wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

T5B2 NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

Total questions: 45

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

SPM 2004

Mengapakah kedatangan British ditentang oleh pemimpin setempat?

a)

Untuk menguasai daerah mereka

b)

Mempengaruhi masyarakat tempatan

c)

Memperkenalkan sistem pentadbiran baharu

2.

SPM 2017


Revolusi Perindustrian yang berlaku di Eropah telah mendorong British menguasai

ekonomi Tanah Melayu.

Bagaimanakah British bertindak untuk menguasai ekonomi Tanah Melayu ?

a)

Meningkatkan cukai import

b)

Menyediakan peluang pekerjaan

c)

Memeterai pelbagai perjanjian

3.

SPMU 2016

Jawatan berikut diwujudkan oleh British di Negeri–Negeri Melayu pada abad ke-19 dan awal abad ke-20 .

*Residen*

*Penasihat British*

Apakah muslihat British mewujudkan jawatan tersebut?

a)

Menguasai sumber alam

b)

Memajukan kemudahan asas

c)

Mengekalkan sistem monarki

4.

SPMU 2019

Seorang penduduk pribumi Tanah Melayu pada abad ke-19 berhasrat memajukan sebidang tanah yang belum dimiliki.

Syarat manakah yang menyukarkan hasrat tersebut?

a)

Kerjasama pemodal

b)

Kebenaran residen

c)

Perkenan sultan

5.

SPM 2018

Antara tahun 1831 hingga tahun 1832, British menghadapi tentangan daripada Penghulu Dol Said di Naning

Mengapakah British ditentang di wilayah tersebut?

a)

Arahan membayar ufti tahunan

b)

Pengenalan peraturan tanah

c)

Pengenalan peraturan tanah

6.

SPM 2016

Penghulu Dol Said telah melakukan penentangan terhadap British di Naning antara tahun 1831 hingga tahun 1833.

Mengapakah beliau menentang British?

a)

Pembinaan balai polis

b)

Pencabulan adat tradisi

c)

Pembayaran ufti tahunan

7.

SPM 2009

Dialog ini mungkin berlaku di Naning semasa pentadbiran Penghulu Dol Said pada kurun ke-19.

Apakah tindakan British setelah arahannya diingkari?

a)

Menduduki Naning

b)

Membunuh Dol Said

c)

Merampas hasil penduduk

8.

SPM 2004

Mengapakah Naning berjaya mengalahkan British pada tahun 1831?

a)

Mempunyai tentera yang terlatih

b)

Membina kubu pertahanan yang kukuh

c)

Mendapat sokongan pembesar tempatan

9.

SPM 2008

Jadual di atas menunjukkan tokoh tempatan yang telah menentang kuasa British pada abad ke-19.

Mengapakah penentangan tersebut berlaku?

a)

Pencerobohan kawasan

b)

Penghapusan sistem perhambaan

c)

Peningkatan kemasukan imigran

10.

SPMU 2019

Bagaimanakah Rentap menentang pentadbiran Brooke di Sarawak?T

a)

Memohon bantuan kuasa luar

b)

Mengelak pembayaran cukai tanah

c)

Menyerang kubu pertahanan musuh

11.

SPMU 2018

Rentap adalah wira masyarakat Iban yang menentang pentadbiran Brooke di Sarawak.

Apakah tindakan beliau untuk menentang pentadbiran Brooke?

a)

Menyerang kubu pertahanan

b)

Enggan membayar cukai tanah

c)

Mengutip hasil hutan tanpa lesen

12.

SPM 2018

Apakah tindakan James Brooke di Sungai Rajang yang menyebabkan Syarif Masahor dan Datu Patinggi Abdul Gapur menentangnya?

a)

Merampas hak mengutip cukai

b)

Membawa masuk kaum imigran

c)

Membersihkan kawasan petempatan

13.

SPM 2017

Tokoh berikut menentang pentadbiran Brooke di Sarawak.

Mengapakah mereka menentang pentadbiran Brooke ?

a)

Mempertahan hak mengutip cukai

b)

Mengawal kegiatan mencari hasil hutan

c)

Mengekalkan sistem pemerintahan beraja

14.

SPM 2013

Tokoh berikut telah berjuang menentang penjajah.

Mengapakah perjuangan mereka gagal ?

a)

Senjata tidak lengkap

b)

Tenaga tentera kurang

c)

Kemudahan asas kurang

15.

SPM 2010

Pantun berikut menggambarkan kedudukan pembesar di Perak semasa penjajahan British.

Bagaimanakah para pembesar tersebut berusaha untuk mengembalikan hak mereka?

a)

Menghapuskan sistem pemilikan hamba

b)

Memperkukuh sistem pentadbiran tradisional

c)

Berjuang untuk menolak campur tangan Barat

16.

SPM 2015

Apakah tindakan J.W.W Birch yang menyebabkan orang Melayu bangkit menentang British di Pasir Salak, Perak?

a)

Larangan mengutip hasil hutan

b)

Menghalang kemasukan imigran

c)

Campur tangan dalam pentadbiran

17.

SPMU 2015

Dialog berikut mungkin berlaku di Durian Sebatang, Perak pada tahun 1875. Mengapakah pembesar tersebut mencadangkan supaya J.W.W. Birch

dibunuh?

a)

Kedaulatan negeri terancam

b)

Jawatan Residen dimansuhkan

c)

Pelaksanaan pendidikan sekular

18.

SPM 2005

Andaikan anda seorang pembesar tempatan di Pasir Salak, Perak semasa British memperkenalkan pentadbiran Barat.

Mengapakah anda menentang British ?

a)

Hilang kawasan pegangan

b)

Peraturan membuka tanah baru

c)

Larangan memungut hasil hutan

d)

Campur tangan dalam adat resam

19.

SPM 2007

Peristiwa di atas berlaku di negeri Perak.

Apakah kesan peristiwa tersebut?

a)

Pengurangan kuasa sultan

b)

Pemecatan Sultan Ismail

c)

Pembunuhan J.W.W. Birch

20.

SPMU 2019

Rajah 1 menunjukkan perbalahan antara dua orang pembesar di Sungai Ujong.

Apakah kesan perbalahan tersebut?

a)

Perluasan pengaruh asing

b)

Perubahan sempadan negeri

c)

Kemerosotan hasil tempatan

21.

SPM 2014

Rajah 3 berkaitan dengan pembesar-pembesar di Pahang yang menentang British.

Mengapakah mereka menentang British?

a)

Pembinaan balai polis

b)

Pencabulan perjanjian

c)

Pengenalan perdagangan bebas

22.

SPM 2013

Tokoh berikut telah berjuang menentang penjajah.

Mengapakah perjuangan mereka gagal ?

a)

Senjata tidak lengkap

b)

Tenaga tentera kurang

c)

Kemudahan asas kurang

23.

SPM 2017

Bagaimanakah Tok Janggut menentang British di Kelantan?

a)

Menyerang Pasir Puteh

b)

Meminta bantuan Siam

c)

Menyekat bekalan makanan

24.

SPM 2011

Rajah berikut menerangkan perubahan jawatan Tok Janggut di Kelantan.

Apakah peristiwa yang menyebabkan perubahan tersebut?

a)

Peluasan kuasa British

b)

Penawanan Pasir Puteh

c)

Pengunduran tentera Siam

25.

SPM 2014

Mengapakah British menggunakan nama sultan Kelantan untuk mematahkan penentangan penduduk tempatan pada tahun 1915?

a)

Mengekalkan kuasa sultan

b)

Kesetiaan rakyat kepada sultan

c)

Kuasa mutlak berada di tangan sultan

26.

SPM 2019

Haji Abdul Rahman Limbong menentang British di Terengganu.

Mengapakah beliau melakukan penentangan tersebut?

a)

Pengharaman sistem perhambaaan

b)

Pengenalan peraturan baharu

c)

Perubahan sempadan negeri

27.

SPM 2007, SPMU 2014

Haji Abdul Rahman Limbong telah memimpin penduduk tempatan Kuala Telemong, Terengganu menentang British.

Mengapakah penentangan tersebut dilakukan?

a)

Pengenalan pendidikan sekular

b)

Pengenalan peraturan tanah

c)

Perlucutan jawatan pembesar

28.

SPM 2006

Apakah kesan dasar pentadbiran British di Tanah Melayu pada awal abad ke-20?

a)

Pembukaan bandar baru

b)

Pertambahan buruh asing

c)

Pengenalan pendidikan tinggi

d)

Peningkatan taraf hidup penduduk tempatan

29.

SPM 2010

Apakah kesan kesengsaraan berikut terhadap penduduk Tanah Melayu?

a)

Mendapatkan bantuan luar

b)

Menolak penguasaan kuasa asing

c)

Menyerah nasib kepada penjajah

30.

SPMU 2017

Pada awal abad ke-20, gerakan nasionalisme di Indonesia mempengaruhi gerakan nasionalisme di Tanah Melayu.

Mengapakah keadaan tersebut berlaku?

a)

Pengaruh komunis

b)

Bantuan ketenteraan

c)

Pengaruh hasil karya

d)

Kedudukan geografi

31.

Peta menunjukkan gerakan yang berlaku di Timur Tengah pada awal abad ke-20.

Apakah kesan gerakan tersebut terhadap Tanah Melayu?

a)

Pemulihan kuasa raja-raja

b)

Kesedaran kebangsaan meningkat

c)

Penubuhan parti berasaskan kaum

32.

SPM 2009, SPM 2012

Gerakan Islah bertujuan membetulkan pandangan orang Melayu terhadap Islam.

Apakah saranan gerakan tersebut kepada orang Melayu?

a)

Memelihara warisan tradisi

b)

Berani mengkritik penjajah

c)

Bekerjasama dengan kaum imigran

33.

SPM 2015

Berikut adalah tokoh luar negara yang mempengaruhi Gerakan Islah di Tanah Melayu pada awal abad ke-20.

Apakah bukti yang menunjukkan mereka berpengaruh?

a)

Kemunculan semangat kebangsaan

b)

Perkembangan kegiatan kesenian

c)

Peluasan penggunaan tulisan jawi

34.

SPM 2010

Akhbar berikut digunakan oleh kaum Muda sebagai wadah perjuangan mereka di Tanah Melayu pada tahun 1930-an.

Apakah isu yang dimuatkan oleh akhbar tersebut?

a)

Peranan golongan pembesar

b)

Mengkritik kelemahan raja

c)

Menggalakkan pendidikan Inggeris

35.

SPM 2006

Mengapakah Gerakan Islah boleh berkembang di Negeri-Negeri Selat ?

a)

Tiada tentangan agama

b)

Ramai pemimpin berkaliber

c)

Tiada sekatan undang-undang

36.

SPMU 2016

Kaum Muda gagal meluaskan pengaruhnya ke Negeri –Negeri Melayu berbanding Negeri-Negeri Selat.

Mengapakah keadaan tersebut berlaku?

a)

Sumber kewangan kurang

b)

Penyebaran risalah disekat

c)

Kemudahan perhubungan terhad

37.

SPM 2014, SPMU 2014 , SPM 2016

Mengapakah Gerakan Islah sukar bergerak di Negeri-Negeri Melayu Bersekutu berbanding dengan Negeri-Negeri Selat?

a)

Mengugut pemimpin

b)

Menyekat kegiatan dakwah

c)

Menghalang kemasukan risalah

d)

Menyekat peluang belajar ke luar negara

38.

SPMU 2017 , SPM 2019

Akhbar berikut memberikan saranan untuk kemajuan ekonomi orang Melayu pada awal abad ke-20 di Tanah Melayu.

Apakah saranan tersebut?

a)

Menjalankan aktiviti perniagaan

b)

Menubuhkan syarikat kerjasama

c)

Mengasaskan institusi kewangan

d)

Melaksanakan penyatuan tanah

39.

SPMU 2016

Tokoh berikut adalah pengarang Majalah Guru pada tahun 1920an.

Apakah isu yang dibangkitkan kepada orang Melayu oleh pengarang tersebut?

a)

Kemunculan golongan radikal

b)

Pendidikan anak-anak

c)

Kemunduran ekonomi

d)

Pengurangan kuasa pembesar

40.

SPM 2009

Majalah Guru memainkan peranan penting dalam memajukan bidang pendidikan pada awal abad ke-20 di Tanah Melayu.

Apakah isu yang difokuskan dalam majalah tersebut?

a)

Menghargai warisan bangsa

b)

Memajukan bidang kesusasteraan

c)

Mengekalkan nilai murni masyarakat

41.

SPM 2006

Mengapakah majalah di atas penting ketika itu?

a)

Menghargai warisan bangsa

b)

Meningkatkan kemajuan bangsa

c)

Menggalakkan budaya membaca

42.

SPM 2005, SPM 2012

Jadual 7 menerangkan novel yang diterbitkan sebelum Perang Dunia Kedua di Tanah Melayu.

Apakah mesej yang disampaikan oleh pengarang dalam novel tersebut?

a)

Mencintai tanah air

b)

Menghargai warisan bangsa

c)

Kebebasan kaum wanita

43.

SPM 2005

Dialog di atas mungkin berlaku dalam sesi pengajaran Sejarah.

Apakah perbezaan tema novel tersebut?T

a)

Perpaduan guru

b)

Kebebasan wanita

c)

Penentangan penjajahan

44.

SPM 2011

Novel berikut adalah karya Ishak Haji Muhammad (Pak Sako).

Apakah persamaan tema dalam novel tersebut?

a)

Menghargai sumbangan tokoh

b)

Kepentingan pendidikan moden

c)

Cinta akan tanah air

45.

SPM 2016, SPM2018

Maklumat berikut berkaitan dengan perjuangan pertubuhan Melayu pada tahun 1930-an.

Mengapakah KMM melaksanakan strategi tersebut?

a)

Menghalau penjajah asing

b)

Menyekat pengaruh komunis

c)

Mendapatkan petempatan khas