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ÉS 8 - Ch. 2

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

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1.

La Renaissance est né en quel pays européen?

a)

Italie

b)

France

c)

Espagne

d)

Grèce

2.

La Renaissance commence en quel siècle?

a)

5e

b)

7e

c)

11e

d)

14e

3.

Le partage des idées de la Renaissance est ralentit par la guerre parce que:

a)

Les armées de la France et de l’Empire germanique se sont battues en Italie et ont tués beaucoup d’italien.

b)

Beaucoup de pays étaient à la guerre et ils utilisaient leurs ressources pour soutenir leurs armées.

c)

Les rois ont donné l’ordre de tuer tout le monde qui supportent les idées de la Renaissance.

d)

Pendant les guerres d'Italie, les personnes voyaient comment les Italiens vivaient et ont apporté ces idées chez eux.

4.

Le féodalisme a ralenti le rayonnement des idées de la Renaissance à cause de plusieurs facteurs. Lequel parmi les facteurs suivants N’A PAS contribué à le ralentissement des idées?

a)

Les rois voulaient faire des changements aux systèmes politiques en Europe et ont été ouverts aux nouvelles idées.

b)

L’économie de l’Europe était dépendante de l’agriculture. Beaucoup des fermes appartenaient aux rois et aux nobles alors ils gardaient leurs richesses et leur pouvoir.

c)

Le système féodal est un système rigide qui n’est pas ouvert aux nouvelles idées.

d)

Aucune de ces réponses.

5.

Comment est-ce que la religion a-t-elle ralenti les idées de la Renaissance dans le reste de l’Europe?

a)

La religion devient moins importante dans la vie des citoyens partout en Europe.

b)

Il y a deux papes. Celui en Italie ne connaît pas les idées de la Renaissance.

c)

Il y a deux papes. Celui en France ne connaît pas les idées de la Renaissance.

d)

Il y a deux papes. Celui en Angleterre ne connaît pas les idées de la Renaissance.

6.

Les deux papes qui dirigeaient l'Église Catholique pendant la Renaissance vivaient dans quelles deux villes?

a)

Rome et Londres

b)

Rome et Avignon

c)

Avignon et Beijing

d)

Londre et Paris

7.

Pendant le Moyen-Age les paysans:

a)

Vivaient une vie agréable. Ils travaillent fort, mais ont été bien payé.

b)

Vivaient une vie agréable. Ils travaillent fort, mais n'ont pas été bien payé.

c)

Vivaient une vie dure. Ils travaillent fort, mais ont été bien payé.

d)

Vivaient une vie dure. Ils travaillent fort, mais n'ont pas été bien payé.

8.

Pendant la Renaissance, les paysans peuvent commander de plus grandes salaires. Cela c'est à cause:

a)

de la peste noire qui a tué un grand nombre de travailleurs.

b)

du fait que les paysans devenaient tous des artistes fameux.

c)

du système féodal avec ses structures rigides.

d)

des paysans ont demandé gentillement aux riches pour une augmentation de salaire.

9.

L'humanisme est mieux décrit comme:

a)

L'idée que chaque personne devrait avoir la capacité à vivre une bonne vie.

b)

L'idée que les pauvres doivent continuer d'être pauvres pour soutenir leurs maîtres.

c)

L'idée que la vie devrait être dédié à l'Église

d)

L'idée que nous vivons une courte vie dure sur Terre pour vivre au paradis après la mort.

10.

Lequel n'est pas une des composants des idées humanistes?

a)

Tout le monde devrait être capable d'améliorer leur vie.

b)

Le monde devrait s'éduquer.

c)

Nous apprécions la beauté dans la vie

d)

Nous sommes nés pour servir un rôle préconçu.

11.

Laquelle des phrases est correct au sujet de la religion et de l'humanisme?

a)

Les deux idées étaient opposées, les personnes étaient soit humaniste ou religieux.

b)

Les deux idées étaient opposées, créant des conflits violents.

c)

Les gens voulaient appliquer les idées humanistes aux idées religieuses, pour devenir de meilleurs chrétiens.

d)

Les gens voulaient appliquer les idées humanistes aux idées religieuses, qui a créer les croisades.

12.

Travailler et gérer les finances était le rôle de qui pendant la Renaissance?

a)

Le père

b)

La mère

c)

Le fils

d)

La fille

13.

Apprendre le métier de son père était le rôle de qui pendant la Renaissance?

a)

Le père

b)

La mère

c)

Le fils

d)

La fille

14.

Le ménage et l'entretien de la maison était le rôle de qui pendant la Renaissance?

a)

Le père

b)

La mère

c)

Le fils

d)

La fille

15.

Même dans la classe élite, cette personne n'a pas accès à une éducation?

a)

Le père

b)

La mère

c)

Le fils

d)

La fille

16.

un humaniste dirait:

a)

"Je reste toute ma vie dans la même classe sociale."

b)

"Je suis content que je suis né où je suis."

c)

"J'ai confiance qu je peux améliorer ma situation sur terre."

d)

"J'essaie de vivre une vie saine pour que je puisse passer au paradis."

17.

Laquelle des phrases est incorrecte au sujet des enfants pendant la Renaissance?

a)

Les enfants participe aux activités soutenu par les écoles.

b)

Les enfants ont plutôt le statut de petits adultes.

c)

L'enfance n'est pas la même qu'aujourd'hui.

d)

Les enfants participent aux tâches familiales.

18.

Les personnes qui voyagent et qui enseignent dans les universités pour partager les idées humanistes sont les:

a)

penseurs et philosophes

b)

artistes

c)

les écrivains

d)

les mathématiciens et scientifiques

19.

Ceux qui commencent à questionner le fonctionnement du monde et inspirent les générations suivantes sont les:

a)

penseurs et philosophes

b)

artistes

c)

les écrivains

d)

les mathématiciens et scientifiques

20.

Ceux qui représente le réalisme du monde, qui peuvent créer des portraits des familles, des scènes religieuses et qui représente la beauté du monde sont les:

a)

penseurs et philosophes

b)

artistes

c)

les écrivains

d)

les mathématiciens et scientifiques

21.

Les membres de la société qui racontent des histoires nationales et qui standardisent la langue sont les:

a)

penseurs et philosophes

b)

artistes

c)

les écrivains

d)

les mathématiciens et scientifiques

22.

Lequel n'est pas un des conséquences de l'invention de la presse à imprimer?

a)

Le taux d'alphabétisation (le montant de personnes qui peuvent lire) augmente.

b)

Les langues deviennent standardisées.

c)

Les idées humanistes sont partagées plus rapidement.

d)

Les membres de l'élite peuvent maintenant accéder une éducation.

23.

Quelle classe sociale voit la plus grande changement dans la qualité de vie?

a)

La classe moyenne

b)

La classe des pauvres

c)

La classe riche

d)

Le clergé

24.

Laquelle des phrases décrit mieux la Renaissance?

a)

Une période de temps dans laquelle les gens abandonnent l'enseignement de l'Église.

b)

Une période de temps dans laquelle les gens vivent également, sans riches, ni pauvres.

c)

Une période dans la laquelle les gens redécouvre les anciens textes qui discutent la capacité humaine et l'importance de chaque individu.

d)

Une période dans laquelle les personnes redécouvre leur religion et elles se sentent renées spirituellement.

25.

Le partage des idées de la Renaissance est accéléré par la guerre parce que:

a)

Les armées de la France et de l’Empire germanique se sont battues en Italie et ont tués beaucoup d’italien.

b)

Beaucoup de pays étaient à la guerre et ils utilisaient leurs ressources pour soutenir leurs armées.

c)

Les rois ont donné l’ordre de tuer tout le monde qui supportent les idées de la Renaissance.

d)

Pendant les guerres d'Italie, les personnes voyaient comment les Italiens vivaient et ont apporté ces idées chez eux.

26.

L'oeuvre est probablement de quelle période?

a)

Le Moyen-Age

b)

La Renaissance

27.

L'oeuvre est probablement de quelle période?

a)

Le Moyen-Age

b)

La Renaissance

28.

L'oeuvre est probablement de quelle période?

a)

Le Moyen-Age

b)

La Renaissance

29.

L'oeuvre est probablement de quelle période?

a)

Le Moyen-Age

b)

La Renaissance

30.

L'oeuvre est probablement de quelle période?

a)

Le Moyen-Age

b)

La Renaissance

31.

L'oeuvre est probablement de quelle période?

a)

Le Moyen-Age

b)

La Renaissance

32.

Pendant la Renaissance, les personnes commence à utiliser l'argent pour payer pour les produits. Cela est un exemple du développement du:

a)

Capitalisme

b)

Troc

c)

Communisme

d)

Fascisme

33.

Pendant la Moyen-Age, les personnes échangeaient des produits de même valeur, sans utiliser de l'argent. Ce système s'appelle le:

a)

Capitalisme

b)

Troc

c)

Communisme

d)

Fascisme

34.

Quel est un synonyme de féodalisme ?

a)

Système féodal

b)

Démocratie

c)

Capitalisme

d)

Socialisme

35.

Dans quel contexte les paysans travaillaient-ils pour les seigneurs en échange de protection ?

a)

Dans le féodalisme

b)

Dans le capitalisme

c)

Dans le socialisme

d)

Dans la démocratie

36.

Quel est le synonyme de "statu quo" ?

a)

Classe supérieure

b)

État actuel

c)

Point de vue

d)

Papier fin

37.

Quelle est la définition de "élite" ?

a)

Papier très fin fait de peau de veau.

b)

Action de crucifier.

c)

Groupe de personnes qui occupent une place importante dans la société.

d)

Façon de voir les choses.

38.

La "Qualité de vie" signifie...

a)

Le niveau de confort et de bien-être

b)

La qualité des produits achetés

c)

Le nombre d'années qu'une personne vit

d)

La quantité de nourriture qu'une personne possède

39.

Un pays "Capitaliste" se base sur...

a)

Le partage des ressources entre tous

b)

La propriété privée et la recherche du profit

c)

La propriété publique des entreprises

d)

Le contrôle total de l'économie par le gouvernement

40.

La "Cour" fait référence à...

a)

Un tribunal de justice

b)

Un terrain de sport

c)

  • Un groupe de personnes entourant un roi

d)

Une école spéciale

41.

Quel mot décrit quelque chose qui est "Contemporain" ?

a)

Très éloigné

b)

Ancien

c)

Religieux

d)

Moderne

42.

La papauté

a)

pouvoir du pape et de l’Église catholique.

b)

catégorie de connaissances.

c)

qui appartient à la vie laïque ; opposé de religieux ou spirituel.

d)

croyance ou comportement contraire aux croyances de la religion.

43.

Les facteurs qui influent sur la vision du monde sont :

a)

La géographie : lieu de vie d’un groupe, ensemble des

caractéristiques d’une région : le climat, le relief, la faune et la flore, l’hydrographie et les ressources naturelles.

b)

Les idées et connaissances : le savoir d’un groupe sur les plans scientifique, intellectuel, technologique, artistique et spirituel ; compréhension collective fondée sur une histoire commune.

c)

Le contact intergroupe : lien ou interaction entre sociétés ou entre différents groupes au sein d’une même société.

d)

toutes les réponses sont bonnes

44.

C'est la période historique qui s’étend de la chute de l’Empire romain au V e siècle jusqu’au début de

la Renaissance au XIV e siècle

a)

Moyen Âge

b)

Renaissance

c)

Antiquité

d)

Préhistoire

45.

Qui est l’inventeur de l’imprimerie ?

a)

Copernic

b)

Galilée

c)

Gutenberg