NEW
Font size
Worksheetsทฤษฎีและหลักการเบื้องต้นของการสอนภาษาอังกฤษด้วยเทคโนโลยี
Total questions: 20
Worksheet time: 13mins
การให้การให้ผู้เรียน “ทุกคน” (Anyone) ได้เรียนรู้พัฒนาตนเองอย่างเต็มศักยภาพเริ่มตั้งแต่ระดับใด
ระดับประถมศึกษา
ระดับมัธยมศึกษา
ระดับอนุบาล
ระดับอุดมศึกษา
ครูผู้สอนควรทำอะไรหลังจากทำการสอนด้วย ICT
ผู้สอนเตรียมเนื้อหา
ผู้สอนให้นักเรียนดู YouTube
ผู้สอนนำเสนอด้วย PowerPoint
ผู้สอนเก็บเนื้อหาที่สอนไว้ด้วยคอมพิวเตอร์
ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการใช้เทคโนโลยีสอนภาษา
ดึงดูดความสนใจของผู้เรียน
ผู้เรียนสามารถเรียนในห้องเรียนได้เพียงอย่างเดียว
สามารถสร้างปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียนได้
ประหยัดเวลา
ครูสมรต้องการมอบหมายชิ้นงานให้นักเรียนแลกเปลี่ยนข้อมูลตามหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย ควรเลือกแหล่งเรียนรู้ใด
blog
podcast
wiki
website
ข้อใดเป็นปัจจัยสนับสนุนพื้นฐานในการใช้เทคโนโลยีช่วยในการเรียนรู้
ความพร้อมของเครื่องมือหรืออุปกรณ์ต่าง ๆ
สภาพอากาศ
ผู้สอนหรือผู้ถ่ายทอด
เวลาที่ใช้ในการเรียนรู้
อุปกรณ์ชนิดใดไม่ใช่อุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์
เครื่องเล่น DVD
อุปกรณ์ดิจิทัล
อุปกรณ์พกพา
โทรศัพท์มือถือ
ข้อใดไม่ใช่อุปกรณ์พกพา
ดิจิทัลดิกเตโฟน
โทรศัพท์มือถือ
Text chat
เครื่องบันทึกเสียงดิจิทัล
คำว่า Computer-assisted language learning (CALL) หมายความว่าอย่างไร
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษโดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์
การเรียนการสอนต่าง ๆ โดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์ช่วยสอนภาษา
การเรียนการสอนภาษาอังกฤษที่เกี่ยวข้องกับระบบคอมพิวเตอร์และเครื่องมืออิเล็กทรอนิกส์ทั้งหมด
ไม่มีข้อถูก
ข้อใดไม่ใช่ประเภทของเทคโนโลยีที่ใช้ในการสอบภาษาอังกฤษ
HTML
World Wide Web
สื่อและอุปกรณ์พกพา
คอมพิวเตอร์สื่อสาร
ความสำเร็จในการใช้ ICT ในการเรียนรู้ จะสำเร็จได้ต้องมีอะไรบ้าง
ผู้เรียนหรือผู้สอนต้องมีทักษะพื้นฐานในการใช้ ICT
หลักสูตรต้องมีการสอดแทรก ICT เข้าในกิจกรรมการเรียนการสอน
เเลือกใช้เทคโนโลยีได้เหมาะสมกับผู้เรียน
ถูกทุกข้อ
ผู้ที่ให้ความสำคัญกับการศึกษาเกี่ยวกับการนำระบบคอมพิวเตอร์เข้ามาใช้ในการศึกษาคือใคร
Steve Jobs
Bill Gates
Mark Zuckerberg
Jack Dorsey
การเรียนภาษาอังกฤษและตรวจสอบความถูกต้องผ่านทางแอพพลิเคชั่นสอนภาษาอังกฤษ จัดอยู่ในการเรียนรู้ประเภทใด
การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี
การเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี
การเรียนรู้กับเทคโนโลยี
ถูกทุกข้อ
กการเรียนภาษาในห้องเรียนที่ผสมผสานระหว่างการเรียนแบบ F2F และการใช้เทคโนโลยี ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
Internet
Web-based
Blended learning
E-learning
CAI หรือคอมพิวเตอร์ช่วยสอน จัดอยู่ในรูปแบบอะไร
สื่อประสม
สื่อเทคนิค
สื่ออุปกรณ์
สื่อวัสดุ
การเรียนรู้ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์จนสามารถใช้ระบบคอมพิวเตอร์ได้และทำระบบข้อมูลสารสนเทศเป็นสื่อสารข้อมูลทางไกลคือลักษณะการเรียนรู้แบบใด
การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยี
การเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี
การเรียนรู้กับเทคโนโลยี
การเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยี
ระบบคอมพิวเตอร์ที่ช่วยพัฒนาผู้เรียนโดยผู้สอนจัดข้อมูลในเรื่องต่างๆให้ผู้เรียนฝึกรับรู้ แสวงหาข้อมูล นำมาวิเคราะห์เป็นความคิดรวบยอด จัดเป็นการใช้เทคโนโลยีโดยพัฒนาการกระบวนการใด
การแก้ปัญหา
กระบวนการทางปัญญา
กระบวนการทางการรับรู้
กระบวนการทางการสอน
ความหมายของคอมพิวเตอร์ช่วยเรียนภาษาคืออะไร
กระบวนการที่ช่วยพัฒนาผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาภาษา
การออกแบบสื่อและเทคโนโลยีในการช่วยเรียนภาษา
กระบวนการที่ช่วยพัฒนาผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาภาษา CALL และคลุมไปถึงการออกแบบสื่อเทคโนโลยีและทฤษฎีเกี่ยวกับการสอน
กระบวนการที่ช่วยพัฒนาผู้เรียนใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาภาษา CALL
Blog มีลักษณะอย่างไร
ผู้ใช้สามารถเข้าไปเปลี่ยนแปลงเนื้อหาเพิ่มเติมหรือลบข้อมูลได้
มีวันที่หัวข้อและข้อความพี่โพสต์ สามารถโพสต์รูปภาพหรือข้อความก็ได้
สามารถฟังผ่านอินเตอร์เน็ตและเป็นสื่อประเภทเสียงเท่านั้น
ถูกทั้ง ก และ ค
การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction) มีรูปแบบการใช้ ICT อย่างไร
Anytime
Anywhere
Anyone
All of these
ครูคนใดไม่มีการประยุกต์ใช้ CALL ในการเรียนการสอน
ครูมานะใช้ Microsoft word ในการตรวจสอบไวยากรณ์
ครูมานีเปิดภาพจากแฟลตไดรฟ์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจบทเรียนมากขึ้น
ครูปิติให้นักเรียนเล่น kahoot เพื่อนรุปบทเรียนทุกครั้ง
ครูชูใจเปิดวิดีโอจากแผ่นซีดีด้วยคอมพิวเตอร์เพื่อกระตุ้นความสนใจก่อนเข้าสู่บทเรียน
