wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL PPPK GURU MAPEL

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

1. Pandangan belajar sebagai perubahan tingkah laku yang relatif permanen merupakan pandangan belajar yang dipergunakan oleh teori belajar ….

a)

Behaviorisme

b)

Dognitivisme

c)

Cognitivisme

d)

Konstruktivisme

2.

Seorang guru merancang peralatan isi pembelajaran dengan menggunakan peta konsep sebagai strategi untuk memudahkan belajar siswa keputusan guru tersebut menerapkan teori ….

a)

Behaviorsme

b)

Cognitivisme

c)

Dognitivisme

d)

Konstruktivisme

3.

Pengetahuan adalah subyektif dan dibangun oleh individu berdasarkan pengalaman sehari-hari. Pernyataan ini sesuai dengan teori belajar ….

a)

Behavioris

b)

Kognitivis

c)

Kognitivis Behavior

d)

Konstruktivisme

4.

Standar nasional pendidikan yang berkaitan dengan perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan kegiatan pendidikan pada tingkat satuan pendidikan, kabupaten/kota, provinsi, atau nasional agar tercapai efisiensi dan efektivitas penyelenggaraan pendidikan disebut ....

a)

Standar Proses

b)

Standar Kompetensi Lulusan

c)

Standar Sarana dan Prasarana

d)

Standar Pengelolaan

5.

Ujian Sekolah Bertsandar Nasional yang dilaksanakan pada jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah, merupakan benuk penilaian yang dilakukan oleh ....

a)

Pendidik

b)

Satuan Pendidikan

c)

Pemerintah

d)

Masyarakat

6.

“Mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab”. Kalimat tersebut adalah ....

a)

Fungsi dan

tujuan pendidikan nasional

b)

Sasaran pendidikan nasional

c)

Fungsi pendidikan nasional

d)

Arah kebijakan pembangunan nasional

7.

Standar nasional pendidikan RI terdapat dalam ....

a)

Peraturan

Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005

b)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 20 Tahun 2005

c)

Peraturan Pemerintah RI Nomor 21 Tahun 2005

d)

Permendiknas RI Nomor 32 Tahun 2005

e)

Permendiknas RI Nomor 20 Tahun 2007

8.

Memahami peserta didik secara mendalam, merupakan kompetensi guru dalam bidang ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Manajerial

d)

Kompetensi Kepribadian

9.

Seorang guru mampu Menguasai substansi keilmuan yang terkait bidang studi, merupakan

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Supervisi

d)

Kompetensi Kepribadian

10.

Seorang guru mampu merancang pembelajaran, memahami landasan pendidikan, merupakan kompetensi guru dalam bidang ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Manajerial

d)

Kompetensi Kepribadian

11.

Seorang guru mampu berkomunikasi dan bergaul efektif dengan sesame pendidik di sekolahnya, termasuk ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Manajerial

d)

Kompetensi Kepribadian

12.

Seorang guru mampu Memiliki akhlak mulia dan menjadi teladan, merupakan kompetensi guru dalam bidang ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Manajerial

d)

Kompetensi Kepribadian

13.

Seorang guru mampu memfasilitasi peserta didik untuk mengaktualisasikan berbagai potensi, merupakan kompetensi guru dalam bidang ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Kewirausahaan

d)

Kompetensi Kepribadian

14.

Seorang guru mampu berkomunikasi dan bergaul efektif dengan guru dan masyarakat, merupakan kompetensi guru dalam bidang ....

a)

Kompetensi Pedagogik

b)

Kompetensi Professional

c)

Kompetensi Manajerial

d)

Kompetensi SosialPe

15.

Penelitihan Tindakan Kelas (PTK) merupakan proses spiral yang terdiri dari empat yaitu ....

a)

perencanaan,

tindakan, pengamatan, refleksi

b)

perencanaan, penerapan, evaluasi, refleksi

c)

perencanaan, tindakan, refleksi, evaluasi

d)

evaluasi, perencanaan, tindakan, refleksi