wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2 UNIT 14 & 15

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Konflik diri bermaksud..

a)

Perselisihan faham dengan sahabat dan keluarga

b)

Perselisihan faham atau pertentangan dalaman individu

2.

Antara berikut yang manakah benar mengenai konflik identiti diri?

a)

Perselisihan atau pertentangan dalaman individu

b)

Berlaku apabila tiada kebersihan dalam diri seseorang individu

3.

Yang manakah merupakan individu yang mengalami konflik identiti diri?

a)

Mahukan kebebasan

b)

Berwawasan

4.

Alia menghadapi konflik diri menyebabkan dia gagal mengawal diri. Apakah faktor yang mengambarkan konflik identiti yang dihadapi Alia?

a)

Pengaruh rakan sebaya

b)

Tidak mempunyai jati diri yang kuat

5.

Panindra mempunyai badan yang gemuk. Dia malu untuk berkawan dengan rakan-rakan. Bagaimana cara Panindra mengatasi konflik ini?

a)

Mengamalkan gaya hidup sihat

b)

Mengeratkan hubungan dengan keluarga

6.

Chin weng mendapat biasiswa. Dia tidak perlu lagi bekerja di kedai makan untuk membayar yuran sekolah. Apakah kepentingan menangani konflik identiti diri di atas?

a)

Memelihara maruah diri

b)

Menikmati hidup yang lebih bahagia

7.

Alia menghadapi konflik diri menyebabkan dia gagal mengawal diri. Apakah nilai yang perlu Alia amalkan.

a)

Rasional

b)

Kerajinan

8.

Antara berikut, nilai-nilai murni manakah yang perlu dihayati dan diamalkan oleh remaja dalam membentuk individu yang berketerampilan?

a)

Tabah

b)

Berani

c)

Berdikari

d)

Bertangungjawab

9.

Antara berikut, yang manakah ciri individu yang mengalami konflik?

a)

Selalu tertekan

b)

Tidak fokus dalam pelajaran

c)

Tidak mendengar nasihat

d)

Bercita-cita tinggi

10.

Yang manakah merupakan cara mengatasi konflik identiti diri?

a)

Berkawan dengan individu yang positif

b)

Melakukan perkara yang bertentangan dengan adat dan budaya

11.

Berapakah hak asasi yang perlu dilindungi ?

a)

1

b)

3

c)

4

d)

6

12.

Golongan wanita, pengguna, Orang Kurang Upaya (OKU) dan pekerja memainkan peranan yang amat penting dalam pembangunan sesebuah negara.

a)

Betul

b)

Salah

13.

Nyatakan hak asasi manusia yang telah anda pelajari.

a)

Hak Wanita

b)

Hak Lelaki

c)

Hak Pengguna

d)

Hak Orang Kurang Upaya (OKU)

e)

Hak Pekerja

14.

Apakah kepentingan melindungi hak pekerja ?

a)

Memastikan pekerja sentiasa mendapat bonus

b)

Memastikan kebajikan pekerja sentiasa terpelihara

c)

Memastikan majikan sentiasa takut akan pekerja

15.

Peranan kesatuan di atas adalah untuk ?

a)

Menyediakan peluang pekerjaan kepada golongan OKU

b)

Membela nasib pekerja dalam pelbagai isu

16.

Nyatakan badan yang bertanggungjawab memperjuangkan hak pengguna di Malaysia.

a)
b)
c)
17.

Nyatakan satu hak asasi manusia yang dijuangkan di Malaysia.

(a)  

18.

Apakah kepentingan melindungi Hak OKU ?

a)

merendahkan kebolehan mereka

b)

Menaikkan semangat mereka

c)

menyisihkan mereka daripada sebarang bantuan

19.

Apakah sumbangan badan di atas ?

a)

Berusaha memperjuangkan hak pengguna di Malaysia

b)

Menyediakan pelbagai kemudahan untuk OKU

c)

Berjuang untuk hak wanita, khususnya keganasan terhadap wanita

20.

Apakah peranan anda sebagai rakyat Malaysia bagi melindungi hak-hak yang telah anda pelajari ?

a)

Membuat laporan sekiranya ternampak sebarang penipuan yang dilakukan oleh peniaga

b)

menghormati hak wanita, pengguna, OKU dan pekerja

c)

Memandang rendah terhadap golongan OKU

d)

Membuat aduan sekiranya mengetahui sebarang keganasan rumah tangga

e)

melibatkan diri dalam sebarang penipuan jual beli dalam talian