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A poco vimos eso?

Total questions: 12

Worksheet time: 4mins

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1.

Los pasos del método científico son:

a)

Observación, Inducción y preguntas, Hipótesis, Experimentación y Análisis de datos

b)

Observación, Inducción y preguntas, Hipótesis, Experimentación, Análisis de datos y Conclusión

c)

Hipótesis, Experimentación, Análisis de datos y Conclusión

d)

Observación, Inducción y preguntas, Hipótesis, Experimentación

2.

Una vez realizada la pregunta, la __________ es la posible explicación, es el paso antes de la experimentación.

a)

Observación

b)

Experimentación

c)

Conclusión

d)

Hipótesis

3.

Los dos tipos de movimientos en dos dimensiones son:

a)

Movimiento Circular Uniforme y Movimiento Parabólico

b)

Movimiento Parabólico

c)

Movimiento Circular Uniforme

d)

Movimiento Circular Uniforme y Movimiento Rectilíneo

4.

La trayectoria de un balón de basquetbol que va directo a la canasta, es un ejemplo de tiro:

a)

Circular

b)

Rectilíneo

c)

Parabólico

5.

Referencia convencional que usa para medir la magnitud física de un determinado objeto, sustancia o fenómeno.

a)

Número

b)

Medición

c)

Unidad de medida

6.

Patrón de unidades de medida que nos asegura que nuestras mediciones, hechas aquí o en cualquier otra región signifiquen lo mismo.

a)

Medidas Internacionales

b)

Sistema Internacional de Unidades

c)

Mediciones Universales

d)

Unidades para todos

7.

Rama de la física encargada de estudiar las relaciones entre fuerza, masa y movimiento.

a)

Mecánica

b)

Física

c)

Química

d)

Masavilica

8.

La apertura de las puertas de un elevador son un ejemplo del Movimiento:

a)

Rectilíneo Uniforme Acelerado

b)

Circular Uniforme

c)

Rectilíneo Uniforme con Aceleración Variada

d)

Rectilíneo Uniforme

9.

Movimiento de una partícula o cuerpo sólido por una línea recta a velocidad y aceleración no constantes.

a)

Movimiento rectilíneo uniforme

b)

Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

c)

Movimiento rectilíneo con aceleración variada

10.

Las magnitudes _________ se representan a través de vectores que indican una dirección o sentido que se mide por medio de un sistema de coordenadas. Por ejemplo, la velocidad, la fuerza, la aceleración, entre otros.

a)

Escalares

b)

Vectoriales

c)

Tensoriales

11.

Las magnitudes vectoriales se basan en tres ejes:

a)

intensidad, sentido y dirección

b)

intensidad y sentido

c)

sentido y dirección

d)

intensidad, sentido y tiempo

12.

¿El nombre del café es por su color?

a)

b)

No