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Test diagnostique math

Total questions: 177

Worksheet time: 2hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Trouve la valeur du chiffre en rouge:

856 958

a)

5 000

b)

5

c)

50 000

d)

500 000

2.

Combien y a-t-il de dizaines dans le nombre suivant:

846 638

a)

3

b)

63

c)

38

d)

84 663

3.

Quelle est la valeur du chiffre en rouge dans le nombre suivant:

225 496

a)

40

b)

400

c)

4

d)

4 000

4.

Combien d'unités y a-t-il dans le nombre suivant:

88 456

a)

6

b)

456

c)

88 456

d)

56

5.

Coche les décompositions qui valent 374 592

a)

459D + 2U + 37 DM

b)

92U + 500 + 374 UM

c)

3CM + 744 C + 9D+ 2U

d)

3CM+ 744C + 19D + 2U

6.

Complète la suite de nombres suivante:
107, 108, 109, (a)   , 111, 112

7.

Complète la suite de nombres suivante:


1 656, 1 657, 1 658, 1 659, (a)  

8.

Complète la suite de nombres suivante:


198 997, 198 998, 198 999, (a)  

9.

Dans la liste suivante, coche les nombres pairs

a)

25 630

b)

254 121

c)

5

d)

230

e)

852

10.

Coche les nombres impairs dans la liste suivante

a)

51

b)

54 255

c)

83

d)

889 263

e)

995 310

11.

54 est un nombre premier

a)

vrai

b)

faux

12.

17 est un nombre premier

a)

vrai

b)

faux

13.

25 est un nombre premier

a)

vrai

b)

faux

14.

9 est un nombre premier

a)

vai

b)

faux

15.

Coche toutes les propriétés qui s'appliquent au nombre

45

a)

pair

b)

impair

c)

composé

d)

carré

e)

premier

16.

Coche toutes les propriétés qui s'appliquent au nombre

17

a)

pair

b)

impair

c)

composé

d)

carré

e)

premier

17.

Coche toutes les propriétés qui s'appliquent au nombre

25

a)

pair

b)

impair

c)

composé

d)

carré

e)

premier

18.

Écris le nombre suivant en chiffres:

Cing-cent-mille-quatorze

(a)  

19.

Quatre-cent-quatorze-mille-quatre-vingt-deux

(a)  

20.

Compare les nmbres suivants en utilisant le bon symbole


869 842 ______ 869 842

a)

 <<  

b)

 >>  

c)

 ==  

21.

Compare les nmbres suivants en utilisant le bon symbole


548 201 ______ 548 210

a)

<<

b)

>>

c)

==

22.



(a)  

23.



(a)  

24.



(a)  

25.



(a)  

26.

Quel nombre complète la suite suivante:

2, 4, 8, 16, (a)   , 64, 128

27.

Quel nombre complète la suite :

15, 20, 25, 30, (a)   , 40

28.

Quel nombre complète la suite suivante:

3, 8, 13, 18, (a)  

29.

Quelles expressions sont équivalentes à

25+5

a)

30

b)

2×152\times15

c)

60÷260\div2

d)

25525-5

30.

Trouve la/les expression(s) équivalente(s) à:

100+2x5

a)

510

b)

110

c)

55x2

d)

100+10

31.

Dans quel ensemble les nombres sont placés en ordre croissant?

a)

55 635, 55 658, 55 863, 55 752

b)

23 456, 23 457, 23 464, 24 332

c)

145 258, 145 529, 145 519, 145 985

d)

195 562, 195 552, 195 452, 195 222

32.

Dans quel ensemble les nombres sont placés en ordre décroissant?

a)

55 635, 55 658, 55 863, 55 752

b)

23 456, 23 457, 23 464, 24 332

c)

145 258, 145 529, 145 519, 145 985

d)

195 562, 195 552, 195 452, 195 222

33.

Quel nombre est représenté par la flèche?

(a)  

34.

Quel nombre est représenté par la flèche?

(a)  

35.

Quel nombre est représenté par la flèche?

(a)  

36.

Quel nombre est représenté par la flèche?

(a)  

37.

Dans l'expression suivante:

 54=6255^4=625 
Le 5 est:

a)

la puissance

b)

l'exposant

c)

le symbole d'égalité

d)

la base

38.

Dans l'expression suivante:

 54=6255^4=625 
Le 4 est:

a)

la puissance

b)

l'exposant

c)

le symbole d'égalité

d)

la base

39.

Dans l'expression suivante:

 54=6255^4=625 
Le = est:

a)

la puissance

b)

l'exposant

c)

le symbole d'égalité

d)

la base

40.

Dans l'expression suivante:

 54=6255^4=625 
Le 625 est:

a)

la puissance

b)

l'exposant

c)

le symbole d'égalité

d)

la base

41.

Quel(s) ensemble(s) représente(nt) la fraction

 13\frac{1}{3}  

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

42.

Quelle fraction est représentée?

a)

13\frac{1}{3}

b)

618\frac{6}{18}

c)

34\frac{3}{4}

d)

12\frac{1}{2}

43.

Vrai ou faux, la fraction représentée équivaut à 44/88?

a)

vrai

b)

faux

44.

Quelle fraction est représentée ici?

a)


 936\frac{9}{36}  

b)

 14\frac{1}{4}  

c)

 28\frac{2}{8}  

d)

 26100\frac{26}{100}  

45.

Transforme la fraction suivante en pourcentage:

 25\frac{2}{5}  

a)

40%

b)

20%

c)

45%

d)

0,40

46.

Transforme la fraction suivante en nombre décimal:

 25\frac{2}{5}  

a)

0,4

b)

40%

c)

0,45

d)

45%

47.

Transforme la fraction suivante en pourcentage:

 2650\frac{26}{50}  

a)

54%

b)

52%

c)

45%

d)

50%

48.

Transforme la fraction suivante en nombre décimal:

 520\frac{5}{20}  

a)

0,25

b)

0,30

c)

0,20

d)

0,22

49.

Placez les fractions suivantes en ordre croissant

a 34\frac{3}{4}       b 712\frac{7}{12}       c  1224\frac{12}{24}       d 1724\frac{17}{24}  

a)

a, b, c, d, 

b)

c, b, a, d, 

c)

c, b, d, a, 

d)

b, c, d, a, 

50.

Placez les fractions suivantes en ordre décroissant

a 34\frac{3}{4}       b 712\frac{7}{12}       c  1224\frac{12}{24}       d 1724\frac{17}{24}  

a)

a, b, c, d, 

b)

c, b, a, d, 

c)

a, d, b, c, 

d)

b, c, d, a, 

51.

Placez les fractions suivantes en ordre décroissant

a 2625\frac{26}{25}       b 525\frac{5}{25}       c  1425\frac{14}{25}       d 925\frac{9}{25}  

a)

a, b, c, d, 

b)

c, b, a, d, 

c)

a, c, d, b,

d)

b, c, d, a, 

52.

Placez les fractions suivantes en ordre croissant

a 2625\frac{26}{25}       b 525\frac{5}{25}       c  1425\frac{14}{25}       d 925\frac{9}{25}  

a)

a, b, c, d, 

b)

c, b, a, d, 

c)

b, d, c, a, 

d)

b, c, d, a, 

53.

Quelle fraction est représentée sur la droite numérique?

a)

 25\frac{2}{5}  

b)

 210\frac{2}{10}  

c)

 15\frac{1}{5}  

d)

 20100\frac{20}{100}  

54.

Quelle fraction est représentée sur la droite numérique?

a)

45\frac{4}{5}

b)

210\frac{2}{10}

c)

15\frac{1}{5}

d)

60100\frac{60}{100}

55.

Quelle lettre représente la fraction suivante:


 15\frac{1}{5}  

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

56.

Quelle lettre représente la fraction suivante:


 45\frac{4}{5}  

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

57.

Quelle lettre représente la fraction suivante:


 210\frac{2}{10}  

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

58.

Quelle lettre représente la fraction suivante:


 1251\frac{2}{5}  

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

59.

Quel nombre est le plus grand parmi les choix ci-dessous?

a)

24,1

b)

24,05

c)

24,009

d)

24,070

60.

Quel nombre est le plus grand parmi les choix ci-dessous?

a)

0,35

b)

0,3

c)

0,305

d)

0,035

61.

Quel nombre est le plus petit parmi les choix ci-dessous?

a)

100,01

b)

100

c)

100,001

d)

100,010

62.

Quel nombre est le plus petit parmi les choix ci-dessous?

a)

12,1

b)

12,010

c)

12,01

d)

12,001

63.

Quel symbole compare adéquatement les deux nombres ci-dessous?

172,83 __?__ 172,803

a)

<<

b)

==

c)

>>

64.

Classe les nombres ci-dessous en ordre décroissant.


5 - 5,5 - 5,05 - 5,005

a)

5,005 - 5,05 - 5,5 - 5

b)

5 - 5,005 - 5,05 - 5,5

c)

5,5 - 5,005 - 5,05 - 5

d)

5,5 - 5,05 - 5,005 - 5

65.

Dans le nombre ci-dessous, à quelle position se trouve le "0"?

372 943,108

a)

Centaines

b)

Dixièmes

c)

Centièmes

d)

Millièmes

66.

Dans le nombre ci-dessous, à quelle position se trouve le "8"?

372 943,108

a)

Milliers

b)

Dixièmes

c)

Centièmes

d)

Millièmes

67.

Dans le nombre ci-dessous, à quelle position se trouve le "1"?

372 943,108

a)

Dizaines

b)

Dixièmes

c)

Centièmes

d)

Millièmes

68.

Dans le nombre ci-dessous, quelle est la valeur du "9"?
582 301,946

a)

9

b)

 910\frac{9}{10}   

c)

 9100\frac{9}{100}  

d)

 91000\frac{9}{1000}  

69.

Dans le nombre ci-dessous, quelle est la valeur du "6"?
582 301,946

a)

6

b)

 610\frac{6}{10}   

c)

 6100\frac{6}{100}  

d)

 61000\frac{6}{1000}  

70.

Écris le nombre ci-dessous sous la forme décimale.
 37214100372\frac{14}{100}  

a)

372,14100

b)

372,14

c)

372,104

d)

372,014

71.

Quel nombre est écrit ci-dessous?
Huit et cinq centièmes

a)

8,5

b)

8,50

c)

8,05

d)

8,005

72.

Quel nombre est écrit ci-dessous?
Dix et quinze centièmes

a)

10,15

b)

10,105

c)

10,015

d)

15,10

73.

Quel nombre est écrit ci-dessous?
Douze et trois millièmes

a)

12,3

b)

12,03

c)

12,30

d)

12,003

74.

Combien donne le nombre 145,56 arrondi aux dixièmes près?

(a)  

75.

Quelle lettre représente le nombre 1,2

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

76.

La lettre A représente quel nombre?

a)

1,4

b)

0,4

c)

1,2

d)

0,2

77.

La lettre B représente quel nombre?

a)

1,4

b)

0,4

c)

1,2

d)

0,2

78.

Quelle lettre représente le nombre 2,6?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

79.

La lettre B représente quel nombre?

a)

1,4

b)

1,5

c)

0,5

d)

1,6

80.

Sur la droite numérique, quel nombre est représenté par la lettre A?

a)

-3

b)

-6

c)

-4

d)

-2

81.

Sur la droite numérique, quelle lettre représente le nombre -2?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

82.

Un thermomètre affiche -2 degrés le matin et 4 degrés l'après-midi. Quel est l'écart de température entre le matin et l'après-midi?

a)

0 degré

b)

2 degrés

c)

4 degrés

d)

6 degrés

83.

Quel nombre entier est le plus petit?

a)

-15

b)

-9

c)

-23

d)

-1

84.

Quel nombre entier est le plus petit?

a)

-12

b)

-7

c)

5

d)

8

85.

Quelle opération permettrait de trouver la réponse à ce problème?

Mia a 45,64m de ruban pour emballer 8 cadeaux. Combien de mètres de ruban a-t-elle pour chacun des cadeaux?

a)

45,64÷845,64\div8

b)

8×45,648\times45,64

c)

45,64 + 8

d)

45,64 - 8

86.

Quelle opération permettrait de trouver la réponse à ce problème?

Mia a 45,64m de ruban pour emballer 8 cadeaux. Combien de mètres de ruban a-t-elle pour chacun des cadeaux si elle utilise 2 bouts de ruban par cadeau?

a)

45,64÷845,64\div8

b)

8×45,648\times45,64  x 2

c)

45,64 + 8 x 2

d)

45,64 - 8 x 2

87.

 8×2+?(53)=248\times2+?-\left(5-3\right)=24  



Quel est l'inconnu dans l'opération suivante?



(a)  

88.

3,2 + 8,1 =3,2\ +\ 8,1\ =

a)

11,03

b)

11,3

c)

38,21

d)

83,12

89.

 8,712  3,24 =8,712\ -\ 3,24\ =  

a)

4,58

b)

5,472

c)

8,388

d)

8,688

90.

Quel est le résultat de l'équation suivante :

3,4 X 100 =

a)

0,34

b)

34

c)

340

d)

3 400

91.

Quel est le résultat de l'équation suivante :

7,49 X 1 000 =

a)

0,749

b)

74,9

c)

749

d)

7 490

92.

Quel est le résultat de l'équation suivante :

0,75 X 8 =

a)

6

b)

60

c)

75

d)

600

93.

Tu achètes un sac d'amandes pesant 1,5 kg. Combien paieras-tu si le coût des amandes est 24,74$/kg?

a)

37,111$

b)

37,10$

c)

37,11$

d)

37,01$

94.

Tes parents achètent 42 litres d'essence. Combien paieront-ils si le coût de l'essence est 1,36$/litre?

a)

57,12$

b)

55,76$

c)

57,54$

d)

56,72$

95.

Comment se nomme le résultat d'une division?

a)

Somme

b)

Différence

c)

Produit

d)

Quotient

96.

Quel est le résultat de l'équation ci-dessous?
  467,9÷100=467,9\div100=  

a)

0,4679

b)

4,679

c)

46,79

d)

4679

97.

Trouve le terme manquant dans l'équation ci-dessous.
 832,1÷ ?=8,321832,1\div\ ?=8,321  

a)

1

b)

10

c)

100

d)

1000

98.

Quels nombres sont équivalents?

a)

68,3

b)

68,03

c)

68,30

d)

68,003

99.

Classe les nombres ci-dessous en ordre croissant.


37,83 - 37,8 - 37,38 - 37,008

a)

37,8 - 37,38 - 37,83 - 37,008

b)

37,008 - 37,83 - 37,8 - 37,38

c)

37,008 - 37,38 - 37,8 - 37,83

d)

37,8 - 37,008 - 37,38 - 37,83

100.

Estime le résultat de l'opération suivante:

64,12 X 5 = ?

a)

320,00

b)

350,5

c)

320,558

d)

5862

101.

Quel pourcentage équivaut à la fraction montrée sur l'image?

a)

2%

b)

12%

c)

25%

d)

50%

102.

Quel pourcentage équivaut à la fraction montrée sur l'image?

a)

2%

b)

20%

c)

40%

d)

50%

103.

Quel pourcentage équivaut à la fraction montrée sur l'image?

(a)  

104.

Quel pourcentage équivaut à 0,72?

a)

0,72%

b)

7,2%

c)

72%

d)

720%

105.

Quel pourcentage équivaut à 0,4?

(a)  

106.

Quel nombre décimal équivaut à 90%?

(a)  

107.

Un pantalon coûtant 40$ est affiché avec un rabais de 25%. Combien coûte ce pantalon après le rabais?

a)

25$

b)

10$

c)

30$

d)

15$

108.

Un jeu vidéo coûtant 60$ est affiché avec un rabais de 40%. Combien coûte ce jeu après le rabais?

a)

40$

b)

54$

c)

30$

d)

36$

109.

Quelles sont les coordonnées du point E?

a)

(4, 0)

b)

(0, 4)

110.

Quelles sont les coordonnées du point D?

a)

(3, 0)

b)

(0, 3)

111.

Quelles sont les coordonnées du point A dans ce repère ?

a)

A(3 ; 2)

b)

A(2 ; 3)

c)

A(-2 ; -3)

d)

A(-3 ; -2)

e)

Une autre réponse

112.

Quel énoncé est faux?

a)

La coordonnée (0, 0) correspond au croisement entre l'axe x et l'axe y.

b)

Le point (0, 0) se nomme l'origine.

c)

Le point (-1, 4) est situé dans le quadrant 2.

d)

Le point (1, 4) est situé dans le quadrant 1.

e)

L'axe x et l'axe y sont parallèles.

113.

De quel solide est le développement suivant ?

a)
b)
c)
d)
114.

Quel polyèdre est formé par ce développement?

a)

Cube

b)

Prisme à base rectangulaire

c)

Prisme à base carrée

d)

Cube à base rectangulaire

115.

Quel polyèdre est formé par ce développement?

a)

Prisme à base triangulaire

b)

Pyramide à base triangulaire

c)

Pyramide à base rectangulaire

d)

Prisme à base rectangulaire

116.

Quel polyèdre est formé par ce développement?

a)

Prisme à base carrée

b)

Prisme à base rectangulaire

c)

Prisme à base rectangle

d)

Pyramide à base rectangulaire

117.

Quel polyèdre est formé par ce développement?

a)

Prisme à base triangulaire

b)

Pyramide à base triangulaire

c)

Pyramide à base carrée

d)

Prisme à base rectangulaire

118.

Le cube est:

a)

un polyèdre

b)

un non polyèdre.

119.

La sphère est :

a)

un polyèdre.

b)

un non polyèdre.

120.

Ce sont des solides qui possèdent au moins une face courbe.

a)

Les polyèdres.

b)

Les non polyèdres.

121.

vrai ou faux?

Un polyèdre non convexe est un solide dont la base ou les bases sont des polygones non convexes.

a)

vrai

b)

faux

122.

Quelle caractéristique décrit le mieux le triangle scalène?

a)

Triangle ayant 3 côtés isométriques.

b)

Triangle ayant au moins 2 angles isométriques.

c)

Triangle ayant 3 angles isométriques.

d)

Triangle ayant 3 côtés de longueurs différentes.

123.

Quelle caractéristique décrit le mieux le triangle isocèle?

a)

Triangle ayant 3 côtés isométriques.

b)

Triangle ayant au moins 2 angles isométriques.

c)

Triangle ayant 3 angles isométriques.

d)

Triangle ayant 3 côtés de longueurs différentes.

124.

Quelle caractéristique décrit le triangle équilatéral?

a)

Triangle ayant 3 côtés isométriques.

b)

Triangle ayant au moins 2 angles isométriques.

c)

Triangle ayant 3 angles isométriques.

d)

Toutes ces caractéristiques conviennent.

125.

Quel triangle est montré sur cette image?

a)

Triangle équilatéral

b)

Triangle isocèle

c)

Triangle scalène

d)

Triangle rectangle

126.

Quel triangle est montré sur cette image?

a)

Triangle scalène rectangle

b)

Triangle isocèle

c)

Triangle scalène

d)

Triangle isocèle rectangle

127.

Quel triangle est montré sur cette image?

a)

Triangle équilatéral

b)

Triangle isocèle

c)

Triangle scalène

d)

Triangle isocèle rectangle

128.

Quel triangle est montré sur cette image?

a)

Triangle scalène rectangle

b)

Triangle isocèle

c)

Triangle scalène

d)

Triangle isocèle rectangle

129.

Quel triangle est équilatéral?

a)
b)
c)
d)
130.

Comment se nomme la longueur du contour d'un cercle?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

131.

Comment se nomme la zone située à l'intérieur d'un cercle?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

132.

Comment se nomme le segment qui relie 2 points du cercle en passant par son centre?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

133.

Comment se nomme le segment qui relie le centre du cercle à un point de celui-ci?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

134.

Sur cette image, quelle caractéristique du cercle est représentée par la ligne verte?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

135.

Sur cette image, quelle caractéristique du cercle est représentée par la ligne rouge?

a)

Rayon

b)

Diamètre

c)

Circonférence

d)

Disque

136.

Quelle formule mathématique permet de calculer le rayon d'un cercle?

a)

Circonférence ÷ 2 = Rayon

b)

Diamètre ÷ 2 = Rayon

c)

Circonférence X 2 = Rayon

d)

Diamètre X 2 = Rayon

137.

Complète l'égalité ci-dessous :

1 m = ? cm

a)

0,1 cm

b)

10 cm

c)

100 cm

d)

1 000 cm

138.

Complète l'égalité ci-dessous :

750 m = ? km

a)

0,075 km

b)

0,75 km

c)

7,5 km

d)

75 km

139.

Quelle formule mathématique permet de calculer la mesure de l'aire d'un rectangle?

a)

Aire = Largeur X 2

b)

Aire = Largeur X Longueur

c)

Aire = Longueur X 2

d)

Aire = Largeur exposant 2

140.

Quelle est l'aire d'un rectangle mesurant 3 cm de largeur par 5 cm de longueur?

a)

15 cm215\ cm^2

b)

8 cm8\ cm

c)

8 cm28\ cm^2

d)

15 cm15\ cm

141.

Quelle est l'aire de ce polygone?

a)

12 carrés-unités

b)

16 carrés-unités

c)

20 carrés-unités

d)

24 carrés-unités

142.

Quelle est l'aire de ce polygone?

a)

6 carrés-unités

b)

8 carrés-unités

c)

9 carrés-unités

d)

12 carrés-unités

143.

Quelle est l'aire de ce carré?

a)

  

b)

8 cm28\ cm^2  

c)

 

d)

  

144.

Quelle formule mathématique permet de calculer le volume d'un cube, d'un prisme à base carrée ou d'un prisme à base rectangulaire?

a)

Largeur + Longueur + Hauteur = Volume

b)

Largeur X Longueur X Hauteur = Volume

c)

Largeur X Longueur = Volume

d)

Largeur X Hauteur = Volume

145.

Quel est le volume d'un cube ayant 3 cm de côté?

a)

9 cm

b)

9 cm2

c)

27 cm2

d)

27 cm3

146.

Quel est le volume du prisme à base rectangulaire ayant les mesures ci-dessous?

Largeur : 3 cm

Longueur : 4 cm

Hauteur : 5 cm

a)

12 cm3

b)

20 cm3

c)

60 cm3

d)

72 cm3

147.
Comment s'appelle un angle de 90° ?
a)
Un angle plat
b)
Un angle droit
c)
Un angle aigu
d)
Un angle nul
148.
Un angle aigu est
a)
plus grand que l'angle droit
b)
plus petit que l'angle droit
149.
Un angle obtus est 
a)
plus grand qu'un angle droit
b)
plus petit qu'un angle droit
150.
Un angle obtus est 
a)
plus grand qu'un angle droit
b)
plus petit qu'un angle droit
151.
Un angle plat mesure
a)
b)
180°
c)
90°
d)
45°
152.

Quelle est la mesure de l'angle NOM ?

a)

62

b)

122

c)

58

d)

138

153.

Quelle est la mesure de l'angle bleu?

a)

35°

b)

180°

c)

40°

d)

140°

154.

72 est divisible par

a)

2

b)

5

c)

3

d)

9

e)

4

155.

Quelle règle permet de trouver la divisibilité d'un nombre par 2?

a)

Le nombre est pair.

b)

Le nombre se termine par 2.

c)

Le nombre commence par 2.

d)

Le nombre se termine par 2, 12 ou 22.

156.

Quelle règle permet de trouver la divisibilité d'un nombre par 3?

a)

Le nombre est impair.

b)

Le nombre se termine par 3.

c)

La somme des chiffres du nombre se divise par 3.

d)

Les deux derniers chiffres du nombre se divisent par 3.

157.

Quelle règle permet de trouver la divisibilité d'un nombre par 4?

a)

Le nombre est pair.

b)

Le nombre se termine par 4.

c)

La somme des chiffres du nombre se divise par 4.

d)

Les deux derniers chiffres du nombre se divisent par 4.

158.

Quelle règle permet de trouver la divisibilité d'un nombre par 5?

a)

Le nombre se termine par 0.

b)

Le nombre se termine par 5.

c)

La somme des chiffres du nombre se divise par 5.

d)

Le nombre se termine par 0 ou par 5.

159.

Quelles règles permettent de trouver la divisibilité d'un nombre par 6? Coche toutes les bonnes réponses.

a)

Le nombre est pair.

b)

Le nombre se termine par 3.

c)

La somme des chiffres du nombre se divise par 3.

d)

Les deux derniers chiffres du nombre se divisent par 6.

160.

Coche tous les nombres qui se divisent par 5.

a)

65

b)

70

c)

36

d)

100

161.

Calcule la puissance suivante:

 252^5  



(a)  

162.

Calcule la puissance suivante:

 232^3 



(a)  

163.

Dans la chaîne d'opérations ci-dessous, quelle opération doit être effectuée en premier?

12 + 4 - 5 X 2 =

a)

12 + 4

b)

4 - 5

c)

5 X 2

164.

Dans la chaîne d'opérations ci-dessous, quelle opération doit être effectuée en premier?

20 ÷ 5 + 42 - 6 =

a)

20 ÷ 5

b)

5 + 4

c)

42

d)

4 - 6

165.

Quel est le résultat de la chaîne d'opérations ci-dessous?

5 X 2 + 7 X 5 =

a)

85

b)

45

c)

55

d)

65

166.

Qu'est-ce qu'un nombre premier?

a)

Le premier nombre d'une suite.

b)

Un nombre ayant plus de 2 diviseurs.

c)

Un nombre ayant seulement 2 diviseurs : 1 et lui-même.

d)

Le premier nombre pair.

167.

Quels sont les facteurs premiers du nombre 24?

a)

2 X 12

b)

2 X 2 X 6

c)

4 X 6

d)

2 X 2 X 2 X 3

168.

Quels sont les facteurs premiers du nombre 18?

a)

2 X 9

b)

2 X 3 X 3

c)

3 X 6

d)

2 X 2 X 3

169.

 8×5=4×?8\times5=4\times?  

(a)  

170.

 6×5=10×?6\times5=10\times?  



(a)  

171.

Quel axe se nomme "Nombre d'élèves"?

a)

L'axe des x

b)

L'axe des y

172.

Quel fruit est le plus populaire?

a)

Bleuets

b)

Bananes

c)

Pommes

d)

Oranges

173.

Combien d'élèves préfèrent les bleuets?

(a)  

174.

Quelle catégorie de films est la plus populaire?

a)

Comédie

b)

Action

c)

Horreur

d)

Drame

175.

Combien d'enfants préfèrent les films d'action? Rappel : Il y a 200 enfants au total.

a)

20 enfants

b)

40 enfants

c)

60 enfants

d)

80 enfants

176.

Combien d'enfants de plus préfèrent les films d'action aux films d'horreur?

a)

15 enfants

b)

20 enfants

c)

40 enfants

d)

60 enfants

177.

Quelle couleur est représentée par un angle droit?

a)

Bleu

b)

Rouge

c)

Jaune

d)

Vert