NEW
Font size
Worksheetsนิราศนรินทร์คำโคลง MPS
Total questions: 25
Worksheet time: 50mins
ข้อใดคือ "ลักษณะคำประพันธ์" ที่ใช้แต่งนิราศนรินทร์คำโคลง
ร่ายดั้น - โคลงดั้น
ร่ายสุภาพ - โคลงสองสุภาพ
ร่ายสุภาพ - โคลงสี่สุภาพ
ร่ายยาว - โคลงสี่สุภาพ
นิราศนรินทร์คำโคลงเริ่มต้นด้วยบทใด
ชมความงามของนาง
พรรณนาการจากนาง
พรรณาการเดินทาง
สดุดีพระมหากษัตริย์
จุดหมายปลายทางของนิราศนรินทร์คำโคลงคือสถานที่ใด
เมืองตะนาวศรี
กรุงศรีอยุธยา
เมืองไชยา
เมืองนครปฐม
"จำใจจากแม่เปลื้อง ปลิดอก อรเอย"
มีความหมายตรงกับข้อใด
จำใจต้องจากนางอันเป็นที่รักยิ่ง
จำใจต้องจากน้องไปด้วยความอาลัย
ราวกับต้องปลิดหัวใจของตนออกไปจากน้อง
ถ้าปลิดหัวใจให้น้องได้ที่จำทำทันทีด้วยความรักและอาลัย
ถ้าควักหัวใจออกมาได้จะฝากหัวใจไว้กับน้อง
"3 วรรคสุดท้าย" ก่อนจบร่ายสุภาพ
จะต้องจบด้วยฉันทลักษณ์ของลักษณะคำประพันธ์ใด
โคลงสี่สุภาพ
โคลงดั้น
โคลงสองสุภาพ
โคลงสามสุภาพ
ข้อใดอธิบายความหมายของคำว่า "นิราศ" ได้ถูกต้องที่สุด
การเร่ร่อน
การพลัดพราก
ความโศกเศร้า เสียใจ
ความรัก
“อ้าโฉมแม่แบบเบญ- จลักษณ์ เรียมเอย”
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะของหญิงงามใน "เบญจลักษณ์"
ตางาม
วัยงาม
ผมงาม
ผิวงาม
“เห็นจากจากแจกก้าน แกมระกำ
ถนัดระกำกรรมจำ จากช้า
บาปใดที่โททำ แทนเท่า ราแม่
จากแต่คาบนี้หน้า พี่น้องคงถนอม”
จากโคลงข้างต้น บาทใดที่แสดงให้เห็นถึงความหวัง
เห็นจากจากแจกก้าน แกมระกำ
ถนัดระกำกรรมจำ จากช้า
บาปใดที่โททำ แทนเท่า ราแม่
จากแต่คาบนี้หน้า พี่น้องคงถนอม
ข้อใดกล่าวถึง “โคลงสี่สุภาพ” ไม่ถูกต้อง
คำเอก-คำโทในวรรคที่ ๑ บาทที่ ๑ สามารถสลับที่กันได้
วรรคหน้ามี ๕ คำ วรรคหลังมี ๒ คำทุกวรรค
คำเอกสามารถใช้คำตาย หรือคำเอกโทษ แทนได้
คำโทสามารถใช้คำเป็น และคำโทโทษแทนได้
คำประพันธ์ในข้อใดไม่ถูกต้องตามฉันลักษณ์ของโคลงสี่สุภาพบาทที่ ๑
โบสถ์ระเบียงมณฑปพื้น ไพหาร
พักตร์สี่แปดโสตฟัง อื่นอื้อ
ร่ำรักร่ำเรื่องร้าง แรมนวล นาฏฤา
บ้านบ่อน้ำบกแห้ง ไป่เห็น
ลมพัดคือพิษต้อง ตากทรวง
หนาวอกรุมในดวง จิตช้ำ
โฉมแม่พิมลพวง มาเลศ กูเอย
มือแม่วีเดียวล้ำ ยิ่งล้ำลมพาน
จากบทโคลงดังกล่าว มีการใช้ “คำตาย” แทนคำเอกกี่คำ
3 คำ
4 คำ
5 คำ
6 คำ
จำใจจากแม่เปลื้อง ปลิดอก อรเอย
เยียวว่าแดเดียวยก แยกได้
สองซีกแล่งทรวงตก แตกภาค ออกแม่
ภาคพี่ไปหนึ่งไว้ แนบเนื้อนวลถนอม
จากบทโคลงดังกล่าวมีลีลาวรรณคดีตรงกับคำประพันธ์ในข้อใด
ได้ฟังกริ้วโกรธดังเพลิงกัลป์ จึงกระชั้นสีหนาทประภาษไป
แล้วปราศรัยระตูบรรดามา ยังปรีดาผาสุกหรือทุกข์ภัย
ดังหิ่งห้อยจะแข่งแสงอาทิตย์ เห็นผิดระบอบบุราณมา
โอ้ว่าเสียดายตัวนัก เพราะเชื่อลิ้นหลงรักจึงช้ำจิต
จำใจจากแม่เปลื้อง ปลิดอก อรเอย
เยียวว่าแดเดียวยก แยกได้
สองซีกแล่งทรวงตก แตกภาค ออกแม่
ภาคพี่ไปหนึ่งไว้ แนบเนื้อนวลถนอม
จากบทโคลงดังกล่าว ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
มีการใช้คำตายแทนคำเอก
มีการใช้คำโทโทษในตำแหน่งที่เป็นคำโท
มีสัมผัสในที่ไพเราะ
มีลีลาวรรณคดี แบบสัลลาปังคพิสัย
จากโคลงต่อไปนี้ ข้อใดที่สะท้อน
"คติเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา"
เห็นจากจากแจกก้าน แกมระกำ
ถนัดระกำกรรมจำ จากช้า
ไขประทีปโคมแก้ว ก่ำฟ้าเฟือนจันทร์
อยุธยายศล่มแล้ว ลอยสวรรค์ ลงฤา
“ศรีอยุธเยนทร์แย้มฟ้า แจกแสงจ้าเจิดจันทร์ เพียงรพิพรรณผ่องด้าว”
คำว่า "รพิพรรณ" มีความหมายว่าอย่างไร
แสงจันทร์
แสงอาทิตย์
แสงไฟ
แสงพระธรรม
ตราบขุนคิริข้น ขาดสลาย แลแม่
รักบ่หายตราบหาย หกฟ้า
คำประพันธ์ในข้อดังกล่าว มีความงดงามทางวรรณศิลป์อย่างไร
โวหารภาพพจน์แบบอุปลักษณ์
โวหารภาพพจน์แบบสัทพจน์
โวหารภาพพจน์แบบบุคคลวัต
โวหารภาพพจน์แบบอติพจน์
เรือแผงช่วยพานาง เมียงม่าน มานา
บางบ่รับคำคล้อง คล่าวน้ำตาคลอ
คำประพันธ์ในข้อดังกล่าว มีความงดงามทางวรรณศิลป์อย่างไร
โวหารภาพพจน์แบบอุปลักษณ์
โวหารภาพพจน์แบบสัทพจน์
โวหารภาพพจน์แบบบุคคลวัต
โวหารภาพพจน์แบบอติพจน์
เมรุชุบสมุทรดินลง เลขแต้ม
อากาศจักจารผจง จารึก พอฤๅ
คำประพันธ์ในข้อดังกล่าว มีความงดงามทางวรรณศิลป์อย่างไร
โวหารภาพพจน์แบบอุปมา
โวหารภาพพจน์แบบอวพจน์
โวหารภาพพจน์แบบบุคคลวัต
มีการใช้ภาษาทำให้เกิดจินตภาพ
ลมพัดคือพิษต้อง ตากทรวง
หนาวนอกรุมในดวง จิตช้ำ
คำประพันธ์ในข้อดังกล่าว มีความงดงามทางวรรณศิลป์อย่างไร
โวหารภาพพจน์แบบอุปลักษณ์
โวหารภาพพจน์แบบอวพจน์
โวหารภาพพจน์แบบอุปมา
มีการใช้ภาษาทำให้เกิดจินตภาพ
“เอียงอกเทออกอ้าง อวดองค์ อรเอย”
จากคำประพันธ์ข้างต้น กวีมีการใช้วรรณศิลป์ด้านใดที่เด่นชัดที่สุด
การเล่นเสียงสัมผัสพยัญชนะ
การเล่นเสียงสัมผัสสระ
การใช้โวหารภาพพจน์แบบอุปมา
การใช้โวหารภาพพจน์แบบอุปลักษณ์
นิราศนรินทร์คำโคลง มีการใช้ "ลีลาวรรณคดี" ประเภทใดที่เด่นชัดมากที่สุด
เสาวรจนี นารีปราโมทย์
พิโรธวาทัง สัลลาปังคพิสัย
สัลลาปังคพิสัย เสาวรจนี
เสาวรจนี พิโรธวาทัง
นทีสี่สมุทรม้วย หมดสาย
ติมิงคล์มังกรนาคผาย ผาดส้อน
หยาดเหมพิรุณหาย เหือดโลก แล้งแม่
แรมราคแสนร้อยร้อน ฤเถ้าเรียมทน
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับบทประพันธ์ข้างต้น
มีการใช้คำเอกโทษ
มีการใช้คำโทโทษ
มีการกล่าวถึง ปลายักษ์
มีการใช้ภาพพจน์แบบอติพจน์
"พักตร์สี่แปดโสตฟัง อื่นอื้อ" หมายถึงผู้ใด
พระอิศวร
พระนารายณ์
พระพรหม
พระอินทร์
"กฤษณนิทรเลอหลัง นาคหลับ" มีความหมายถึงผู้ใด และกำลังทำอะไร
พระอิศวร/ กำลังร่ายคาถาให้พญานาคหลับ
พระนารายณ์/ กำลังบรรทมบนนาคราช
พระพรหม/ กำลังร่ายคาถาให้พญานาคหลับ
พระอินทร์/ กำลังบรรทมโดยมีพญานาคคอยรับใช้
คำประพันธ์ในข้อใดมีการใช้คำ "โทโทษ"
ถึงตระนาวตระหน่ำซ้ำ
พันเนตรภูวนาถตั้ง
ตราบขุนคิริข้น
บ้านบ่อน้ำบกแห้ง
