WorksheetsÖlçme ve Değerlendirme
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Aşağıdakilerden hangisi bir değerlendirme örneğidir?
Bir ödevdeki hataları saymak
Öğrencilerin derse karşı tutumlarını belirlemek
Test puanlarını standartlaştırmak
Öğrencilerin el yazılarını iyiden kötüye doğru sıralamak
Oyun kuralarını derecelendirerek basket takımına eleman seçmek
Eğitimdeki ölçmeler daha çok hangi tür ölçmedir?
Doğrudan ölçme
Dolaylı ölçme
Tanımaya yönelik ölçme
Yerleştirmeye yönelik ölçme
Biçimlendirme yönelik ölçme
30 soruluk bir sınavda en az 15 doğru yapmak gerekir ifadesi aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir?
Değerlendirme
Karar
Yargı
Ölçüt
Ölçme
I. Matematik sorularının %75’ini, fizik sorularının da %60’ını doğru cevaplayan öğrenciler bu dersleri başarmış sayılır.
II. İlk iki sorudan alınabilecek en yüksek puan 25’tir.
III. Sınavda 65’in altında puan alan öğrenciler dersi tekrar ederler.
IV. Türkçe ve matematik derslerinden başarısız olan öğrenciler bir sonraki döneme devam edemezler.
Yukarıdakilerden hangileri birer değerlendirme ölçütünü ifade etmektedir?
Yalnız I
Yalnız II
I, III ve IV
III ve IV
II ve III
Aşağıdaki örneklerin hangisinde sözü edilen ölçme işleminde bağıl (keyfî, itibari) sıfır söz konusu değildir?
Bugün hava sıcaklığı 15 ºC’dir.
Tarih sorularından en az dört tanesine doğru cevap veremeyenler sıfır puan almıştır.
Öğrencilerin felsefe dersine karşı tutum puanları ortalaması 207’dir.
Bu kitabın ilk 4 sayfasında kitabın kapsamı tanıtılmaktadır.
Ankara ili Çankaya ilçesinin deniz seviyesinden yüksekliği 870 metredir.
İş birliğine dayalı bir öğrenme uygulamasında gruplar öğrencilerin soyadlarının baş harfleri kullanılarak oluşturulmuştur.
Bu uygulamadaki gruplara ayırma, bir ölçme işlemi olarak kabul edilirse kullanılan ölçek türü aşağıdakilerden hangisidir?
Eşit aralıklı
Sınıflama
Dereceleme
Eşit oranlı
Sıralama
Aşağıdakilerden hangisi dolaylı ölçülebilen bir özelliktir?
Eşit kefeli terazi ile bir nesnenin kütlesinin belirlenmesi
Öğrencilerin boy uzunluklarının belirlenmesi
Öğrencilerin bir dönemde okudukları kitap sayısının belirlenmesi
Öğrencilerin ağırlıklarının baskül yardımı ile belirlenmesi
Bir yazılı anlatım çalışmasında öğrencilerin yazım yanlışı sayısının belirlenmesi
Bir öğretmen aşağıdaki verilen amaç için hangi değerlendirme türlerini yapması gerekir?
I.Öğrencilerin birbirlerine göre başarı düzeylerini belirlemeyerek ileri ve geri öğrenciler için ek önlemler alma
II. Ders süresince öğrenmelerin öğrenme eksikliklerini belirleyerek bunları tamamlayıcı etkinliklerle giderme
III. Dönem sonunda öğrencilerin bu dersten alacakları notu belirlerken sınıf ortalamasını dikkate alma
I. Amaç II. Amaç III. Amaç
Bağıl Mutlak Bağıl
Mutlak Mutlak Bağıl
Mutlak Bağıl Bağıl
Bağıl Bağıl Mutlak
Mutlak Bağıl Mutlak
Aşağıdakilerden hangisi ölçmenin ögelerinden biri değildir?
Ölçme aracı
Ölçen kişi ya da makine
Ölçüt
Birim
Ölçülecek nitelik
Matematik dersinde bilgisayar programlarından yararlanmanın öğrencilerin matematik başarısına etkisini ölçmeyi planlayan bir öğretmen, bir sınıfında geleneksel öğretim yöntemini kullanırken diğer bir sınıfında ise işlenen her konudan sonra bilgisayar programıyla alıştırmalar yaptırmaktadır.
Bu araştırmadaki bağımsız değişken aşağıdakilerden hangisidir?
Öğrenci nitelikleri
Sınıf mevcutları
Matematik notları
Öğretmen özellikleri
Öğretim yöntemleri
