wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Една българка. Първа част

Total questions: 15

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

С кое историческо събитие започва разказът "Една българка?

a)

с Априлското въстание

b)

с разгромяването на Ботевата чета във Врачанския балкан

c)

с обсадата на село Лютиброд

d)

с ранния следобед на брега на Искъра

2.

На брега на реката има само:

a)

жени и деца

b)

жени от село Лютиброд

c)

една жена с болно дете

d)

двама турци заптиета

3.

Турските заптиета, които идват откъм село Челопек, забраняват:

a)

да се превозват повече хора от единия до другия бряг

b)

да се превозват само мъже

c)

да се превозват само жени и деца

d)

да се превозват хора и стока

4.

Как се отнасят заптиета към насъбралите се на брега жени?

a)

грубо, но уважително

b)

грубо и пренебрежително

c)

грубо, но без да използват сила

d)

грубо, но съобразително

5.

Как изглежда жената, която настоява да премине с тях на другия бряг?

a)

Около 50-годишна, с болно дете на ръце

b)

около 70-годишна, слаба и ниска, с болно дете на ръце

c)

около 60-годишна, висока и кокалеста, с дете на ръце

d)

около 60-годишна, мъжка на вид, но ниска и набита

6.

Откъде познава Хасан ага тази жена?

a)

Тя е едно от подозрителните лица, които турците следят.

b)

Тя е от Челопек и му е месила баница.

c)

Тя често минава реката и затова я познава.

d)

Хасан ага не я познава веднага, а тя му напомня къде я е срещал преди.

7.

Откъде разбираме името на героинята?

a)

Тя сама се представя пред турците.

b)

Другите жени я споменават.

c)

Ладиарят я поздравява по име.

d)

Хасан ага се обръща към нея с името ѝ.

e)

Повествователят ни я представя.

8.

Каква характеристика е използвана при представянето на героинята в първа част?

a)

описание на героинята

b)

поведение на героинята

c)

житейската история на героинята

d)

описание, поведение и реч на героинята

9.

Как се отнася героинята към турците?

a)

с пренебрежение, но и тревога

b)

с уважение, тревога, но и настоятелност

c)

с покорство и страх

d)

с доверие и молба

10.

Разбираме ли още в първа част каква е тревогата на героинята?

a)

Не, никъде не се изяснява в повествованието.

b)

Да, внучето ѝ е болно и тя отива в манастира, за да му се чете молитва за здраве.

c)

Да, майката на детето е много болна и единственото ѝ спасение е молитва за здраве.

d)

Не, това става ясно едва в трета част, когато тя е вече в манастира.

11.

Запишете името на героинята.

(a)  

12.

Запишете името на реката.

(a)  

13.

Запишете името на командващия черкезката потеря, споменато в началото на първа част.

(a)  

14.

Запишете името на селото, от което е героинята.

(a)  

15.

Запишете името на селото, от което са другите жени.

(a)