wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Критериалды бағалау - теория -2

Total questions: 12

Worksheet time: 6mins

Name
Class
Date
1.

Оқыту білім алушылардың жаңа ақпаратты түсінуін, тәжірибе жинақтауын өзгерту (трансформациялау) үшін қолдануы қажет – деп анықтама берген ғалым

a)

Выготский

b)

Рейс

c)

Вуд

d)

Браун

e)

Брунер

2.

Скаффолдинг теориясының негізгі сипаттамалары

a)

Тиімді оқу ортасын құру

b)

Ынталандыратын кері байланыс

c)

Жалпы мақсаттардың болуы

d)

Түсінікті формада құрастыру

e)

Альтернативті шешім ұсыну

3.

Скаффолдинг теориясының негізгі сипаттамалары

a)

Бейімделуге қолдау көрсету

b)

Тиімді оқу ортасын құру

c)

Ынталандыратын кері байланыс

d)

Түсінікті формада құрастыру

e)

Альтернативті шешім ұсыну

4.

Скаффолдинг теориясының негізгі сипаттамалары

a)

Тиімді оқу ортасын құру

b)

Ынталандыратын кері байланыс

c)

Түсінікті формада құрастыру

d)

Диалог және өзара әрекет

e)

Альтернативті шешім ұсыну

5.

Мұғалім мен құрдастарының қолдау көрсетуі арқылы оқушының дамуына қолайлы орта орнатылады

a)

Кері дизайн

b)

Скаффолдинг теориясы

c)

Жақын арадағы даму аймағы

d)

Әлеуметтік-конструктивистік білім беру теориясы

e)

Білімді толық меңгеру теориясы

6.

«Білім алушылар оқудың қай сатысында тұр?», «өз оқуында олар қайда ұмтылады?» «соған жету үшін оларға қандай көмек көрсету қажет?» үш сұраққа негізделген теория

a)

Кері дизайн

b)

Скаффолдинг теориясы

c)

Әлеуметтік-конструктивистік білім беру теориясы

d)

Қалыптастырушы бағалаудың теориясы

e)

Білімді толық меңгеру теориясы

7.

Қалыптастырушы бағалаудың алғашқы стратегиясы

a)

Тиімді оқу ортасын құру

b)

Бағалау критерийлерін түсіндіру

c)

Ынталандыратын кері байланыс

d)

Түсінікті формада құрастыру

e)

Альтернативті шешім ұсыну

8.

Қалыптастырушы бағалаудың бес стратегиясының екіншісі

a)

Тиімді оқу ортасын құру

b)

Ынталандыратын кері байланыс

c)

Түсінікті формада құрастыру

d)

Тиімді тәсілді қалыптастыру

e)

Альтернативті шешім ұсыну

9.

Қалыптастырушы бағалаудың бес стратегиясының үшіншісі

a)

Тиімді оқу ортасын құру

b)

Түрлі нұсқада қолдану

c)

Кері байланыс беру

d)

Түсінікті формада құрастыру

e)

Альтернативті шешім ұсыну

10.

Қалыптастырушы бағалаудың бес стратегиясының соңғысы

a)

Тиімді оқу ортасын құруға бағыттау

b)

Түрлі нұсқада қолдануды жүйелеу

c)

Түсінікті формада құрастыруды айқындау

d)

«Жасаушылар/құрушылар» ретінде қалыптастыру

e)

Альтернативті шешім ұсынуды реттеу

11.

Бағалау критерийлері 4 тілдік дағдыларды сипаттайды: тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым

a)

Сөйлеу әрекетінің теориясы

b)

Кері дизайн

c)

Скаффолдинг теориясы

d)

Әлеуметтік-конструктивистік білім беру теориясы

e)

Білімді толық меңгеру теориясы

12.

Ақпаратты еске түсіру дағдысы ретіндегі

a)

Жазылым

b)

Айтылым

c)

Тыңдалым мен оқылым

d)

Айтылым мен жазылым

e)

Оқылым

Similar Resources on Wayground

Өрт тактикасы 1

10 questions

Өрт тактикасы 1

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Ғылыми іс-әрекет

10 questions

Ғылыми іс-әрекет

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Тиімді оқыту

10 questions

Тиімді оқыту

quiz

Worksheet

•

KG - 1st Grade