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WorksheetsREPASAMOS LO APRENDIDO
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
El profesor .............. a sus alumnos las nefastas consecuencias del ................ de la ley.
expone - quebrantamiento
informa - acatamiento
explica - cumplimiento
sugiere - desconocimiento
Es tan breve el ................ y tan rápido el análisis a que lo hemos sometido, que resultó desproporcionada toda la conclusión ............ .. del valor general.
argumento - minas
fragmento - pretenciosa
argumento - deseosa
artículo - juiciosa
La forma en que el individuo realiza sus roles ............. el grado de su capacidad de ............... al medio social.
Mide - decisión
encubre - adaptación
revela - adaptación
manifiesta - deserción
La falta de .............. y el retraimiento son síntomas mentales muy claros de la ...............
memoria - juventud
recuerdos - juventud
imaginación - pubertad
percepción - niñez
Analogía: peldaño: escalera
ala: ave
eslabón: cadena
libro: estante
lápiz: cartuchera
Analogía: timón: nave
ideología: acción
cerebro: persona
ley: sociedad
pelota: fútbol
Analogía: peligro: temor
calor: sofocación
broma: alegría
peripecia: depresión
cicatriz: herida
Analogía: METRO: LONGITUD ::
dulce - azúcar
decibelio - sonido
barómetro - presión atmosférica
termómetro - temperatura
Sinónimo de ANTAGONISTA:
adversario
luchador
desfavorable
diferente
Sinónimo de DESVALIDO
desdeñado
derrotado
desfavorecido
abandonado
Antónimo de INCIPIENTE
caduco
avanzado
exotérico
sublime
Antónimo de FACUNDO
tímido
lacónico
reducido
introvertido
___ iempre di ___ e ___ lo que ha ___ e el capata ___ .
S - c - s - c - z
S - c - c - c - s
S - s - c - s - z
S - c - s - c - s
Elige el grupo que contenga las palabras escritas correctamnte:
Cisne, cebolla, sapato, zurcir.
Cisne, cebolla, zapato, zurcir
Zurcir, cisne, sebolla, zapato.
Cisne, cebolla, zapato, surcir.
"Saqué un pantalla_o a la cru_ de la igle_ia". Las palabras de la oración anterior se escriben con:
Z -Z- S
S- Z- S
Z- S- S
S -S -S
Escoge cuàles son las conjunciones copulativas.
o - u
de - a - para
y - e - ni
María e Isabel querían pegarle a la piñata, pero Carlos les sugirió que fuera después de la comida.
La e es una conjunción:
Y pero es una conjunción:
Copulativa - Adversativa
Disyuntiva - copulativa
La siguiente oración tiene una conjunción.
- A Andrea le gusta jugar afuera.
verdadero
falso
Es muy generosa: no quiso aceptar que me estaba dando _____________.
demás
de más
Estoy ansioso __________ comience el verano.
porque
por que
por qué
porqué
Se decía _________ que era una prueba que debía pasar solo.
así mismo
asimismo
a sí mismo
Recaudamos_____________ dinero que tendremos que hacer un ____________ de ventas.
tan poco, sinfín
tan poco, sin fin
tampoco, sinfín
Vincule adecuadamente sobre las clases de relaciones semánticas.
I. Aquel poeta ascético consumir alimentos con ácido acético .
II. La cresta de la ola lastimó la cresta de aquel pelícano.
III. Comas es un distrito que pertenece al Cono Norte .
IV. Siempre cede el asiento cuando va a la sede del Reniec.
a) Homofonía b) Polisemia c) Paronimia d) Meronimia
Ia, IIb, IIIc, IVd
Ic, IIb, IIId, IVa
Ia, IIc, IIId, IVb
Ia, IIb, IIId, IVc
Señale la alternativa que evidencia una oración con significado connotativo.
Le rompieron la mano al policía con mil soles.
La locuacidad del abogado sorprendió al jurado.
La decana dilató su conversación por segunda vez.
La sustentación de tesis se postergó para el lunes.
En la oración “Tu primo es un rata . Nunca me invita a nada ”, la palabra“ rata ”se usa en sentido ...
Connotativo
Denotativo
