Font size
WorksheetsТест
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
...- это непрерывное научно обоснованное диагностико-прогностическое отслеживание образовательного процесса
мониторинг развития учащегося
мониторинг образовательного процесса
психолого-педагогический эксперимент
Основными функциями мониторинга являются:
обучающая, воспитывающая, развивающая
научно-теоретическая и конструктивно-технологическая
диагностическая, экспертная, информационная, интегративная
Функция мониторинга, дающая возможность получить сведения о состоянии объекта, обеспечить обратную связь,-это...
информационная функция;
аналитическая функция;
коррекционная функция;
Функция мониторинга, предполагающая контроль за состоянием объекта мониторинга и подготовку рекомендаций для принятия коррекционно-упреждающих управленческих решений это:
информационная функция;
диагностическая функция;
организационно-управленческая функция;
Мониторинг качества образования контролирует…
выполнение образовательным учреждением требований федерального государственного образовательного стандарта
уровень знаний учащихся
способность учащихся к самореализации в учебной деятельности
социализированность личности учащихся к моменту окончания учебного учреждения
Основными требованиями к мониторингу являются:
наглядность, практикоориентированность
объективность, точность, достаточность, своевременность
оперативность, динамичность
Эффективный мониторинг предполагает разработку …
педагогических оценочных материалов
системы требований к ответам ученика
критериев оценивания традиционных письменных работ
способов оценки развития творческих способностей учащихся
Личностно-ориентированный подход рассматривает образование как …
ориентацию на проблемы личности
способ решения поставленных человеком профессиональных задач
способ развития личности
деятельность по согласованию интересов личности и общества
предпосылку социализации
Мониторинг информирует о соответствии …
подготовки учащихся – требованиям общества и рынка труда
ожиданий родителей учащихся – содержанию образования
фактических результатов деятельности педагогической системы – ее конечным целям
обязанностей учителей и школьных работников – их квалификации
Диагностика обучения – это …
проверка ЗУНов учащихся
контроль сформированности их компетенций и творческих способностей
определение результатов, тенденций и динамики педагогического процесса
механизм слежения за качеством образования
