Berdasarkan rajah, kemahiran proses sains ialah

Based on the diagram, the science process skill is

Berdasarkan rajah di atas, kemahiran proses sains ialah

Based on the diagram above, the science process skill is

Berdasarkan rajah di atas, kemahiran proses sains ialah

Based on the diagram above, the science process skill is

Dalam satu penyiasatan yang dibuat oleh Rita, ketinggian anak pokok direkodkan setiap 2 hari seperti jadual di bawah. Apakah kemahiran proses sains yang dilakukan oleh Rita.

In an experiment conducted by Rita, the height of the tree was recorded every 2 days as shown in the table below. What is the scientific process skills that Rita has made?

Dua kumpulan pelajar membentangkan hasil kajian seperti di atas.

Two groups of students present the results as shown above.

Carta palang di atas menunjukkan bilangan badak sumbu dalam hutan X. Pilih corak bilangan badak sumbu di hutan X.

The bar chart above shows the number of rhinoceros in the forest X. Select the pattern of the rhinoceros in the forest X.

Berdasarkan carta di atas, kemahiran proses sains ialah

Based on the above chart, the science process skill is

Satu kajian dijalankan ke atas bilangan daun dan bilangan beluncas di sebatang pokok. Pola bilangan daun dan beluncas di pokok itu ialah

A study was conducted on the number of leaves and the number of the caterpillars in a tree. The pattern of the number of leaves and the caterpillars in the tree is

Maklumat di atas menunjukkan satu pemerhatian yang dibuat oleh seorang murid. Apakah deria yang digunakan semasa membuat pemerhatian itu.

The above information shows an observation made by a student. What senses are used during the observation.

Rajah di atas menunjukkan sebuah peralatan sains yang retak. Apakah yang seharusnya dilakukan oleh murid jika situasi di atas berlaku?

The above diagram shows a cracked science apparatus. What should be done by a pupil if the above situation occurs?

Rajah di atas menunjukkan empat situasi yang berlaku di dalam bilik Sains. Murid yang manakah mematuhi peraturan bilik sains.

The diagram above shows four situations in the science room. Which pupils obey the science room rules?

Richard menuangkan 250 cm³ air ke dalam silinder penyukat. Kemudian dia memasukkan seketul batu ke dalam air tersebut. Bacaan pada silinder penyukat ialah 305 cm³. Apakah isi padu batu itu?

Maklumat di bawah menerangkan pemerhatian oleh seorang murid.

"Kura-kura mempunyai cangkerang yang keras"

Apakah organ deria yang terlibat semasa murid tersebut melakukan pemerhatian di atas?

Rajah menunjukkan aktiviti yang dilakukan oleh seorang murid. Apakah kemahiran proses sains yang terlibat dalam aktiviti di atas?

Rajah menunjukkan suatu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid. Ramalkan keadaan ikan-ikan selepas beberapa jam.

Jadual menunjukkan keputusan bagi suatu penyiasatan. Apakah pola perubahan saiz gelang getah dalam penyiasatan ini?

Rajah menunjukkan aktiviti oleh seorang murid selepas menjalankan satu penyiasatan. Apakah kemahiran manipulatif sains yang dilakukan oleh murid itu?

Kemahiran manipulatif ialah kemahiran psikomotor yang digunakan ketika menjalankan penyiasatan sains.

Yang manakah bukan kemahiran manipulatif?

Nyatakan kemahiran manipulatif yang terlibat.

Apakah yang dimaksudkan dengan spesimen?

Spesimen ialah bahan yang digunakan semasa melakukan eksperimen samada ia adalah benda hidup atau benda bukan hidup.

Berikut adalah pemerhatian tentang sebongkah ais

"Saiznya semakin berkurang"

Apakah inferens kamu terhadap pemerhatian di atas?

Aidit mendekatkan sebuah magnet kepada klip-klip kertas. Dia menghitung bilangan klip kertas yang melekat pada magnet itu. Bagaimanakah Aidit mendefinisi secara operasi kekuatan magnet?

Manakah alat yang boleh mengukur isi padu cecair paling tepat?

Magesh mahu mengasingkan antara buah betik yang masak dan buah betik yang belum masak. Manakah deria-deria yang perlu dilibatkan dalam proses pengasingan itu?

Dalam satu eksperimen, Ai Leen menyiasat masa untuk tuala kering dengan meletakkan beberapa helai tuala yang berbeza saiz di bawah kipas yang berputar. Apakah pemboleh ubah yang dimanipulasikan dalam eksperimen ini?

Antara yang berikut, manakah faktor yang diperhatikan secara kuantitatif dalam satu penyiasatan?

Rajah 1 menunjukkan suatu aktiviti yang dijalankan oleh seorang murid.

Apakah aktiviti tersebut?

Hanif mengumpulkan sebilangan bahan kitar semula. Apakah cara yang paling sesuai digunakan untuk mengasingkan bahan kitar semula itu?

Manakah deria yang terlibat semasa kamu mengunyah makanan?

I Rasa

II Bau

III Dengar

IV Sentuhan

Apakah maksud inferens?

Antara berikut, yang manakah mewakili carta palang di atas?

Dalam satu eksperimen seorang murid menggunakan beberapa klip kertas dan sebatang magnet. Magnet itu dilabelkan pada tiga kedudukan yang berbeza P, Q dan R. Rajah di atas menunjukkan keputusan eksperimen itu. Apakah pemboleh ubah yang bergerak balas?

Berdasarkan gambar, nyatakan satu pemerhatian.