wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Складнопідрядне речення

Total questions: 10

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Складнопідрядним є речення

a)

Саме в лісі найвиразніше видно всю грізно невідворотність і неминучість ворожої навали, перейменовано туманом.

b)

Рядок за рядком, поема за поемою народжувалися в заповідній книжці, і ожила в ній жахлива правда кріпацтва.

c)

Багато влітку доводиться на пасіці працювати, зате взимку можна відпочити сповна.

d)

Дівчина пишалася тим, що вона живе в лісі, і щовесни приносила в школу ранні квіти.

2.

Підрядна частина стоїть усередині головної в складнопідрядному реченні

a)

Щоб осягти оком більше простору та на обрії, я йду по тротуару над самим краєчком обривчастих гір.

b)

Цвіте липа так буйно й розкішно, що всі все місто плаває в задимленому мареві.

c)

А там, де мене чекають, рипає хвіртка тоскно і небо бавовняними шарфом кута й шию од вітру.

d)

Благословенна та ясна година, коли буквар до рук бере дитина.

3.

Складнопідрядним з трьома підрядними частинами є речення

a)

Над світом стояла така благословенна тиша, що було чути, як кущики жита краплі роси.

b)

Якщо ви любите пісні, які творив народ віками, пливіть у Чернігів по весні чи по Дніпру пливіть у Канів.

c)

Я люблю, щоб сонце гріло, щоб гукали скрізь громи, щоб нове життя будило рух і гомін між людьми.

d)

За тим селом, де в полі бліндажі колись гули залізною луною, щебече дощик, сіє стороною, і мак горить, і колос на межі.

4.

Складнопідрядним з чотирма підрядними частинами є речення

a)

Було б добре, якби ти взяв і Сергія, бо вдвох буде зручніше.

b)

Часом озивався на сусідів, з якими сидів за столом, намагаючись дізнатися, чи Ніхто з них не помічає його стану.

c)

Коли всі чадіють від впертого повітря, люди мусять бігти до цього колодязя, щоб обливатися водою, яка була дуже прохолодно, тому що наближався вечір.

d)

Коли ми з батьком зайшли до кімнати, два моїх двоюрідних брати і сестричка, побачивши чужих, прожогом кинулися під ліжко і не вилазили звідти, як їх не кликали, аж доки ми не поїхали з хутора.

5.

Складнопідрядними з підрядними умови є речення

a)

Вона відчинила вікно, щоб провітрити хату, і допізна оповідали сестричкам про місто.

b)

Там, де ти колись ішла, тиха стежка зацвіла.

c)

Коли вдосвіта виїхати, то на обід саме поспішаєш.

d)

Вона бачила ці береги, коли вони ще були зовсім пустельник густа біла рослинність, що оточувала навкруги, переносила мрію в якусь зачаровану країну.

6.

Сполучник є засобом поєднання підрядної частини з головною в складнопідрядному реченні

a)

У небі ластівка мріє далека, що на крилах весну принесла.

b)

У слові рідному велика сила є, що розбиває граніт і золото кує.

c)

Небо і вода поволі відкривалися позолотою, яка високо над головою і біля самого берега перетворювалася на прозору блакить.

d)

Їй здалося, що канонада наближалися.

e)

Не поет, хто забуває про страшні народні рани.

7.

Треба поставити тире між головною і підрядною частиною в складнопідрядному реченні

a)

Щоб знати людей то треба пожить з ними

b)

А навкруги гарно як буває напровесні в полі.

c)

Згинуть роси як над світом сонечко зійде багряне.

d)

Це було як співав соловей над рікою.

e)

І куди не підеш не життя а краса.

8.

Пропущено кому між підрядними частинами складнопідрядного речення.

a)

Тут уже я дядьку Севастіану не вірю, хоч він правдивий і добрий чоловік.

b)

Ось тільки варто прислухатись, як шарудить на вітрі сухий бур'ян у полі, як у тому впертому шарудінні живе не тільки печаль, а й надія.

c)

Тепер вони слідкували за його рукою, як оркестр за паличкою диригента.

d)

На якусь мить настала тиша так що над рікою піднялась у не піднялись у небо голуби, знаменуючи мир і благодать.

e)

Край неба на сході помітно блідий, так що в нього вже можна розпізнати сіру пелену розірваних вітром хмар.

9.

Прочитайте текст.

Унизу запишіть цифрами номер/номери СПР


(1) Він чує кожен лісовий звук, бо закоханий у ліс. (2) Навіть у гарячу літню днину ополудні, коли все завмирає, він чує як важко дихає ліс. (3) Він любить слухати ліс у бурю і наперед знає, яке дерево не витримає її. (4) Никодим Перевесленко все життя садив, плекав і оберігав ліс. (5) Він відкрив дочці всі таємниці лісу, перейнявши від когось мудрі слова, і радів плодам своєї науки .

(a)  

10.

Прочитайте текст. Запишіть цифрою номер речення, у якому пропущено кому між частинами складного речення

(1) Він чує кожен лісовий звук, бо закоханий у ліс. (2) Навіть у гарячу літню днину ополудні, коли все завмирає, він чує як важко дихає ліс. (3) Він любить слухати ліс у бурю і наперед знає, яке дерево не витримає її. (4) Никодим Перевесленко все життя садив, плекав і оберігав ліс. (5) Він відкрив дочці всі таємниці лісу, перейнявши від когось мудрі слова, і радів плодам своєї науки.

(a)