Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Mesa redonda, crónica, instructivo

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

¿Qué es la mesa redonda?

a)

Discusión entre diferentes personas que se interesan en resolver un conflicto.

b)

Conferencia que se realiza para comunicar un tema de relevancia social

c)

Espacio de comunicación en la que intervienen varias personas con la finalidad de intercambiar ideas u opiniones sobre un tema determinado

d)

Espacio de comunicación en el que varias personas se someten a una votación a favor o en contra de diferentes ideas u opiniones.

2.

Es dirigida por un___________________

a)

Público

b)

Maestro

c)

Moderador

d)

Especialista

3.

En esta fase, el moderador integra el tema a discutir y cada integrante defenderá su opinión sobre el citado tema.

a)

Primera fase

b)

Segunda fase

c)

Tercera fase

d)

Cuarta fase

4.

Tiene que presentar a los participantes, exponiendo la experiencia en el ámbito académico y también profesional.

a)

Moderador

b)

Presentador

c)

Reportero

d)

Guionista

5.

Tienen la función de profundizar en el tema de la actividad.

a)

Moderadores

b)

Público

c)

Presentadores

d)

Expositores

6.

Representa una mesa redonda

a)
b)
c)
d)
7.

¿Cuáles son los participantes de una mesa redonda?

a)

moderador, un ponente y audiencia.

b)

moderador y audiencia

c)

moderador, de dos a cuatro ponentes y la audiencia.

d)

moderador y ponente.

8.

¿Quién es el moderador?

a)

Es quien guía la discusión hablando del tema.

b)

Es quien guía la discusión preguntando y otorgando los turnos de palabras.

c)

Es quien pregunta sobre el tema.

d)

Es quien resuelve las preguntas sobre el tema.

9.

¿Qué son los ponentes o expositores?

a)

Son las personas que preguntan sobre el tema.

b)

Son las personas que dan la bienvenida.

c)

Son las personas que no conocen un tema.

d)

Son las personas que se preparan para discutir un tema.

10.

Podemos concluir que la influencia de las canciones se manifiesta de varias maneras en los jóvenes. Agradecemos su atención.

¿Es un ejemplo de?

a)

Bienvenida del moderador.

b)

Preguntas de la audiencia.

c)

Respuestas de los ponentes.

d)

Cierre del moderador.

11.

La etimología de la palabra crónica proviene del:

a)

Griego

b)

Latín

c)

Árabe

d)

Castellano

12.

Cual de estas, NO es una crónica.

a)

Crónica literaria

b)

Crónica negra

c)

Crónica de movimiento.

d)

Crónica política

13.

"La crónica es un relato que explica una serie de acontecimientos que han tenido un lugar en algún momento de la historia".

a)

Verdadero

b)

Falso

14.

La crónica viene de la palabra...

a)

Cratos, que significa tiempo.

b)

Cronos, que significa tiempo

c)

Ninguna de las anteriores

d)

Todas las anteriores.

15.

Marca tres de las siguientes opciones, las cuales deben indicar las características de la crónica.

a)

El tiempo es definitivo para el ritmo y credibilidad de la historia.

b)

Usa la rima para embellecer su lenguaje.

c)

El cronista emite un juicio o valoración de los hechos.

d)

Cuenta un acontecimiento de interés colectivo.

16.

Elige una opción ¿Qué preguntas se hacen en el desarrollo?

a)

Cuál, quiénes, por cuánto, debido a

b)

Cómo, por cuál, por donde, lo necesitas

c)

Podemos, cuánto, qué, por aué

d)

Qué, quién cómo, cuándo, dónde, por qué

17.

¿Cuál es la estructura de la crónica

a)

titular, volanta, copete,cuerpo -qué, cómo, cuándo, quiénes-, fotografía, epígrafe.

b)

Inicio y desenlace.

c)

Introducción y conclusión.

18.

Adverbios que se utilizan en la crónica para exponer cómo sucedieron los hechos.

a)

De modo.

b)

De número.

c)

De tiempo.

19.

La crónica es importante:

a)

Porque consiste en la recopilación de hechos históricos narrados en orden cronológico.

b)

Porque describe una historia.

c)

Porque cuenta biografía.

20.

¿A qué se refiere la entrada en una crónica?

a)

Breve resumen de la información relevante para contextualizar al lector y captar su atención

b)

El inicio de la crónica

c)

Información importante para que el lector debe de conocer

d)

Detalles de la crónica para informar de que trata

21.

La crónica es un género discursivo híbrido; teniendo en cuenta esto, ¿con qué género cree usted que se puede relacionar la crónica?

a)

La novela

b)

La noticia

c)

El cuento

d)

La historia

22.

El texto ______________ nos enseña a hacer algo por medio de pasos o instrucciones.

a)

Narrativo

b)

Expositivo

c)

Instructivo

d)

Poético

23.

El propósito del texto instructivo es :

a)

Mantener atenta a las personas

b)

Aprender a organizarnos

c)

Seguir instrucciones

d)

Ordenas los pasos

24.

¿ Qué importancia tienen las imágenes en los textos instructivos?

a)

Mejor comprensión del texto

b)

Adornar el texto instructivo

c)

Belleza de las instrucciones

d)

Vista de colores

25.

¿Cuál es la estructura del texto instructivo?

a)

Título , lista de materiales y procedimientos

b)

Función, estructura y texto.

c)

Color , imagen y título

d)

Viñetas, ilustraciones y números para ordenar

26.

¿Qué importancia tiene un texto instructivo?

a)

Mejor publicidad

b)

Organizar los pasos

c)

Mantener una buena lectura

d)

Seguir un orden para prevenir daños

27.

Usamos instrucciones para :

a)

Noticias y reportajes

b)

Ir al colegio

c)

Recetas , juegos y manuales

d)

La televisión

28.

¿Cuál es el propósito de los textos instructivos?

a)

Dirigir las acciones del lector. Muestran pasos a seguir, materiales y como lo dice su propio nombre: instruyen en alguna actividad.

b)

Cómo utilizar un televisor, cómo cocinar algún alimento, cómo instalar una computadora, cómo pintar un cuarto, etc.

c)

El texto instructivo suele describir la lista de elementos necesarios para realizar la tarea correspondiente

29.

Observa la imagen ¿Qué tipo de texto instructivo es este?

a)

Instructivos audiovisuales

b)

Instructivos gráficos

c)

Instructivos de juegos

30.

Un instructivo es una herramienta que describe los pasos a seguir para realizar una determinada acción o tarea de manera...

a)

Ordenada y clara

b)

Anárquica y técnica

c)

Ordenada y técnica

d)

Anárquica y clara

31.

Para escribir un texto instructivo debemos de pensar en:

a)

Numerar los pasos

b)

No seguir las reglas

c)

Indicar el sentido del humor

d)

Romper las reglas

32.

Para lavarse las manos correctamente es necesario:

a)

Aplicar jabón

b)

Mojarse las manos

c)

Flotar las palmas

d)

Todas las anteriores

33.

Es un material que cubren completamente es:

a)

Mano

b)

Codo

c)

mascarilla

d)

Brazo

34.

Un instructivo sirve para:

a)

Armar objeto

b)

Instruir sobre lectura

c)

Seguir mandato

d)

Todas las anteriores

35.

La receta es un ;

a)

Instructivo

b)

Elemento

c)

Página

d)

Árbol