wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ร้อยเรียงประโยค ม.๕

Total questions: 20

Worksheet time: 16mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดเมื่อลำดับคำในประโยคใหม่แล้วความหมายยังคงเดิม

a)

ฉันพาแม่ไปเที่ยวเชียงใหม่

b)

ฉันไม่ต้องช่วยเขาอีกต่อไป

c)

เขารักผู้หญิงคนนั้นมากกว่าตัวเอง

d)

ในวันสงกรานต์พ่อและแม่จะมาเยี่ยมลูก

2.

ข้อใดเป็นประโยคแจ้งให้ทราบ

a)

ถ้าคุณแม่อนุญาต ฉันก็จะไปหาคุณพรุ่งนี้

b)

ถ้าคุณแม่ถาม บอกว่าฉันไปกับพี่นะ

c)

เขาไม่ขอบอ่านหนังสือแปลหรือ

d)

คุณต้องเห็นแก่พรรคพวก

3.

ข้อใดใช้คำเชื่อมเนื้อความคล้อยตามกัน

a)

ถ้าฝนไม่ตกฉันจะไปฟังดนตรี

b)

เขาหรือเธอจะเป็นหัวหน้าห้อง

c)

พอแม่กลับถึงบ้านฝนก็ตกพอดี

d)

แม้ว่าเขาจะรักเธอแต่เธอไม่สนใจ

4.

ข้อใดเป็นการร้อยเรียงประโยคโดยใช้การแทน

a)

เด็กคนนี้มูลนิธิรับผิดชอบค่าเล่าเรียน ส่วนแม่ของเด็กรับผิดชอบค่าใช้จ่าย

b)

ลูกชายของหญิงชราออกจากบ้านไปนานแล้ว เขาอาจเสียชีวิตแล้วก็ได้

c)

พ่อค้าตัดสินใจเลิกกิจการและย้ายครอบครัวไปอยู่ต่างจังหวัด

d)

เขามีอุปกรณ์สื่อสารใหม่ทุกอาทิตย์จนเพื่อนเกิดความอิจฉา

5.

ประโยคใดใช้การละคำในการร้อยเรียงประโยค

a)

คุณเคยฟังนิทานยายกะตาไหม เรื่องนี้แม้เป็นเรื่องง่ายแต่ลึกซึ้ง

b)

นักเรียนส่งงานครบทุกคน ครูปลื้มใจที่เห็นความเอาใจใส่ของศิษย์

c)

ไม่มีใครเกิดมาสมบูรณ์แบบ ทุกคนต้องแสวงหาสิ่งที่ดีที่สุดให้กับตนเอง

d)

เพื่อนๆ หลายคนในชั้นเคยไปใช้บริการห้องสมุดประชาชน แต่ฉันไม่เคย

6.

ข้อใดไม่ใช่ประโยค

a)

การดำเนินงานธุรกิจหรือการประกอบอาชีพต้องมีความพอเพียง

b)

เศรษฐกิจพอเพียงมิได้จำกัดเฉพาะเกษตรหรือชาวไร่ชาวนาเท่านั้น

c)

เกษตรทฤษฎีใหม่เป็นระบบเศรษฐกิจที่เน้นให้เกษตรกรสามารถดูแลตัวเองได้

d)

การบริหารจัดการเศรษฐกิจที่ทำให้คนสามารถดูแลตัวเองให้อยู่ได้โดยไม่เดือดร้อน

7.

ข้อใดใช้ภาษากำกวม

a)

ควาญช้างเล่าว่าช้างของเขาเหยียบแก้ว

b)

ตำรวจสอบสวนหาคนร้ายสอบวางระเบิด

c)

ทหารเกณฑ์กำลังฝึกเดินแถวอย่างเข้มแข็ง

d)

เด็กคนนั้นได้รับรางวัลชนะเลิศประกวดร้องเพลงไทย

8.

ประโยคในข้อใดแสดงเจตนาต่างกับข้ออื่น

a)

ทำไมเขาถึงมาที่นี่

b)

อะไรทำให้คุณคิดอย่างนั้น

c)

ที่ไหนมีงานแสดงสินค้าส่งออก

d)

ใครจะไปรู้ว่าเขาจะมาทำงานวันนี้

9.

“จะพูดอะไรก็บอกมาได้เลยนะ” ข้อความในแสดงเจตนาในการส่งสารเหมือนกับประโยคที่กำหนดให้

a)

ผู้ที่ก้าวทันโลกจะมีชีวิตอย่างเป็นสุข

b)

นิสัยอย่างนี้ใครจะอยากไปคบด้วย

c)

เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่สังคมสงบสุข

d)

จะยากอะไรกับการหาความสุขที่อยู่รอบตัวเรา

10.

ประโยคในข้อใดมีเจตนาในการส่งสารต่างจากข้ออื่น

a)

วันนี้แต่งตัวสวยจริงไปไหนหรือ

b)

ใครจะไว้ใจอะไรตามใจเถิด แต่อย่างเกิดไว้ใจในส่งห้า

c)

บทประพันธ์ไหนใช้บุคคลวัตเด่นที่สุด

d)

ใครนะจะมาเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนของเรา

11.

“ใครก็พากันสรรเสริญเด็กคนนั้นว่าเก่งจริงๆ” เป็นประโยคชนิดใด

a)

แจ้งให้ทราบ

b)

ถามให้ตอบ

c)

บอกให้ทำ

d)

แนะให้ถาม

12.

ข้อใดเรียงลำดับในประโยคไม่ถูกต้อง

a)

เวลาอยู่ต่อหน้าธารกำนัลกิริยามารยาทควรระมัดระวังให้เรียบร้อย

b)

เจ้าภาพเตรียมจตุปัจจัยไทยธรรมไว้ถวายพระเรียบร้อยแล้ว

c)

วิ่งตากฝนมาเปียกซ่กเชียว ไปอาบน้ำอาบท่าก่อนแล้วมารับประทานอาหาร

d)

เมื่อกินยานี้แล้วประมาณครึ่งชั่วโมง ฤทธิ์ยาทำให้คุณรู้สึกง่วงนอน

13.

การเรียงร้อยประโยคมีหลักการสำคัญตรงกับข้อใด

a)

เนื้อความต้องมีความสละสลวยถูกต้อง

b)

เนื้อความต้องกะทัดรัดและสมบูรณ์

c)

ลักษณะถ้อยคำและเนื้อความต้องเกี่ยวข้องต่อเนื่องกัน

d)

เนื้อความต้องใช้การละ การเชื่อม การแทน

14.

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับการร้อยเรียงประโยค

a)

การแทน การละ

b)

การซ้ำ ใช้นิยมวิเศษณ์

c)

การเชื่อม การใช้สันธาน

d)

การลำดับ การสื่อสาร

15.

ประโยคในข้อใดมีลักษณะการร้อยเรียงประโยคต่างกับประโยคที่กำหนดให้

“อารยันได้คะแนนน้อยเพราะเขาเกียจคร้าน”

a)

สมนึกเกียจคร้านเขาจึงได้คะแนนน้อย

b)

ถ้าสมชายเกียจคร้านเขาจะได้คะแนนน้อย

c)

เพราะว่ารัตน์ได้คะแนนน้อยเขาจึงเกียจคร้าน

d)

สมชายเกียจคร้านดังนั้นเขาจึงได้คะแนนน้อย

16.

ข้อใดใช้สำนวนต่างประเทศ

a)

แม่ของฉันถูกลอตเตอรี่บ่อย

b)

นิตยสารพี่ออกใหม่ขายดีเป็นพิเศษเพราะถูกใจวัยรุ่นมาก

c)

ก้องภูมิใจมากที่ถูกเลือกให้เป็นผู้แทนของโรงเรียนไปประกวดสุนทรพจน์

d)

คนที่ถูกผึ้งจำนวนมากรุมต่อยอาจตายเพราะหลอดลมบวมจนหายใจไม่ออก

17.

ให้นักเรียนเลือกข้อความที่อยู่ลำดับที่ ๑

a)

ทั้งในรูปแบบการลงทุนโดยเฉพาะการลงทุนในหุ้น

b)

ประเทศสมาชิกอาเซียนทุกประเทศ

c)

เพื่อเปิดโอกาสให้ชาวต่างชาติมาลงทุน

d)

ได้ดำเนินนโยบายเป็นทางการเงิน

18.

๑๘. ข้อความใดอยู่ลำดับที่ ๓

a)

ช่วยให้เกิดประสิทธิภาพในการสำรวจ

b)

การจัดทำทะเบียนแหล่งชุมชนโบราณ

c)

ในการอนุรักษ์และพัฒนาชุมชนโบราณ

d)

และเป็นประโยชน์ต่อการวางแผนดำเนินงาน

19.

ข้อความใดอยู่ลำดับที่ ๒

a)

ส่วนเครื่องหมายอัญประกาศปิด

b)

ถ้าข้อความในเครื่องหมายอัญประกาศมีความยาวหลายย่อหน้า

c)

ให้ใส่ไว้เฉพาะย่อหน้าสุดท้าย

d)

ให้ใส่เครื่องหมายอัญประกาศเปิดไว้ข้างหน้าย่อหน้า

20.

ให้นักเรียนเรียงลำดับประโยคต่อไปนี้

๑. เป็นวันขึ้นปีใหม่

๒. โบราณเรา นับเอาวันแรมค่ำเดือนอ้ายของทุกปี

๓. การกำหนดวันที่ ๑ มกราคม

๔. นับว่า ใกล้เคียงกับคติโบราณ

a)

๒-๓-๑-๔

b)

๒-๑-๓-๔

c)

๓-๑-๒-๔

d)

๒-๑-๔-๓