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SEXTO_LENGUA Y LITERATURA UNIDAD 2

Total questions: 40

Worksheet time: 26mins

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1.

Los conectores de adición sirven para:

a)

a) Añadir información

b)

b) Separar párrafos

c)

c) Comparar ideas

2.

¿Cuál es la función de los conectores de secuencia?

a)

a) Ordenar ideas en el tiempo.

b)

b) Añadir ideas.

c)

c) Completar una oración.

3.

¿Qué son conectores?

a)

a) No son nada.

b)

b) Palabras que permiten enlazar ideas de un texto.

c)

c) Palabras que permiten enlazar ideas pero no expresar relación entre ellas.

4.

El médico visitó a sus paciente un día ..........................de la operación

a)

a) primero

b)

b) después

c)

c) finalmente

5.

Mi padre compró un coche nuevo y ....................se lo entregaron ayer.

a)

a) luego

b)

b) después

c)

c) finalmente

6.

Indique a qué conector pertenece.


No pudo llegar caminando porque se rompió la pierna.

a)

a) Causa

b)

b) Consecuencia

7.

Ya que tú no puedes venir, invitaré a Jorge.

a)

a) Causa

b)

b) Consecuencias

8.

¿Qué es una lengua?

a)

a) Es la variante de un idioma que habla determinado grupo de personas

b)

b) Es un sistema de comunicación verbal y escrito, otorga identidad

c)

c) Capacidad propia del ser humano para expresar pensamientos y sentimientos por medio de un código

9.

¿Cuantos pueblos y nacionalidades indígenas habitan el Ecuador?

a)

a) 15

b)

b) 13

c)

c) 14

d)

d) 16

10.

¿Cuál es la lengua que habla el pueblo Achuar?

a)

a) Tsafiki

b)

b) Achuar chicham

c)

c) Shuar chicham

d)

d) Zapara

11.

¿Por qué son importante las lenguas indígenas para un país?

a)

a) Porque representan parte de la cultura y por medio del lenguaje conocemos mas sobre cada etnia.

b)

b) Porque son divertidas y entretienen al interlocutor.

c)

c) Porque por medio de estas lenguas podemos saber mas sobre los animales que habitan en las comunidades

d)

d) Porque ya no existe ningún habitante que hable esa lengua, es decir son lenguas muertas.

12.

¿Por qué se esta perdiendo algunas lenguas indígenas en nuestro país?

a)

a) Por los incendios y deforestación

b)

b) Por los jaguares y monos que habitan las selvas

c)

c) Por la guerra entre las diferentes etnias.

d)

d) Porque los niños y jóvenes no quieren aprender de los ancianos.

13.

¿Cuál es la lengua que habla el pueblo Chachi?

a)

a) Épera

b)

b) Cha palaa

c)

c) Kichwua

d)

d) Shuar chicham

14.

¿Cómo se llama la parte de enfrente de un libro?

a)

a) Portada

b)

b) Contraportada

c)

c) Imagen

15.

¿Cómo se llama la parte de atrás de un libro?

a)

a) Portada

b)

b) Contraportada

c)

c) Imagen

16.

Selecciona la portada en las siguientes imágenes..

a)
b)
c)
d)
17.

¿Qué contiene mayormente la portada de un libro?

a)

a) Titulo, nombre de autor e imagen llamativa

b)

b) Nada, esta vacía

c)

c) Es donde se unen las hojas

18.

¿Qué es un índice?

a)

a) Rondas infantiles

b)

b) Se enlistan temas de un libro y las páginas

c)

c) Texto literario que transmite emociones

d)

d) Un cuento infantil

19.

Selecciona la imagen que contenga el LOMO del libro

a)
b)
c)
20.

¿Qué podemos encontrar en la página legal del libro?

a)

a) El final del cuento

b)

b) El inicio del cuento

c)

c) Datos de la edición del libro, año de edición, autores..

d)

d) Las páginas del libro en orden

21.

¿Qué es una palabra polisémica ?

a)

a) Es una palabra que tiene dos significados

b)

b) Las palabras polisémicas no existen

c)

c) Ninguna es correcta

d)

d) Las palabras polisémicas solo tienen un significado

22.

¿Qué palabras son polisémicas?

a)

a) Gato

b)

b) Hoja

c)

c) Banco

d)

d) Reloj

e)

d) Pata

23.

Selecciona las palabras polisémicas.

a)

a) Sirena.

b)

b) Coliflor.

c)

c) Muñeca.

d)

d) Móvil.

e)

e) Teléfono.

24.

¿Qué es un verbo?

a)

a) Son las palabras que sirven para expresar acciones

b)

b) Son las palabras que es un significado

c)

c) Son palabras que riman

25.

Yo manejare mi auto que tiempo es

a)

a) Pasado

b)

b) Presente

c)

c) Futuro

26.
a)

a) Tiempo: Presente.

Número: Singular.

Persona: Segunda del singular.

b)

b) Tiempo: Presente.

Número: Plural.

Persona: Segunda del plural.

c)

c) Tiempo: Pasado.

Número: Singular.

Persona: Segunda del singular.

27.

Son los modos del verbo ____________________

a)

a) Subjuntivo

b)

b) Imperativo

c)

c) Rogatorio

d)

d) Indicativo

28.

Expresa la acción como un hecho irreal; indicando un deseo o una posibilidad.

a)

a) Modo subjuntivo

b)

b) Modo indicativo

c)

c) Modo imperativo

29.

Expresa certeza en la realización del verbo, considera la acción como un hecho real.

a)

a) Modo subjuntivo

b)

b) Modo indicativo

c)

c) Modo imperativo

30.

En la oración

" ¡No corran por esa calle peligrosa! "

El verbo esta en modo..

a)

a) Modo subjuntivo

b)

b) Modo indicativo

c)

c) Modo imperativo

31.

Es un texto narrativo que tiene una sola historia.

a)

a) Cuento.

b)

b) Novela.

c)

c) Mito.

32.

Se dice que un cuento es.

a)

a) Una narración larga donde el personaje más importante es el narrador.

b)

b) Narración breve basada en hechos reales o imaginarios, protagonizado por unos personajes en un lugar determinado.

c)

c) Historia totalmente real, actuada por persona

33.

El cuento es una narración breve de carácter imaginario protagonizado por...

a)

a) Solo personaje.

b)

b) Personas de la vida real.

c)

c) Un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo.

34.

Los tipos de cuentos son:

a)

a) Maravilloso, terror, ficción, policiales, fantásticos.

b)

c) Fantásticos, comerciales, policiales, criminales, amor.

c)

d) Ficción, terror, colegiales, amistosos, fantásticos.

35.

Las partes de un cuento son:

a)

a) Final, inicio, titulo.

b)

b) Inicio, nudo

c)

c) Inicio, nudo, desenlace.

36.

EL OJITO

– ¡Mami!, ¡mami!. – Dijo gritando Saulis.

– ¿Qué pasa nena?. – Contestó la mami de Saulis.

– Hay dos hombres vigilando la casa. – Dijo Saulis.

-¿Qué cosas dices Saulis?. – Respondió su mami. La mamá salió a ver que pasaba fuera, mientras Saulis estaba agitada e impresionada.– ¡Oh no! ¡Saulis corre!!. – Gritó su mamá. Saulis corriendo se escondió bajo su cama. La mamá pensó que Saulis mentía pero en realidad Saulis había visto los abogados de su padre, los cuales venían a buscar a la pequeña Saulis para que se fueran con ellos. Finalmente todo quedó en un susto y todos siguieron viviendo felices.

FIN

¿Cuál es el personaje de la historia?

a)

a) Los abogados.

b)

b) La mamá de Saulis.

c)

c) Saulis.

37.

¿Dónde se desarrolla la historia de Saulis?

a)

a) La casa de Saulis.

b)

b) Cerca a la casa de Saulis.

c)

c) En la oficina del papá de Saulis.

38.

¿Cuál es el final de la historia?

a)

a) Los abogados se llevaron al papá de Saulis y lo metieron a la cárcel.

b)

b) La mamá pensó que Saulis mentía pero en realidad Saulis había visto los abogados de su padre, los cuales venían a buscar a la pequeña Saulis para que se fueran con ellos.

c)

c) Saulis y su mamá quedaron encerradas en la casa hasta el día siguiente.

39.

Los elementos del cuento, a parte de los personajes son:

a)

a) Inicio, nudo, desenlace.

b)

b) Espacio, tiempo, acción.

c)

c) Fantásticos, ficción, tiempo.

40.

¿En qué tiempo se pueden narrar una historia?

a)

a) Presente.

b)

b) Pasado.

c)

c) Presente, pasado, futuro.