NEW
Font size
WorksheetsMath
Total questions: 15
Worksheet time: 1hrs 12mins
معادلة محور التماثل للاقتران التربيعي ق (س) = 9 - س2 ، هي
س = 0
س = 1
س = 3
س = 9
القيمة العُظمى للاقتران هـ (س) = 8س - س2 تُساوي
4
8
16
32
إذا كان العدد (-2) جذرًا للمُعادلة س2 + هـ س - 8 = 0 ، فإنّ قيمة الثابت (هـ) تساوي
4
-2
2
-4
يُبَيِّن الشكل مُنحنى الاقتران التربيعي ص = ق (س) ، إنّ مجموعة حل المُعادلة ق (س) = 0 ، هي
{ 1 ، 0 }
( 2 ، 0 )
{ 2 ، 0 }
Φ
إذا كان للاقتران ق صفر وحيد ، حيث ق (س) = س2 + ب س + 9 ، فما قِيَم الثابت ب ؟
6
3
{ -6 ، 6 }
{ -3 ، 3 }
إذا كان ق اقترانًا تربيعيًا ، وكان ق (0) = 3 ، ق (2) = -1 ، ق (4) = 3 ، ق (1) = 0 ، فإنّ مُنحنى الاقتران ق يقطع محور الصادات عندما س تُساوي
0
1
2
4
في تجربة إلقاء حجَر نَرد مرّة واحدة ومُلاحظة الوَجه الظاهر ، إذا كان ح1 = { 2 ، 3 ، 4 } ، ح2 = { 5 ، 6 } ، ح3 = {} ، ح4 = { 1 } ، فأي الحوادث التالية هو حادث بسيط ؟
ح1
ح2
ح3
ح4
ما احتمال اختيار عدد أولي من مجموعة الأعداد : { 2 ، 3 ، 5 ، 11 } ؟
1
0
1/4
3/4
كم عددًا مكوّنًا مِن منزلتين يُمكِن تكوينه من مجموعة الأرقام { 2 ، 5 ، 4 ، 6 ، 7 } عِلمًا أنّ التكرار غير مسموح بهِ ؟
5
10
20
25
مجموعة حل المُعادلة التالية
س = { 0 ، -3 }
س = { 3 ، 0 }
س = { 0 }
س = { 2 ، -3 }
مجموعة حل المُعادلة التالية
{ 1 ، 3 }
{ 0 ، 4 }
{ 1 ، -3 }
{ -3 ، 1 }
مجموعة حل المُعادلة
{ 3 ، -3 }
{ -6 ، 6 }
{ 0 ، -3 }
{ -6 ، 0 }
عند حل المُعادلة س2 + 5س + 4 باستخدام القانون العام فإنّ مجموعة الحل تساوي
{ -1 ، -4 }
{ -4 ، -1 }
{ 4 ، 1 }
{ -4 ، 1 }
صف مُكوَّن من 13 طالِبًا و 20 طالبة ، غابَ أحد الطلبة ، ما احتمال أن يكون الغائِب طالبًا ؟
13/23
23/13
13/33
23/33
الحادث هو مجموعة جزئية من الفضاء العيني
لا
نعم
