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WorksheetsCLP 15 Jan
Total questions: 60
Worksheet time: 30mins
Qual das opções está correta?
a) A linguagem verbal e não verbal são duas modalidades de comunicação que nunca são empregadas juntas.
b) A linguagem verbal representa a linguagem formal, enquanto a linguagem não verbal é representada pela linguagem informal.
c) A linguagem verbal é sempre culta e segue os padrões da gramática da língua.
d) A linguagem não verbal não pode ser realizada nem com a fala, nem com a escrita.
e) A linguagem verbal também pode ser designada de linguagem mista, pois utiliza diversas variantes da língua.
Os emojis foram criados em 1999 pelo designer japonês Shigetaka Kurita com o intuito de aprimorar a comunicação da população japonesa. Sobre essa linguagem é correto afirmar:
a) Os emojis complementam a linguagem verbal expressando as emoções dos emissores da mensagem.
b) Os emojis utilizam a linguagem mista em que há o uso da linguagem verbal e não verbal.
c) os emojis representam uma linguagem verbal expressa por diversas figuras.
d) Os emojis são sempre utilizados com os emoticons, outro tipo de linguagem não verbal.
e) os emojis são essencialmente uma comunicação linguística expressa pela ordem das palavras.
A infografia é um exemplo de linguagem mista, pois:
a) comunica de maneira formal e culta sobre algum tema.
b) usa sempre gráficos para comparar conceitos e ideias.
c) utiliza a comunicação verbal e não verbal para apresentar um tema.
d) é composta por diversas figuras que auxiliam o entendimento de conceitos.
e) é sempre acompanhada de um documento explicativo com a linguagem verbal.
O cartaz aborda a questão do aquecimento global. A relação entre os recursos verbais e não verbais no cartaz revela que
a) o discurso ambientalista propõe formas radicais de resolver os problemas climáticos.
b) a preservação da vida na Terra depende de ações de dessalinização da água do mar.
c) a acomodação da topografia terrestre desencadeia o natural degelo das calotas polares.
d) o descongelamento das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo.
e) a agressão ao planeta depende da posição assumida pelo homem face aos problemas ambientais.
Neste cartaz publicitário de uma empresa de papel e celulose, a combinação dos elementos verbais e não verbais visa:
a) justificar os prejuízos ao meio ambiente, ao vincular a empresa à difusão da cultura.
b) incentivar a leitura de obras literárias, ao referir-se a títulos consagrados do acervo mundial.
c) seduzir o consumidor, ao associar a empresa às histórias clássicas da literatura universal.
d) promover uma reflexão sobre a preservação ambiental ao aliar a desflorestação aos clássicos da literatura.
e) construir uma imagem positiva da empresa, ao associar a exploração alegadamente sustentável à produção de livros.
Neste cartaz, o uso da imagem dos sapatos aliada ao texto verbal tem o objetivo de
a) criticar as difíceis condições de vida dos refugiados.
b) revelar a longa trajetória percorrida pelos refugiados.
c) incentivar a campanha de donativos para os refugiados.
d) denunciar a situação de carência vivida pelos refugiados.
e) simbolizar a necessidade de adesão à causa dos refugiados.
Qual o tipo de linguagem utilizada na imagem?
a) Linguagem verbal
b) Linguagem não verbal
c) Linguagem mista
d) Linguagem conotativa
e) linguagem denotativa
Quando assistimos a um jogo de futebol, as linguagens verbal e não verbal estão envolvidas. Qual das seguintes opções representa a linguagem verbal usada nas partidas de futebol?
a) Bandeiras de canto
b) Cartões amarelo e vermelho
c) Locutor do jogo
d) Apito do árbitro
e) Bandeiras das equipas
O que são barreiras no processo de comunicação?
a) Fatores que facilitam a transmissão e interpretação adequada das ideias contidas na mensagem e transmitidas entre os indivíduos.
b) Fatores que interferem na transmissão e interpretação adequada das ideias contidas na mensagem e transmitidas entre os indivíduos.
c) Fatores que interferem na transmissão adequada das ideias contidas na mensagem e transmitidas entre os indivíduos.
d) Fatores que interferem na interpretação adequada das ideias contidas na mensagem e transmitidas entre os indivíduos.
e) Fatores que facilitam a interpretação adequada das ideias contidas na mensagem e transmitidas entre os indivíduos.
Qual das seguintes não constituiu uma barreira externa ao processo de comunicação?
a) Temperatura
b) Iluminação
c) Distância
d) Falta de motivação
e) Separadores
Qual das seguintes constitui uma barreira interna ao processo de comunicação?
a) Temperatura
b) Palavras ambíguas
c) Ruído
d) Distância
e) Separadores
Qual das seguintes não constitui uma barreira externa ao processo de comunicação?
a) Temperatura
b) Iluminação
c) Ruído
d) Pronúncia
e) Separadores
Qual das seguintes não constitui uma barreira interna ao processo de comunicação?
a) Pronúncia
b) Ruído
c) Falar uma língua estrangeira
d) Distância física
e) Separadores
Em que consiste a competência linguística?
a) Capacidade adquirida que o falante tem de usar a língua materna, de acordo com as regras que presidem ao seu funcionamento.
b) Capacidade intuitiva que o falante tem de usar a língua estrangeira, de acordo com as regras que presidem ao seu funcionamento.
c) Capacidade intuitiva que o falante tem de usar a língua materna, de acordo com as regras que presidem ao seu funcionamento.
d) Capacidade intuitiva que o falante tem de compreender a língua materna, de acordo com as regras que presidem ao seu funcionamento.
e) Capacidade adquirida que o falante tem de compreender a língua materna, de acordo com as regras que presidem ao seu funcionamento.
Não basta ter competência linguística para o falante saber comunicar convenientemente: O falante deve adequar o que diz à situação comunicativa (formas de tratamento, tipo de vocabulário, intenção da mensagem, etc.)
Verdadeiro
Falso
A capacidade que o falante tem de usar a sua competência linguística de forma adequada a diferentes situações e contextos designa-se
a) competência linguística
b) competência comunicativa
c) competência pragmática
d) competência executiva
e) competência sintática
A competência comunicativa tem como enfoque o conhecimento de como a língua é usada para negociar relacionamentos pessoais e alcançar objetivos estratégicos.
Verdadeiro
Falso
A competência linguística não se refere apenas à produção de expressões orais formalmente corretas.
Verdadeiro
Falso
A comunicação proxémica consiste na
a) transmissão de informação através da organização espacial
b) transmissão de informação através da organização temporal
c) receção de informação através da organização espacial
d) receção de informação através da organização temporal
e) transmissão de informação através da organização sintética
A comunicação cinésica consiste na
a) recolha de informação através dos movimentos do corpo e das expressões faciais.
b) transmissão de informação através dos movimentos do corpo e das expressões faciais.
c) receção de informação através dos movimentos do corpo e das expressões faciais.
d) transmissão de informação através dos movimentos dos braços e das expressões faciais.
e) transmissão de informação através dos movimentos das pernas e das expressões faciais.
A comunicação paralinguística consiste na
a) receção de informação através da maneira de falar.
b) receção de informação através da maneira de estar.
c) transmissão de informação através da maneira de estar.
d) transmissão de informação através da maneira de falar.
d) transmissão de informação através da maneira de gesticular
Ao comunicar com o interlocutor não devemos evitar:
a) braços cruzados.
b) mãos na cintura.
c) olhar nos olhos.
d) mãos atrás das costas.
e) apontar o dedo.
O emoticon é uma forma de comunicação paralinguística.
Verdadeiro
Falso
Qual das seguintes não é função da comunicação não verbal?
a) Repetição
b) Substituição
c) Complemento
d) Obliteração
e) Regulação
O ato comunicativo
a) é um processo estático, artificial e premeditado que requer a interação de, pelo menos, duas pessoas.
b) é um processo dinâmico, natural e espontâneo que requer a interação de, pelo menos, duas pessoas.
c) um processo dinâmico, natural e espontâneo que requer a interação de, pelo menos, três pessoas.
d) um processo estático, artificial e premeditado que requer a interação de, pelo menos, três pessoas.
e) um processo ora espontâneo, ora estático, que requer a interação de, pelo menos, duas pessoas.
A fala consiste no uso coletivo da língua em contexto oral; uso da língua por sujeitos falantes; meio de transmissão da linguagem.
Verdadeiro
Falso
Discurso é tudo o que o ser humano produz utilizando a linguagem e que se situa num contexto, numa esfera de atividade humana específica.
Verdadeiro
Falso
O discurso materializa-se em
a) géneros.
b) textos.
c) tipologias.
d) protótipos.
e) frases.
Textos são produções discursivas abstractas e reais que podem ser analisadas sob diferentes perspetivas.
Verdadeiro
Falso
A oralidade secundária está intrinsecamente relacionada com a escrita e com a impressão.
Verdadeiro
Falso
Qual a origem da palavra "preditivo"?
a) a partir da palavra “predição”.
b) a partir da forma verbal “predizer”.
c) a partir da palavra “preposição”.
Quais dos seguintes são exemplos de textos preditivos?
a) Debates e Entrevistas.
b) Slogans e Manuais de Instrução.
c) Diálogos e peças de teatro.
d) Horóscopos e Boletins Meteorológicos.
Qual dos seguintes é exemplo de um texto preditivo?
a) "Coloque o parafuso 3 na extremidade de baixo".
b) “Não pisar a relva”.
c) “Não fumar”.
d) "Joana, o que fizeste?"
e) “No mês de fevereiro o seu signo terá abundância no amor”.
As características do texto preditivo são:
a) Verbos de ação, modos e tempos verbais, forma de tratamento.
b) Verbos de ação, expressões com valor temporal de futuro.
c) Verbos de ação, expressões com valor temporal do pretérito perfeito do indicativo.
d) Verbos de ação, expressões com valor temporal do pretérito imperfeito do indicativo.
e) Verbos estáticos, expressões com valor temporal de futuro.
O texto conversacional ou dialogal tem como exemplos:
Conversas telefónicas.
Debates.
Entrevistas.
Todas as opções anteriores.
Nenhuma das opções anteriores.
As máximas conversacionais de Grice são o conjunto de regras a evitar no ato conversacional.
Verdadeiro
Falso
Qual dos seguintes não constitui um exemplo de texto expositivo?
a) Bula de medicamentos
b) Guia de viagem
c) Sermão
d) Manual escolar
e) Manual de instruções
Uma das características do texto argumentativo é...
a) a presença de personagens.
b) presença de um narrador.
c) a defesa uma ideia, hipótese, teoria ou opinião.
d) o diálogo.
e) a narração.
Qual dos seguintes é um texto argumentativo?
a) Rótulo de um gel de banho.
b) Discurso político.
c) Receita médica.
d) Artigo de jornal.
e) Reportagem numa revista.
Argumentar consiste em...
a) receber, por parte do recetor, uma mensagem clara do emissor.
b) transmitir, por parte do emissor, uma mensagem clara para o recetor.
c) oferecer um conjunto de razões a favor de uma conclusão.
d) desvalorizar argumentos contra uma posição
e) obrigar o recetor a concordar com o emissor.
Por que razão o texto argumentativo está diretamente relacionado com a Máxima Conversacional de Quantidade de Grice?
a) Porque devemos colocar o máximo de informação possível sobre o assunto.
b) Porque devemos colocar o mínimo de informação possível sobre o assunto.
c) Porque apenas é necessário colocar a informação fundamental.
d) Porque apenas é necessário colocar a informação complementar.
e) Porque não há limite recomendado quanto à quantidade de informação
Em que consiste o texto expositivo?
a) É um texto que descreve ações num determinado tempo e espaço.
b) É um texto que fornece instruções, tendo um carácter informativo.
c) É um texto que tem como objetivo transmitir informação clara e precisa.
d) É um texto com elementos artísticos que tende a causar emoção.
e) É um texto que apresenta descrições de espaços ou pessoas.
Que modalidade não se aplica ao texto expositivo?
a) Científica.
b) Propagandística.
c) Legislativa.
d) Ensaística
e) Preditiva
O texto descritivo
a) detalha a caracterização física, sensorial ou psicológica.
b) visa a apresentação de um conceito ou de uma ideia.
c) pretende persuadir o leitor.
d) narra ações ou acontecimentos.
e) prevê ações ou acontecimentos.
O texto instrucional tem como finalidade:
a) Informar/ auxiliar.
b) Persuadir/ convencer.
c) Descrever etapas do quotidiano.
d) Encenar obras teatrais.
e) Sistematizar as normas de comunicação.
O tipo de frase mais comum no texto instrucional é o
a) declarativo.
b) imperativo.
c) exclamativo.
d) afirmativo.
e) interrogativo.
O texto literário tem uma função estética, tendo como principal objetivo o entretenimento.
Verdadeiro.
Falso
Sobre os textos literários, selecione a opção mais correta:
a) A missão dos textos literários é informar.
b) Encontramos linguagem não literária em poemas, romances e histórias.
c) Os textos literários apresentam variabilidade, complexidade e conotação.
d) Os textos literários apresentam uma linguagem clara e objetiva.
e) Os textos literários são todos em verso.
O texto narrativo divide-se em dois grandes grupos: narrativos naturais (textos que narram factos ou acontecimentos do mundo real) e narrativos artificiais (prosa literária).
Verdadeiro
Falso
Em quantas partes se divide a estrutura do texto narrativo?
a) 2 partes: Introdução e Conclusão.
b) 3 partes: Introdução, Desenvolvimento e Conclusão.
c) 3 partes: Introdução, Desenvolvimento e Clímax.
d) 4 partes: Introdução, Desenvolvimento, Clímax e Conclusão
e) 5 partes: Introdução, Desenvolvimento, Conflito, Clímax e Conclusão.
O texto narrativo tem momentos de avanço (ação) e momentos de pausa (descrição).
Verdadeiro
Falso
O Acordo ortográfico tem como objetivo:
a) unificar a língua portuguesa falada entre os países.
b) unificar a língua portuguesa escrita e falada entre os países.
c) unificar a língua portuguesa escrita entre os países.
d) complexificar a língua portuguesa escrita e falada.
e) simplificar a língua portuguesa escrita e falada.
Qual dos seguintes é um argumento contra o Acordo Ortográfico?
a) Eliminação da duplicidade da situação atual.
b) Defesa da unidade da língua.
c) Simplificação da escrita e facilitação do ensino.
d) Possibilidade de múltiplas grafias.
e) Possibilidade de múltiplas pronúncias.
Qual dos seguintes é um argumento a favor do Acordo Ortográfico?
a) Custos da proposta.
b) Dificuldades no ensino da ortografia
c) Defesa dos interesses linguísticos e editoriais do Brasil.
d) Difusão internacional do português.
e) Difusão nacional do português.
Que vocábulos estão corretos?
a) superherois, micro-região,foto-sensor.
b) microondas, macro-região, foto-síntese.
c) anti-infeccioso,anti-inflamatório,antibraço.
d) super-heróis, microrregião, fotossensor.
O uso do hífen está correto em:
a) micro-ondas.
b) contra-indicação.
c) bio-ritmo.
d) pseudo-intelectual.
Em qual opção o verbo está incorreto?
a) Eles leem um livro.
b) Os alunos creme na aprovação.
c) Eles intervêm na decisão da equipa.
d) Eles vêem bons filmes.
Assinale a alternativa em que o hífen foi usado corretamente em todas as opções.
a) pré-escola, gira-sol, super-homem.
b) bem-educado, micro-organismo, super-homem.
c) micro-ondas, auto-escola, ex-presidente.
d) vice-campeão, pós-graduação, mal-humorado.
Qual a frase que não apresenta erros ortográficos?
a) Miguel, para de me aborrecer!
b) A Maria e o João lêem muito.
c) O Pedro foi po-la a casa.
d) A bóia de salvação estava muito longe.
Que palavra não se escreve com letra maiúscula?
Janeiro
Sábado
Inverno
Nenhuma se escreve com letra maiúscula.
