Worksheetsแบบทดสอบย่อยที่ 2 เรื่อง พฤติกรรมสัตว์ PPAO 6/1
Total questions: 15
Worksheet time: 6mins
พฤติกรรมเป็นการตอบสนองที่สำคัญอย่างหนึ่งของสิ่งมีชีวิต เพราะเหตุใดจึงเป็นเช่นนั้น
เพื่อรักษาสรีรวิทยา
เพื่อรักษาสภาพจิตใจ
เพื่อรักษาสมดุลในร่างกาย
เพื่อรักษาสภาพแวดล้อมในระบบนิเวศ
พฤติกรรมแบ่งออกเป็นกี่ประเภท อะไรบ้าง
2 ประเภท คือ รีเฟล็กซ์ และรีเฟล็กซ์ต่อเนื่อง
3 ประเภท คือ พฤติกรรมที่มีการฝึกฝนและพฤติกรรมการเรียนรู้
2 ประเภท คือ พฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิดและพฤติกรรมการเรียนรู้
3 ประเภท คือ พฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด พฤติกรรมที่มีการฝึกฝน และพฤติกรรมการเรียนรู้
การดูดนมมารดาหลังแรกเกิดของทารก มีอะไรเป็นสิ่งเร้า
แสง
น้ำนม
มารดา
ความหิว
จากพฤติกรรมการดูดนมมารดาของทารกแรกเกิด จัดเป็นพฤติกรรมแบบใด
รีเฟล็กซ์
รีเฟล็กซ์ต่อเนื่อง
ความเคยชิน
การฝังใจ
สาเหตุสำคัญในข้อใดที่กระตุ้นให้สิ่งมีชีวิตมีการแสดงพฤติกรรมออกมา
สิ่งเร้าและเหตุจูงใจ
อวัยวะรับสัมผัสและอารมณ์
ระบบประสาทและฮอร์โมน
สิ่งเร้าและสิ่งแวดล้อมภายนอก
พฤติกรรมใดที่ทำให้สิ่งมีชีวิตเกิดการแพร่กระจายไปในบริเวณต่างๆ
สัญชาตญาณ
พฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด
การฝังใจ
ลองผิดลองถูก
ข้อใดเป็นพฤติกรรมแบบรีเฟล็กซ์
นกไม่กลัวหุ่นไล่กา
การดูดนมของทารก
แมลงเม่าบินเข้ากองไฟ
การกระตุกเท้าหนีเมื่อเหยียบตะปู
ข้อใด "ไม่ใช่" พฤติกรรมแบบแทกซิส
การกะพริบตาเมื่อผงเข้าตา
การหนีแสงของหนอนแมลงวัน
แมลงเม่าบินเข้ากองไฟ
การเข้าหาแสงของยูกลีนา
สัตว์กลุ่มใดมีพฤติกรรมแบบแทกซิสน้อยที่ซู้ดดดด
นก
แมลง
คางคก
เต่า
พฤติกรรมการใช้เหตุผล มักพบในสัตว์ที่มีสมองส่วนใดพัฒนาดี
เซรีบรัม
เซรีเบลลัม
ออพติกโลบ
เมดัลลาออบลองกาตา
หลังจากใช้ชีวิตอยู่ในทะเล ปลาแซลมอนจะว่ายกลับมาผสมพันธุ์และวางไข่ยังต้นแม่น้ำ โดยอาศัยปัจจัยข้อใดมากที่สุด
ความเคยชิน
สารเคมีจากต้นน้ำ
สนามแม่เหล็กโลก
ตำแหน่งของดวงอาทิตย์
การสื่อสารของผึ้งในการบอกแหล่งอาหารและทิศทางของอาหารนั้น เป็นการสื่อสารแบบใด
เสียง
ท่าทาง
ฟีโรโมน
การสัมผัส
สารที่มดปล่อยออกมาจากต่อมในร่างกาย แล้วทำให้มดเดินตามกันอย่างเป็นระเบียบ จัดเป็นสารประเภทใด
ฮอร์โมน
ฟีโรโมน
สารจากต่อมก้น
สารดึงดูดเพศ
ความกระหายน้ำจัดเป็นพฤติกรรมหรือไม่
เป็น เพราะร่างกายรู้สึกกระหายน้ำ
ไม่เป็น เพราะยังไม่ได้เป็นการเรียนรู้
เป็น เพราะมีการกระตุ้นจากภายในร่างกาย
ไม่เป็น เพราะยังไม่ได้แสดงพฤติกรรมออกมา
ข้อใด "ไม่ใช่" ลักษณะเฉพาะของพฤติกรรมรีเฟล็กซ์ต่อเนื่อง
การเรียนรู้ไม่มีอิทธิพลต่อการแสดงออกของพฤติกรรมนี้
เป็นพฤติกรรมที่มีมาแต่กำเนิด และถูกควบคุมด้วยพันธุกรรม
มีแบบแผนและขั้นตอนการแสดงออกที่แน่นอนในแต่ละสปีชีส์
พฤติกรรมอันดับแรกจะไปกระตุ้นพฤติกรรมแบบรีเฟล็กซ์แบบอื่นๆ ตามมา
