ให้พิจารณาเลือกคําหรือข้อความมาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง

“ชาวบ้าน .........

ถวายที่ดินแด่กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ”

ให้พิจารณาเลือกคําหรือข้อความมาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง

“วัวของลุงบุญ ..... เป็นตัวเมีย"

ให้พิจารณาเลือกคําหรือข้อความมาเติมในช่องว่างให้ถูกต้อง

“ชาวเขาหลายเผ่าพร้อมใจกัน ..........

ถวายผ้าทอมือแด่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว"

"บุญบั้งไฟเป็นประเพณีที่เชื่อถือกันมาแต่โบราณของชาวไทยทางภาคตะวันออกเฉียงเหนือว่า เมื่อหลังเทศกาลสงกรานต์ราวๆ กลางเดือน 6 ของทุกปี จะต้องจัดการสร้างบั้งไฟขึ้นมา

เพื่อจุดขึ้นไปขอฝนจากพญาแถน ซึ่งหมายถึงเทวดาที่สถิตอยู่บนสรวงสวรรค์"

ข้อใดเป็นใจความสำคัญ

"เปรียบของง่ายว่ากล้วยด้วยดูถูก

แต่ใบลูกต้นปลีล้วนมีค่า

เกิดเป็นคนควรเสริมเพิ่มราคา

อย่าให้ด้อยคุณค่ากว่ากล้วยเอย"

ใจความสําคัญของข้อความนี้คือข้อใด

เปรียบของง่ายว่ากล้วยด้วยดูถูก

แต่ใบลูกต้นปลีล้วนมีค่า

เกิดเป็นคนควรเสริมเพิ่มราคา

อย่าให้ด้อยคุณค่ากว่ากล้วยเอย

ผู้กล่าวมีจุดประสงค์ใด

จะไม่กลับหลังถ้ายังไม่ได้ดี

เอ่ยถ้อยคํานี้ต่อหน้าแม่พ่อวันจาก

ใจความสําคัญของข้อความนี้คือข้อใด

แม้ไม่เรียนสิ่งใดคงไม่รู้

ไม่แลดูสิ่งใดคงไม่เห็น

ไม่เพียรทําสิ่งประสงค์คงไม่เป็น

ต้องเคี่ยวเข็ญฝึกไปให้สันทัด

ใจความสําคัญของข้อความนี้คือข้อใด

ครู คือผู้ยกระดับวิญญาณมนุษย์

ให้สูงสุดกว่าสัตว์เดรัจฉาน

ครู คือผู้สั่งสมอุดมการณ์

มีดวงมานเพื่อมวลชนใช่ตนเอง

ข้อความข้างต้นกล่าวในลักษณะใด

“ควรเลือกซื้อผลไม้ให้ตรงตามฤดูกาล เพราะราคาถูกกว่า”

ผู้กล่าวต้องการบอกอะไร

"ครูใหญ่เชิญคุณครูทุกคนมาประชุมกันเพื่อปรึกษาเรื่องการจัดการเรียนการสอนแนวใหม่"

ครูใหญ่เชิญบรรดาคุณครูไปทําไม

ตั้งใจให้องอาจ

อย่าขยาดหย่อนกําลัง

อดทนคือมนต์ขลัง

ท่องไว้เถิดประเสริฐแล

จุดประสงค์ของข้อความนี้คือข้อใด

"ความโกรธนั้นมันเหมือนทะเลบ้า"

ผู้กล่าวข้อความนี้มีจุดประสงค์ใด

พ่อไม่มีเงินทองจะกองให้

จงตั้งใจพากเพียรเรียนหนังสือ

หาวิชาความรู้เป็นคู่มือ

เพื่อยึดถือเอาไว้ใช้เลี้ยงกาย

สาระสำคัญของข้อความข้างต้นคือข้อใด

พ่อไม่มีเงินทองจะกองให้

จงตั้งใจพากเพียรเรียนหนังสือ

หาวิชาความรู้เป็นคู่มือ

เพื่อยึดถือเอาไว้ใช้เลี้ยงกาย

คํากล่าวข้างต้นมีลักษณะอย่างไร

ได้พบกับอ้ายเหมือนใจได้ปริญญา

คำที่ขีดเส้นใต้ใกล้เคียงกับข้อใด

รักในหลวง ห่วงลูกหลาน ร่วมกันต้าน ยาเสพติด

ข้อความนี้มุ่งกล่าวไปที่ข้อใด

นรชาติวางวาย

มลายสิ้นทั้งอินทรีย์

สถิตทั่วแต่ชั่วดี

ประดับไว้ในโลกา

คําประพันธ์นี้ให้คุณค่าในเรื่องใด

เด็กดีเป็นศรีแก่ชาติ เด็กฉลาดชาติเจริญ

ข้อความนี้ควรกล่าวในโอกาสใด

ฆ่าช้างเพื่อเอางาไปทําเครื่องประดับ

การกระทําเช่นนี้ตรงกับสํานวนใด

“คนเราควรรู้จักประมาณตนอย่าไปอยากมีอยากได้เหมือนคนอื่นเขาเดี่ยวจะเข้าทํานอง.........."

ควรเติมสํานวนใดในช่องว่างจึงจะถูกต้อง

"ลุงบุญมีซื้อบ้านเล็ก ๆ หลังหนึ่ง มีคนถามว่าทําไมไม่ซื้อหลังใหญ่ ๆ แต่ลุงบุญมีบอกว่า มีบ้านหลังเล็ก ๆ ก็พอ จะได้ไม่ต้อง ไปกู้หนี้ยืมสินเขามาให้เป็นภาระ"

ข้อความข้างต้นตรงกับสํานวนใด

ควรใช้คําขึ้นต้นจดหมายที่เขียนถึงผู้จัดการบริษัทลูกค้าว่าอย่างไร

ข้อความใดใช้คําไม่เหมาะสม

ข้อใดมีสรรพนามบุรุษที่ 3

“เขาตีน้องอย่างแรง”

คําว่า “ตี” ทําหน้าที่เหมือนคําว่า “ดี” ในข้อใด

ข้อใดใช้สรรพนามน้อยที่สุด

ประโยคใดมีคําควบกล้ำ

"เจ้าแต้มเป็นสุนัขสีดํา รูปร่างสง่างาม ทุกๆ คนชอบมันและมักพูดเสมอว่ามันเป็นสุนัขแสนรู้"

จากข้อความข้างต้นคําในข้อใดเป็นคําวิเศษณ์ทั้งหมด

“คุณยายสายมีต้นมะม่วง(1) มันออกลูกเต็มต้น ท่าน(2)ชอบกินมันมาก ฉันไม่ค่อยชอบกิน(3) เพราะมันมีรสเปรี้ยว(4)”

คําที่ขีดเส้นใต้หมายเลขใดเป็นคําวิเศษณ์

ข้อใดใช้ลักษณนามถูกต้อง

ข้อใดเป็นประโยคความเดียว

ข้อใดเป็นประโยคความรวม

ประโยคใดเป็นประโยคสามส่วน

ประโยคใดมีส่วนขยายกรรม

ข้อใดไม่ใช่วลี

ข้อใดอ่านต่างจากข้ออื่น

ข้อใดใช้เครื่องหมายวรรคตอนไม่ถูกต้อง

ข้อใดไม่ต้องใช้เครื่องหมายวรรคตอน