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Colabore e Inove

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

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1.

A partir do que foi anteriormente apresentado, complete:

Colabore Inove trabalha conceitos de empreendedorismo, colaboração [...]

a)

[...] Responsabilidade social, política monetária e estatística financeira.

b)

[...] Responsabilidade pessoal e saúde psicológica

c)

[...] Responsabilidade social e ferramentas de planejamento com alunos do ensino médio.

d)

[...] Responsabilidade social e ferramentas de planejamento e de gestão com alunos do ensino médio.

2.

A disciplina Colabore e Inove é implementada na parte diversificada do currículo de qual série?

a)

3° ano do Ensino Médio.

b)

1° ano do Ensino Médio.

c)

2° ano do Ensino Médio.

d)

Todas as séries.

3.

O que o menino usou para aparar a grama da escola?

a)

Cortador de grama

b)

Bombinha de dvd

c)

Motor de liquidificador

d)

Motor de batedeira

4.

O brainstorming é a tempestade de ideias, que consiste em desenvolver o lado empreendedor do indivíduo e levá-lo à sucesso.

a)

Falso.

b)

Verdadeiro.

5.

Quais os eixos foram trabalhados?

a)

Inovação e criatividade, contrato de aprendizagem, objetivos do desenvolvimento sustentável, autodidatismo, saúde emocional e saúde financeira, educação empreendedora.

b)

Empreendedorismo social, projeto empreendedor, trabalho em grupo, objetivos de desenvolvimento social.

6.

A disciplina Colabore e Inove é fruto do Programa Gira Mundo Finlândia e foi criada pelas professoras Luiza lolanda Cortez e Giovania Lira a partir do trabalho desenvolvido pelo Programa em:

a)

2014 e 2015

b)

2015 e 2016

c)

2017 e 2018

d)

2019 2020

7.

A palavra empreender está associada a que?

a)

Abrir uma empresa

b)

Abrir um negócio

c)

Inovar uma empresa

8.

A quem se deu a criação do componente curricular nas escolas Cidadãs Integral?

a)

Hanna Sanchez

b)

Hellen Ferreira

c)

Hellen Saraketo

d)

Hanna Saraketo

9.

Relacionado ao empreendedorismo, a disciplina vai trabalhar:

a)

As habilidades para um bom emprego em seu futuro.

b)

As habilidades dos alunos na criação de soluções para desafios cotidianos.

c)

As habilidades de ajuda ao próximo em seu cotidiano.

10.

A proposta é inovadora na educação básica, trazendo Referências mundiais de uma:

a)

Educação de qualidade adaptadas para a realidade do estado.

b)

Uma educação básica para os todos os estados.

c)

Uma educação variada, sendo Boa ou ruim.