wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Los ecosistemas

Total questions: 20

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Los ecosistemas estan compuestos por ___ y ____.

a)

seres vivos y elementos no vivos

b)

seres vivos y animales

c)

plantas y elementos no vivos

d)

animales y plantas solamente

2.

Otra palabra para ser vivo es ____

a)

abiotico

b)

biotico

c)

roca

d)

animal

3.

Otra palabra para un elemento no vivo es ____

a)

biotico

b)

roca

c)

aire

d)

abiotico

4.

Para que algo sea considerado un ser vivo debe hacer que 4 cosas (escoge 4)

a)

reproducirse

b)

respirar

c)

alimentarse

d)

correr

e)

crecer

5.

Este es un ejemplo de ____

a)

ser vivo

b)

elemento no vivo

c)

aire

d)

agua

6.

Las rocas, el aire, el agua, el suelo son ejemplos de ____

a)

elementos abioticos

b)

partes bioticas

c)

alimento

d)

seres vivos

7.

Los organismos en un ecositema se organizan por niveles. Completa la piramide correctamente, desde arriba (top) hacia abajo (bottom)

a)

organismo, poblacion, ecosistema, comunidad

b)

poblacion, ecosistema, comunidad, organismo

c)

ecosistema, comunidad, poblacion, organismo

d)

organismo, poblacion, comunidad, ecosistema

8.

Los arboles en esta imagen representan que nivel del ecosistema...

a)

un organismo

b)

una comunidad

c)

una poblacion

d)

un ecosistema

9.

Esta imagen representa que nivel del ecosistema....

a)

organismo

b)

poblacion

c)

comunidad

d)

ecosistema

10.

El conjunto de todas las poblaciones de seres vivos de un ecosistema se llama...

a)

Especies

b)

Población

c)

Comunidad

11.

¿Qué tipo de medio físico aparece en la imagen?

a)

Terrestre

b)

Mixto

c)

Acuático

12.

¿Qué tipo de medio físico aparece en la imagen?

a)

Terrestre

b)

Mixto

c)

Acuático

13.

¿Qué tipo de medio físico aparece en la imagen?

a)

Terrestre

b)

Mixto

c)

Acuático

14.
La sucesión ecológica se conoce como
a)
la transformación de un ecosistema.
b)
la serie de cambios que experimenta un ecosistema en la composición de sus especies a través del tiempo.
c)
la interrupción en el proceso de maduración de un ecosistema por un un incendio.
15.
El tipo de sucesión que ocurre en áreas que no han sido colonizadas anteriormente, se conoce como
a)
sucesión primaria
b)
sucesión secundaria
c)
sucesión ecológica
16.
El liquen que observa en la imagen ejerce una función importante en el proceso de sucesión ecológica debido a que 
a)
son especies pioneras que ayudan a la formación de suelo.
b)
los líquenes son asociaciones simbióticas entre alga y hongo. 
17.

Los ecólogos generalmente identifican dos tipos de sucesión, que se distinguen por su punto de partida:

a)

Sucesión Primordial

Sucesión Secundaria

b)

Sucesión Primera

Sucesión Secundaria

c)

Sucesión Primaria

Sucesión Secundaria

d)

Sucesión Ecológica

Sucesión Secundaria

18.

Es donde la roca recién formada o recién expuesta es colonizada por primera vez por seres vivos.

a)

Sucesión Primaria

b)

Sucesión Ecológica

c)

Sucesión Secundaria

d)

Climax

19.

Observa con atención la imagen, en relación con el efecto invernadero, señale la característica principal:

a)

Es un fenómeno perjudicial para la vida en la Tierra.

b)

Se genera por la acción de los CFC al nivel de la estratósfera.

c)

Es la retención, en exceso del calor en la tropósfera por los gases emanados del espacio geográfico

d)

Es un proceso natural que nos protege de la radiación ultravioleta.

e)

Es un proceso antrópico que genera calentamiento global.

20.

Los estudios del siglo pasado muestran un incremento de temperatura en la tierra, por consiguiente, los efectos del calentamiento global son severos, indique que enunciado no es una consecuencia del calentamiento global.

a)

El incremento de enfermedades tropicales.

b)

El calentamiento global tare efectos en términos económicos: daña las cosechas y pone el riego la producción alimentaria.

c)

Las actividades humanas provocan

desequilibrio en la temperatura de la tierra.

d)

Las olas de calor son más frecuentes, causando más víctimas mortales, así como incendios forestales.

e)

Los océanos se están calentando y acidificando, mientras que los glaciares y polos se están derritiendo, en consecuencia, los niveles del mar están subiendo.