Ναι

Όχι

ναι

όχι

διαιρώντας αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό

πολλαπλασιάζοντας αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό

πολλαπλασιάζοντας ή διαιρώντας αριθμητή και παρονομαστή με τον ίδιο αριθμό

με κανέναν από τους παραπάνω τρόπους

 $\frac{8}{12}$  

 $\frac{8}{6}$  

 $\frac{15}{6}$  

 $\frac{15}{36}$  

2/8

3/8

4/8

5/8

$\frac{1}{2}$ και $\frac{2}{4}$ - Είναι ισοδύναμα!

$\frac{2}{2}$ και $\frac{3}{4}$ - Είναι ισοδύναμα!

$\frac{1}{2}$ και $\frac{2}{4}$ - Δεν είναι ισοδύναμα!

 $\frac{5}{6}$  

 $\frac{4}{6}$  

 $\frac{15}{16}$  

 $\frac{9}{9}$  

 $\frac{3}{4}\ \ <\ \ \frac{6}{4}$  

 $\frac{4}{7}\ \ <\frac{6}{7}$  

 $\frac{7}{8}\ \ >\ \ \frac{5}{8}$  

 $\frac{3}{4}\ \ <\ \frac{2}{4}$  

πόσα κομμάτια πήραμε από την ακέραιη μονάδα

όλη την ακέραιη μονάδα

σε πόσα κομμάτια κόψαμε την ακέραιη μονάδα

ότι ένα κλάσμα είναι μικρότερο από την ακέραιη μονάδα