perbedaan fisik

d)

menumbuhkan sifat nasionalisme

35.

Perbedaan suku bangsa, agama, ras serta budaya di masyarakat Indonesia adalah ....

a)

kekayaan dan keindahan alam suku bangsa

b)

kekayaan dan keindahan bangsa Indonesia

c)

keindahan alam bangsa Indonesia

d)

kekayaan intelektual anak bangsa