NEW
Font size
WorksheetsBİLİM FELSEFESİ
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Bir önermenin bilimsel sayılabilmesi gerçekle örtüşüp test edilmesine bağlıdır.
Parçada bilimin hangi niteliğinden bahsedilmektedir?
Genelleyici olma
Yöntemli olma
Olgulara dayanma
Akla dayanma
Eleştirel olma
Sorunları çözen, uygulamada etkisi olan bilimsel kuramlar varlığını sürdürür. Geçerliliğini yitiren kuramlar yerini yeni kuramlara bırakır.
Parçaya göre bilimsel kuramın doğruluğu aşağıdakilerden hangisine bağlıdır?
Yalnızca deney yöntemiyle elde edilmesine
Ahlaki boyutu da olan bir kuram olmasına
Evreni bir bütün olarak ele almasına
Akıl yürüterek elde edilmesine
Pratik yarar sağlamasına
Aşağıdakilerin hangisi bilim insanın özelliği değildir?
Merak etme
Objektif olma
Gözlem yoluyla veri toplama
Akıl ve mantığa uygun davranma
Metafizik sorularına çözüm arama
Kepler, Galileo, Huygens’in çalışmalarından yararlanan Newton, ortaya koyduğu yer çekimi yasası ile fizik yasalarını evrensel hale getirmiştir.
Bu açıklama bilimsel bilginin aşağıdaki özelliklerinden hangisi ile ilgilidir?
Akla dayanması
Objektif olması
Kesin olması
Sistemli olması
Birikimli ilerlemesi
Doğadaki ağaçların büyüklükleri, şekilleri, çiçekleri, meyveleri farklıdır. Bu kadar farklılığa rağmen biz, tümünü ağaç olarak algılarız. Farklı ağaçları ağaç olarak algılamamızı sağlayan özellikler, yani ağacı ağaç yapan öz nedir? Bu öz düşünsel bir varlıktır, genel bir kavramdır. Düşünme yoluyla bu genel kavrama ulaşırız. Bilimler varlığa bir gözlem ve deney verisi olarak yaklaştıkları halde felsefe varlığı düşünsel düzeyde ele alır. Bu argüman aşağıdaki yargılardan hangisini desteklemez?
Bilim ve felsefe varlığa farklı açılardan yaklaşır.
Bilim, incelediği nesnelerin varlığını tartışmasız kabul eder.
Bilim ve felsefenin varlığı incelerken kullandıkları yöntemler farklıdır.
Felsefe varlığı düşünsel düzeyde ele alır.
Bilim, varlığı felsefi anlamda bir problem olarak ele alır.
Bilimin araştırmak istediği kendine özgü bir varlık alanı vardır.Bu varlık alanı ya organik ya inorganik ya pisişik ya da toplumsal ve benzeri varlık alanları olabilir.Oysa felsefe, varlık alanlarının bütününe ,onların arasındaki bağıntı ve ilişkilere yönelir.Bu açıklama aşağıdaki konulardan hangisine ilişkin olarak yapılmıştır?
Bilimin varlığı var kabul ederken, felsefenin varlığı sorgulayarak işe bağladığı
Bilimin ve felsefenin varlığı farklı yöntemlerle incelediği
Bilimin varlığı alanlara bölerek incelediği noktada felsefenin varlığı bir bütün olarak ele aldığı
Bilimin varlık alanındaki nedensel ilişkileri, felsefenin varlığın özünü sorguladığı
Bilimin varlık konusunda ulaştığı kesin sonuçlarla felsefenin alanını daralttığı
Bilimde bir varsayım, ispatlandıktan sonra yasalaşır.Aynı şartlar altında, aynı sebepler, aynı sonuçları doğurur.Bu bize, olgusal verilerde bir kesinlik olduğunu gösterir.Örneğin belli şartlarda su 100 derecede kaynar. Bu şartları sağlarsak suyun kaynayacağını önceden söyleyebiliriz.Bilimsel bilgideki bu kesinlik bize aşağıdaki özelliklerden hangisini sağlar?
Deneye dayanma
Nesnel olma
Evrensel olma
Öngörüde bulunma
Veriye dayanma
paradigma ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
Paradigma, toplumsal ve kişisel değer yargılarından bağımsız değildir.
Bilim çevresi için paradigma bir fikir birliğidir.
Paradigma bir döneme ait düşünce sistemidir
Paradigma değişmez kuramsal öğretidir.
Paradigma dönemin evreni kavrayış biçimidir.
Kuhn’a göre bilimsel gelişmeler düz bir doğru şeklinde
ilerlemez. Bilimsel araştırmalar statik bir süreç değildir.
Bu süreç birikimden ziyade değişimle gerçekleşir. Bu değişim ise sıçramalar şeklinde gerçekleşir.
Bu parçadan hareketle aşağıdaki yargılardan hangisine
ulaşılabilir?
A) Bilimsel savlar olgusal doğrulamaya uygun olmalıdır.
B) Bilim, bilim insanlarının sergilediği bir etkinliktir.
C) Bilim, devrimsel olarak ilerleyen dinamik bir süreçtir.
D) Bilim içinde yaşanılan toplumsal koşullardan bağımsız
olarak gelişir.
E) Bilim, bilim insanlarından bağımsız ilerleyen tarihsel
ve birikimsel bir süreçtir.
Kuhn’a göre yeni bir paradigma ortaya çıktığında, eski
paradigma çöker. Bilim bu paradigma çerçevesinde yeniden
kurulur ve artık ihtiyaç duyulmayan bir önceki paradigma
kullanılmaz.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Eski paradigma, yeni sorunların çözümünde yetersiz
kaldığında yeni bir paradigmaya ihtiyaç duyulur.
B) Paradigma konusunda bilim adamlarının uzlaşması
paradigmanın geçerliliği için önemlidir.
C) Bilim, bilim adamlarının ortak kabul ettiği ve asla
değişmeyen paradigmalarıyla yol alır.
D) Bilim, bilim adamlarının ortak kanısı sonucu oluşmuş
paradigmalarla ilerler.
E) Bİlim adamlarının benimsediği paradigma ihtiyaçlara
göre belirlenir.
Feyerabend'a göre hiçbir bilgi türünün otoritesinden söz edilemez. Bütün bilgi türleri eşdeğerdir.
Feyerabend bu sözüyle hangi yaklaşımı eleştiriyor olabilir?
Hümanizm
Emprizm
Rasyonalizm
Pozitivizm
Septisizm
Bir araştırmayı tamamladığım zaman, sonuçlarımı ve dayanaklarımı önce, meslektaşlarımın katıldığı bilimsel toplantılarda sunarım. Eğer bir yanlış ya da eksiklik bulunmazsa, çalışmamı makale haline getirip bir dergiye yollarım. Derginin editörler kurulu makalemi uygun görürse, iki ya da üç hakemden görüş ister. Her hakem ayrı ayrı, makalemin yayımlanması hakkındaki görüşünü derginin editörüne bildirir. Hakemler araştırmamda yanlış bulurlarsa, editör, bu yanlışları bana yazılı olarak iletir. Ben bu yanlışları düzeltebilirsem süreç yeniden başlar. Ancak bunları düzeltemezsem, aylarca uğraşarak bulduğum sonuçları unutup çalışmaya yeniden başlarım.
Bilimsel çalışmanın bu parçada anlatılan evresi, aşağıdakilerden hangisiyle özetlenebilir?
2000-ÖSS
Bilimsel bilgi, bilimsel yönteme uygun biçimde yapılan deneyler sonucunda elde edilir.
Farklı bilim dalları arasındaki dayanışma, bilimsel gelişmeyi hızlandırır.
Bilim adamının sahip olduğu dünya görüşü, ne tür bilimsel çalışma yapacağını ve bulgularını nasıl yorumlayacağını etkileyebilir.
Bir bilginin bilimselliğinin yetkili bilim çevresince denetlenip onaylanması gerekir.
Bugün birtakım olguları açıklamada yararlanılan bir bilimsel görüş, zamanla yerini başka bir bilimsel görüşe terk edebilir.
Modern bilimin öncüleri olarak kabul edilen Copernicus, Kepler, Galileo, Newton astronomi alanından başlayarak bilim anlayışında önemli bir dönüşüme yol açtılar. Onların katkısıyla hakikat arayışında engel oluşturan geleneksel bakıştan vazgeçildi. Hatta otoritelerin bilimde yeri olmadığına inanılmaya başlandı. “X doğrudur.” biçimindeki bir önermeye artık “Hangi otorite bunu söylüyor?” sorusuyla değil, “Bununla ilgili kanıtınız ne?”, “Deliliniz nerede?” diye karşılık verilir oldu. Sonunda otoriteler de eleştirel sorgulamaya açık, hesap sorulabilir olarak görüldü.
Bu parçaya göre bilimin modernleşmesi aşağıdakilerden hangisine dayandırılabilir?
2011-YGS
Olaylar arasında neden sonuç ilişkisi aranmasına
Hakikati arama çabalarının ağırlık kazanmasına
Yöntem problemlerinin çözülmesine
Düşünmenin mantık ilkelerine dayandırılmasına
Dogmatik anlayışın yıkılmasına
Bir paradigmanın açıklayamadığı olgular, sorular, durumlar yani anomaliler ortaya çıktığında o paradigmanın taraftarları ya bu durumu görmezden gelir ya da hâlâ olguları bu paradigmayla açıklama çabasını sürdürürler. Ama asla bu paradigmadan vazgeçmezler. Bu durum, gece kaybettiği anahtarını arayan adamın, anahtarını, düşürdüğü sokağın karanlık köşesinde değil de ışığın daha iyi olduğu sokak lambasının altında aramasına benzer.
Bu parçaya göre aşağıdakilerden hangisi paradigma değişimini güçleştiren etmendir?
(2010-YGS)
Olgulardaki niceliksel değişimi fark edememe
Olguları kurama uydurmaya çalışma
Benimsenen kuramların yetersiz oluşu
Nesnel bakıştan yoksun olma
Ölçüm araçlarının kurama göre hazırlanmış oluşu
Modern dünyamızda tek bir bilim felsefesi var: modern bilimlerin felsefesi. Buna bilimin kendi kendisinin yorumu veya bilimin bilimsel kurumlar tarafından yapılan yorumu da diyebiliriz. Bilim, bilimin hem davalı hem davacı hem de yargıç olduğu bir mahkemede yargılanmaktadır. Neyin bilim olduğuna bu mahkemede karar verilmekte, bu mahkemeden geçiş izni alamayan her unsur bilim dünyasından kovulmaktadır. Böyle bakıldığında bütün bilgi türlerini yargılayabilecek adil mahkeme bulmak güç gibi görünüyor.
Bu parçada sözü edilen güçlüğün nedeni aşağıdakilerden hangisidir?
(2009-ÖSS)
Yeniliklere açık olmama
Olumsuz eleştirilere karşı koyma
Bilgileri sorgulamada yine bilimin ölçütlerini kullanma
Ön yargılardan kurtulamama
Bilimin gelişme sürecini tamamladığını düşünme
