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WorksheetsAvaliação Diagnóstica 7º ano
Total questions: 11
Worksheet time: 11mins
Sobre o conceito de tradição, pode-se dizer que:
Todo costume, ainda que apenas individual, é uma tradição, pois faço repetidamente
Vem do latim traditio, que significa passar adiante. Ou seja, tradição é aquilo que é transmitido.
Costumes e ritos podem ser tradições, se passados adiante, mas não festividades e datas comemorativas
Está relacionada a ideia de ato contínuo, ou seja, aquilo que se costuma fazer com frequência
Sobre as semelhanças e diferenças entre as Tradições Religiosas (T.R.) de transmissão oral e as de transmissão escrita, pode-se afirmar que:
Ambas se transmitem exclusivamente pela oralidade
Ambas se transmitem exclusivamente pela escrita
O conjunto de ensinamentos das T.R. de transmissão oral são repassados por Textos Sagrados
A principal diferença é a presença dos Textos Sagrados nas T.R. de transmissão escrita
Sobre a função e as consequências da transmissão escrita de uma tradição:
A tradição se torna mais dinâmica, pois a ausência de um texto escrito favorece a adaptação da tradição ao contexto
A transmissão escrita permite conservar uma memória de modo fiel ao momento em que foi registrada, se bem conservada
A transmissão escrita permite que um texto se altere, refaça-se, reescreva-se, conforme transforma-se a cultura
Somente algumas Tradições Religiosas de transmissão escrita, mas não todas, possuem Textos Sagrados
São Tradições Religiosas de transmissão escrita:
Judaísmo, Islamismo, Xintoísmo
Cristianismo, Taoísmo, Candomblé
Budismo, Hinduísmo, Umbanda
Islamismo, Taoísmo, Budismo
São Tradições Religiosas de transmissão oral:
Cristianismo, Xintoísmo, Confucionismo
Umbanda, Candomblé, Religiosidade Indígena
Judaísmo, Cristianismo, Budismo
Islamismo, Candomblé, Taoísmo
O Alcorão, o Tao Te King, a Torah, são textos sagrados das seguintes Tradições Religiosas, respectivamente:
Islamismo, Taoísmo, Judaísmo
Hinduísmo, Budismo, Cristianismo
Judaísmo, Hinduísmo, Islamismo
Confucionismo, Taoísmo, Judaísmo
Sobre o conceito e exemplos de símbolos, assinale a alternativa INCORRETA.
São linguagens que expressam sentidos e comunicam uma realidade, ou seja, algum elemento que represente uma ideia ou uma concepção
O anel ou um brinco, por exemplo, são sempre símbolos, já que têm o propósito de serem adornos, enfeites
Não podem ser quaisquer imagens ou gestos, pois devem representar algo além deles mesmos
São exemplos: a aliança, os emoticons, a bandeira do Brasil, a Estrela de Davi
Sobre o conceito de ritos, assinale as alternativas corretas (duas).
Ritos são quaisquer ações que são repetidas rotineiramente
Os ritos podem ser tanto seculares, quanto religiosos, e ajudam a organizar a nossa vida individual e coletiva
Um costume, como o de escovar os dentes pela manhã, é um rito, já que é uma sequência de gestos que se realiza com frequência
São uma sequência de gestos e palavras que representam algo para além deles mesmos, ou seja, que têm um significado simbólico
Sobre os diversos exemplos de ritos, assinale a alternativa correta.
São exemplos de ritos religiosos: missas, cultos, oração, meditação
São exemplos de ritos de passagem: Ano Novo, Formatura, Bar-Mitzvah, Bat-Mitzvah
São exemplos de ritos seculares: cantar o hino nacional, hastear a bandeira em celebrações, desfile no dia 7 de setembro
Todas as alternativas estão corretas.
Mitos, Ritos e Símbolos estão intimamente relacionados, e fazem parte das diversas Tradições Religiosas. A partir desse contexto, assinale as alternativas INCORRETA (duas):
Os mitos são histórias reais e verídicas que buscam explicar cientificamente a origem das coisas.
Os ritos buscam fazer memória de um mito ou evento significativo da história da respectiva Tradição Religiosa.
Nem todas as Tradições Religiosas possuem símbolos em suas celebrações. Porém, todas têm ritos.
Os ritos religiosos das diversas tradições estão permeados de símbolos: muitos gestos, esculturas e outros que representam algo além.
As habilidades avaliadas por essa avaliação diagnóstica foram:
EF06ER01 – Reconhecer o papel e a função da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos culturais e religiosos
EF06ER02 – Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Hinduísmo, Judaísmo, Budismo, Cristianismo, Islamismo, Espiritismo, entre outros).
EF06ER11 – Reconhecer e relatar a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos e culturais.
Entendo! Sinto que fui bem!
Entendo! Sinto que não fui muito bem!
Não entendo, mas acredito que fui bem!
Não entendo, e acredito que não fui muito bem!
