சுட்டெழுத்து எத்தனை வகைப்படும்? அவை யாவை?

கீழ்காண்பனவற்றுள் இடுகுறிப்பெயரைத் தேர்வு செய்க.

கீழ்காண்பனவற்றுள் காரணப் பெயரைத் தேர்வு செய்க.

குன்றியவினை என்றால் என்ன?

குன்றாவினையைச் சரியாக ஏற்றுள்ள வாக்கியத்தைத் தேர்வு செய்க.

சேர்த்தெழுதுக.

பூ + அரும்பு =

பிரித்தெழுதுக.

மாவிலை

கீழ்காண்பனவற்றுள் சரியாக வலிமிகுந்துள்ள இணையைத் தேர்வு செய்க.

கீழ்காண்பனவற்றுள் வலிமிகா இணையைத் தேர்வு செய்க.

திருக்குறளின் பொருளைத் தேர்வு செய்க.

ஈன்ற பொழுதிற் பெரிதுவக்கும் தன்மகனைச்

சான்றோன் எனக்கேட்ட தாய்

பொருளுக்கு ஏற்ற திருக்குறளைத் தேர்வு செய்க.

ஒருவருடைய குணங்களை ஆராய்ந்து, பிறகு குற்றங்களையும் ஆராய்ந்து, அவற்றுள் மிகுதியானவை எவையென அறிந்து, மிகுந்திருப்பனவற்றால் அவனைப்பற்றை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

கீழ்காணும் திருக்குறள் உணர்த்த வரும் கருத்து யாது?

அழுக்காறு அவாவெகுளி இன்னாச்சொல் நான்கும்

இழுக்கா இயன்றது அறம்

கோடிட்ட இடத்தை நிரப்புக.

மன்னனு மாசறக் கற்றோனும் _________________

மன்னனின் கற்றோன் சிறப்புடையன்-மன்னற்குத்

தன் தேசமல்லாற் சிறப்பில்லை கற்றோற்குச்

சென்ற இடமெல்லாம் சிறப்பு.

விடுப்பட்ட வரியின் பொருளைத் தேர்வு செய்க.

விறகில் தீயினன் பாலில் படுநெய்போல்

மறைய நின்றுளன் மாமணிச் சோதியான்

_____________________________________

முறுக வாங்கிக் கடையமுன் நிற்குமே

கீழ்காணும் வாக்கியங்த்திற்கு ஏற்ற இணைமொழியைத் தேர்வு செய்க.

திரு.பாலன் ______________ இன்றி அண்டை அயலாரிடம் பழகினார்.

கீழ்காணும் வாக்கியத்திற்கு ஏற்ற உவமைத்தொடரைத் தெரிவு செய்க.

சேகர் தன் குடும்பத்தைக் கண்டவுடன் ________________________மகிழ்ந்தான்.

சூழலுக்கு ஏற்ற இரட்டைக்கிளவிகளைத் தேர்வு செய்க.

கண்ணன் ஆசிரியர் கூறிய திருக்குறளை மனனம் செய்து ___________வென ஒப்புவித்ததைப் பார்த்ததும் பாரதி தான் மனனம் செய்யாததை எண்ணி ___________வென நடுங்கினான்.

மரபுத்தொடருக்கு ஏற்ற பொருளைத் தேர்வு செய்க.

அரைப்படிப்பு=

ஏட்டிக்குப் போட்டி=

பொருளுக்கு ஏற்ற பழமொழியைத் தேர்வு செய்க.

ஒருவர் இளமையில் கைகொள்ளும் பழக்கவழக்கங்கள் அவரின் வாழ்நாள் முழுவதும் தொடரும்.