wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Learning Management and Designs

Total questions: 21

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Classic Conditioning Theory ที่ทำการทดลองกับสุนัข โดยมีสิ่งเร้าที่มีเงื่อนไข และสิ่งเร้าที่ไม่มีเงื่อนไข เป็นทฤษฎีของใคร

a)

Ivan P. Pavlov

b)

Jonh B. Watson

c)

Burrhus F. Skinner

d)

Edward L. Thorndike

2.

การทดลองโดยได้สร้างกล่องปัญหา และภายในกล่องติดกล้องถ่ายไว้ มีกลไกบังคับให้ประตูเปิดออกได้ และใช้แมวเป็นสัตว์ทดลง ตรงกับทฤษฏีข้อใด

a)

ทฤษฏีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิค

b)

ทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบการกระทำ

c)

ทฤษฎีความต่อเนื่องของกัทรี

d)

ทฤษฎีการเรียนรู้แบบเชื่อมโยงของธอร์นไดค์

3.

การนำผลไปใช้ในการเรียนการสอนทักษะ ให้รู้หลักการและทดลองปฏิบัติจริง เป็นของทฤษฎีใด

a)

ทฤษฎีการเสริมแรง

b)

ทฤษฎีสนามของเลวิน

c)

ทฤษฎีการเรียนรู้ของทอลแมน

d)

ทฤษฏีความต่อเนื่องของกัทรี

4.

Learning to know มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

ความสามารถลงมือปฏิบัติได้ รู้จักประยุกต์ใช้หลักการทางวิชาการสู่ภาคปฏิบัติ

b)

การรู้แนวคิดสำคัญของสรรพสิ่งที่จะเป็นพื้นฐานของการศึกษาตลอดชีวิต

c)

การเรียนรู้ร่วมกันอย่างสร้างสรรค์และสันติสุข

d)

การเรียนรู้เพื่อพัฒนาตนเองไปสู่ความเป็นมนุษย์ที่สมบูรณ์

5.

วิธีการเรียนรู้ที่ใช้ความคิดในการพิจารณาปรากฎการณ์หรือความรู้ทั้งปวง แล้วสร้างเป็นหลักการขึ้นโดยใช้หลักเหตุและผล เป็นรูปแบบการเรียนรู้ตามข้อใด

a)

สร้างประสบการณ์ให้แน่นแฟ้น

b)

สังเกตปรากฎการณ์ที่เกิดขึ้น

c)

เกิดความคิดในเชิงนามธรรม

d)

ชอบการทดลอง

6.

พฤติกรรมผู้เรียนที่มีความอยากรู้อยากเห็นน้อยมาก มีความสนใจเฉพาะสิ่งที่กำหนดให้เรียนเท่านั้น เป็นพฤติกรรมของผู้เรียนแบบใด

a)

แบบแข่งขัน

b)

แบบร่วมมือ

c)

แบบหลีกเลี่ยง

d)

แบบพึ่งพา

7.

ผู้เรียนมีความรู้สึกที่อยากจะเรียน เต็มใจและพร้อมที่จะเรียน เกิดจากองค์ประกอบการเรียนรู้ตามข้อใด

a)

สมองและระบบประสาท

b)

ระดับสติปัญญาและความสามารถ

c)

การจำการลืม

d)

แรงจูงใจในการเรียนรู้

8.

รูปแบบการสอนที่แบ่งออกเป็น 3 ส่วน คือ จุดมุ่งหมาย กิจกรรมการเรียนการสอน และการประเมินผลการเรียน เป็นระบบการสอนของใคร

a)

ไทเลอร์

b)

กลาสเซอร์

c)

บราวน์และคณะ

d)

เยอร์ลาซและอีลี

9.

Children with special needs มีความหมายตามข้อใด

a)

เด็กที่มีความต้องการพิเศษ

b)

สภาพความบกพร่อง

c)

เด็กไร้สมรรถภาพ

d)

เด็กนอกระดับ

10.

การเรียนรู้แบบเรียนรวมสำหรับเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ที่เปิดโอกาสให้เด็กเรียนในชั้นเรียนเดียวกับเด็กทั่วไปตลอดเวลาที่อยู่ในโรงเรียนตรงกับข้อใด

a)

Mainstreaming

b)

Integration

c)

Handicap

d)

Exception

11.

การเรียนรวม และ การเรียนร่วม มีความเหมือน หรือความแตกต่างกันอย่างไร

4 lines
12.

การจัดกิจกรรมเพื่อปรับพฤติกรรมและพัฒนาเด็กที่มีความต้องการพิเศษ มีหลักการสอนอย่างไร จงอธิบาย

4 lines
13.

การบูรณาการเนื้อหาสาระภายในวิชาเดียวกัน บูรณาการทักษะหลายๆ ทักษะเข้าด้วยกันในการรวมเป็นเป้าหมายหลักของหัวข้อ ตรงกับการบูรณาการแบบใด

a)

Fragmented

b)

Connected

c)

Nested

d)

Sequenced

14.

Integrated เป็นการบูรณาการแบบใด

a)

การบูรณษการโดยใช้ทักษะใดทักษะหนึ่งเป็นหลัก

b)

การบูรณาการแบบสหวิทยาการ

c)

การบูรณาการของผู้เรียนแต่ละคน

d)

การบูรณาการแบบใยแมงมุม

15.

รูปแบบการเรียนการสอนแบบ 4 MAT ในขั้นที่ผู้เรียนมีโอกาสเลือกและลงมือกระทำงานของตนเองทุกขั้นตอนจนสำเร็จเป็นผลงาน ตรงกับข้อใด

a)

Experience

b)

Presentation

c)

Practice

d)

Application

16.

การสอนโดยการแสดงบทบาทสมมติ หรือ Role Playing เป็นการสอนที่มีลักษณะอย่างไร

4 lines
17.

การสอนแบบปฏิบัติการทดลอง หรือแบบปฏิบัติการ Laboratory เป็นการสอนลักษณะใด

4 lines
18.

เอ็ดการ์ เดล จำแนกสื่อการเรียนเรียนการสอนออกเป็น 10 ประเภท แต่การอธิบายข้อเท็จจริง ความคิด และกระบวนการที่สำคัญ จัดอยู่ในประเภทใด

a)

การสาธิต

b)

ประสบการณ์จำลอง

c)

ประสบการณ์นาฎการ

d)

การศึกษานอกสถานที่

19.

สื่อการเรียนการสอนที่เป็นกิจกรรม ที่จัดให้มีขึ้นทั้งในและนอกห้องเรียนเพื่อช่วยให้กระบวนการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น เป็นสื่อการสอนประเภทใด

a)

สื่อวัสดุ

b)

สื่ออุปกรณ์

c)

สื่อวิธีการหรือเทคนิค

d)

สื่อเสริมประสบการณ์

20.

การนำผลที่ได้จากการประเมินไปใช้ในการปรับปรุง การจัดการเรียนการสอนในครั้งต่อไป เป็นการวัดผลประเมินผลข้อใด

a)

การเปรียบเทียบ

b)

การพยากรณ์

c)

การป้อนผลย้อนกลับ

d)

การเรียนรู้

21.

การประเมินโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน มีความสำคัญอย่างไรสำหรับเด็กปฐมวัย

4 lines