NEW
Font size
Worksheetsหน้าที่4.3-2/63
Total questions: 20
Worksheet time: 8mins
ข้อใดกล่าวถึงคุณธรรม 8 ประการถูกต้องทุกข้อ
มีน้ำใจ ประหยัด สามัคคี
สุภาพ วาจาดี มีน้ำใจ
สามัคคี มีวินัย ขันติ
อดออม รู้หน้าที่ กตัญญู
ในโรงเรียนนักเรียนจำเป็นต้องสร้างปฏิสัมพันธ์กับบุคคลใดที่มีความใกล้ชิดที่สุด เพื่อสร้างสัมพันธภาพที่ดีในการอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
คุณครู
เพื่อนนักเรียน
นักการภารโรง
แม่ค้าในโรงเรียน
ข้อใดคือคุณสมบัติเฉพาะของการเป็นคนดีที่ช่วยให้สังคมเจริญก้าวหน้าและยั่งยืน
ความอดทน
การเชื่อในศาสนาและหลักธรรมคำสอน
การมีจิตสาธารณะ
การอดออม
ข้อใดคือสิ่งที่เพื่อนที่ดีไม่ควรกระทำต่อกัน
แนะนำ ส่งเสริม และสนับสนุนเพื่อนไปในทางที่ถูกต้อง
รับฟังปัญหาและช่วยแก้ไขปัญหาตามกำลังที่ช่วยได้
เมื่อพบว่าเพื่อนปฏิบัติไม่ดีจึงรีบเข้าไปต่อว่าเพราะต้องการให้แก้ไขพฤติกรรม
รู้จักให้อภัยเพื่อนเสมอ
บุคลากรในข้อใดมีหน้าที่เป็นฝ่ายสนับสนุนการสอน
ครู
ติวเตอร์
อาจารย์
บรรณารักษ์ห้องสมุด
นักเรียนช่วยกันเก็บขยะในโรงเรียน กวาดเศษใบไม้บริเวณโรงเรียน ทำความสะอาดห้องเรียน สะท้อนหน้าที่ของนักเรียนที่มีต่อโรงเรียนด้านใด
การเข้าร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตร
อาสาสมัครเป็นตัวแทนนักเรียน
เคารพกฎระเบียบและข้อบังคับของโรงเรียน
บำรุงรักษาโรงเรียน
ประโยชน์ของการปฏิบัติหน้าที่เป็นนักเรียนที่ดีต่อโรงเรียนคือข้อใด
เกิดความเชื่อมั่นจากโรงเรียนอื่น ๆ ว่าโรงเรียนของเราดีกว่า
รู้สึกว่าตนเองเหนือกว่าคนอื่น เพราะสร้างประโยชน์ให้กับโรงเรียน
เกิดความภาคภูมิใจในตนเองที่เป็นส่วนหนึ่งในการสร้างสิ่งที่ดีให้เกิดขึ้นในโรงเรียน
เกิดความศรัทธาและเชื่อมั่นในตนเอง
ข้อใดไม่ได้แสดงออกถึงการปฏิบัติหน้าที่ของนักเรียนที่ดีต่อโรงเรียน
เข้าเรียนตรงเวลาเสมอ
แต่งกายตามกฎระเบียบของโรงเรียน
ร่วมกิจกรรมเสริมหลักสูตรของโรงเรียนเสมอ
ว่ากล่าวโรงเรียนอื่น ๆ และชื่นชมว่าโรงเรียนของตนเองดีที่สุด
ข้อใดไม่ใช่บทบาทของบุคลากรในโรงเรียน
บรรณารักษ์ห้องสมุด ผู้อำนวยการโรงเรียน
ลูกพี่ ลูกน้อง
รุ่นพี่ รุ่นน้อง
ครู นักเรียน
การสู้งานและรักงานที่ทำ ตรงกับคุณธรรมข้อใด
สามัคคี
ซื่อสัตย์
มีวินัย
ขยัน
ข้อใดแสดงถึงการมีคุณธรรมด้านความสุภาพ
รับอาสาถือของให้ครูเพื่อขอให้ครูบอกแนวข้อสอบ
เสนอตัวเป็นหัวหน้าห้องโดยไม่รอให้มีการเลือกตั้ง
เขียนจดหมายถึงเพื่อนในห้องแทนการพูดคุยกัน
ยกมือไหว้ครูและรุ่นพี่ทุกครั้งที่พบกัน
ข้อใดแสดงถึงการมีคุณธรรมด้านความประหยัดที่ถูกต้องเหมาะสม
รับประทานบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปทุกมื้อโดยไม่รับประทานอาหารชนิดอื่น
เปิดสมุดหนังสือเบา ๆ ระมัดระวังไม่ให้ฉีกขาดหรือสกปรก
ให้เสื้อผ้าที่ตนเองเบื่อแล้วกับคนอื่นแล้วซื้อใหม่เป็นประจำ
ใช้เงินที่ได้รับจากผู้ปกครองหมดทุกวันโดยไม่ขอเพิ่ม
การนินทาว่าร้ายกล่าวโทษเพื่อนและทำให้เพื่อนทะเลาะกันแสดงถึงการขาดคุณธรรมข้อใด
ความละอายและเกรงกลัวต่อการทำบาป
ความรับผิดชอบ
ความเสียสละ
ความอดทน
ถ้าต้องการแสดงความกตัญญูต่อครู-อาจารย์ นักเรียนจะปฏิบัติตนตามข้อใด
มาโรงเรียนในช่วงเวลาปิดเทอมทุกวัน
ลงเรียนพิเศษกับครู-อาจารย์ทุกวิชาที่เปิดสอน
ให้ของขวัญของกำนัลแก่ครู-อาจารย์ทุกเทศกาล
ตั้งใจเรียน ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียน
เมื่อเพื่อนทะเลาะวิวาทกัน นักเรียนควรทำอย่างไร
ชวนเพื่อนคนอื่นมาดูการทะเลาะวิวาท
แจ้งครูให้มาช่วยยุติการทะเลาะวิวาท
เข้าไปมีส่วนร่วมทะเลาะวิวาทด้วย
นั่งเฉย ๆ ไม่ต้องทำหรือพูดอะไร
ข้อใดเป็นการทำประโยชน์เพื่อโรงเรียน
แจกใบปลิวโฆษณาโรงเรียนแก่คนในท้องถิ่น
นำโปสเตอร์สวย ๆ มาติดตามผนังอาคารเรียน
เก็บขยะรอบ ๆ บริเวณโรงเรียนเป็นประจำ
จำหน่ายอาหารราคาถูกในโรงเรียนทุกวัน
การเข้าเรียนตรงเวลาและไม่หนีเรียน เป็นการปฏิบัติตนตามหน้าที่ของนักเรียนที่ดีในด้านใด
การมีส่วนร่วมในกิจกรรมของโรงเรียน
ความรับผิดชอบในหน้าที่
การเสียสละเพื่อส่วนรวม
ความอดทน
เพราะเหตุใดนักเรียนจึงต้องปฏิบัติตนตามหน้าที่และบทบาทในฐานะสมาชิกของโรงเรียน
เพราะโรงเรียนจะมีความเป็นระเบียบเรียบร้อยและนักเรียนจะอยู่ในโรงเรียนอย่างมีความสุข
เพราะโรงเรียนจะได้รับเงินสนับสนุนจากรัฐบาลเพื่อนำมาพัฒนาโรงเรียนให้ก้าวหน้า
เพราะเป็นการสร้างชื่อเสียงให้แก่โรงเรียนและบุคลากรในโรงเรียน
เพราะจะทำให้โรงเรียนสวยงามน่าอยู่อาศัย
เยาวชนที่ดีต้องเรียนรู้ที่จะปฏิบัติตนตามกฎหมาย ข้อความดังกล่าวสอดคล้องกับเรื่องใดมากที่สุด
มีจิตสาธารณะ
ใฝ่เรียนรู้
ขยันหมั่นเพียร
มีความซื่อสัตย์
การเลือกตั้งผู้แทนนักเรียนเป็นการเสริมสร้างรากฐานในเรื่องใดให้แก่เยาวชน
การเสริมสร้างรากฐานระเบียบวินัย
การเสริมสร้างรากฐานประชาธิปไตย
การเสริมสร้างรากฐานการมีจิตสาธารณะ
การเสริมสร้างรากฐานความรับผิดชอบ
