根据上图，水的体积是多少？

哪个条形统计图显示各种鱼的存活概率？

一组学生进行P实验时，运用了 "测量和应用数目"这个技能。以下哪项可代表P实验？

根据叶脉的种类，以下哪组分类是正确的？

根据以上资料进行试验，可作出什么假设？

根据以上资料进行试验，可作出什么目的？

运用视觉、嗅觉、触觉、听觉和味觉来了解事物。

使用书写、绘图、信息与通信技术等方法进行。

这个工具用来测量什么？

运用观察和已有知识来预测将要发生的事

这个工具用来测量什么？

这个工具是用来测量什么?

这个工具是用来测量什么？

以下哪项是测量体重的工具？

图中的同学运用了什么方法来分享信息？

如果把一只蟑螂放入一个密封的罐子里，预测三天后，蟑螂的情况。

上图显示哲宇观察一棵绿豆幼苗的生长过程所作的记录。上面显示的是哪种沟通方法？

彬彬把一根木棒插在草地上，然后观察并记录木棒的影子在不同时段的长度和位置。彬彬应用了哪项科学程序技能？

图片里用了哪一种科学程序技能？

读取读数时，视线须与刻度盘垂直。那么以上哪一种方法才是准确的测量结果？

晓芬运用了哪些科学程序技能来绘制的树形图？

植物枯萎了，因为缺乏水。

针对上述的说明，哪项是说明所应用的科学程序技能？

伟博将植物的叶子表面涂上油漆，预测一个星期后植物的情况。

可瞒将一只老鼠放入一个封闭的箱子里，箱子里有水喝食物。一个星期后，老鼠死亡了。为什么？

将搜集的资料加以整理和分析后，做出合理的解释。

应用科学程序技能收集资料、分析资料及作出结论，以检验所作出的假设是否正确，然后作出报告。

确认并列出会影响实验结果的操纵性变数、反应性变数和固定性变数。

根据以上资料进行试验，可作出什么操纵性变数？

运动越剧烈，流汗越多。

根据以上的假设，以下哪项是以上假设的反应性变数。

实验中必须保持不变的事项。

实验中必须改变的事项。

实验中必须测量和观察的事项。

根据以下学生所作出的说明，哪项是推断？

根据上图，以下哪项观察是正确的？

下面哪项有关时间与凤仙花叶子数量的假设是正确的？

当你与他人分享信息时，你就是在进行什么科学程序技能？

根据哪项特征能把图里的动物分成两组